bold = Main text
   Chapter,Paragraph                                  grey = Comment text

 1  I,2         |   evenimente şi cuvinte intim unite între ele" şi le descoperă în
 2  I,4         |             şi cuvinte intim legate între ele" (Dei Verbum, nr. 2),
 3  I,4         |             raporturile persoanelor între ele şi cu Dumnezeu. ~          "
 4  I,5         |            şi culturi se realizează între două realităţi care nu sunt
 5  I,5         |        organica relaţie care există între Isus Cristos şi cuvântul
 6  I,6         | contrastante şi chiar excluzându-se între ele. Însă, în realitate,
 7 II,8         |           clar contradicţia funestă între o afirmată voinţă de viaţă
 8 II,10        |         condiţia umană este plasată între aceşti doi poli - universalul
 9 II,10        |            pentru a le uni pe toate între ele după exemplul unităţii
10 II,13        |             necesitatea unui dialog între ştiinţă şi morală. Această
11 II,16        |          clădeşte un raport profund între educator şi cel educat,
12 II,21        |        favoarea unei mai mari uniri între persoane, societăţi şi naţiuni,
13 II,21        |      diferitele forme de sincretism între vechile culturi astăzi dispărute,
14 II,22        |    configuraţie, deşi diversificată între ţările arabe şi alte ţări
15 III,28       |             atestă osmoza realizată între dinamismul inovator al mesajului
16 III,29       |       garanteze o întâlnire rodnică între evanghelie şi diferitele
17 III,29       |       locuri esenţiale de întâlnire între credinţe şi culturi.            
18 III,29       |          model creştin de raporturi între profesori şi elevi, în sânul
19 III,31       |          printr-o mai bună simbioză între cele două componente ale
20 III,32       |           ajuta să intre în relaţie între ele şi să favorizeze schimburi
21 III,33       |      asemenea schimburile culturale între comunităţile creştine. Angajarea
22 III,34       |       permite o mai bună comunicare între diferitele instanţe ale
23 III,35       |        ambient favorabil dialogului între ştiinţă şi credinţă, realizat
24 III,35       |      controversate, care nu lipsesc între ştiinţă şi credinţă: creatio
25 III,35       |        ostil;  reţele de comunicare între studioşii catolici care
26 III,35       |         private de cercetare, ca şi între academiile de ştiinţă, asociaţiile
27 III,35       |     argumentele privind raporturile între ştiinţă, tehnologie şi credinţă;
28 III,36       |     video-casete, o alianţă fecundă între evanghelie şi artă va trezi
29 III,36       |            recer un dialog reînnoit între Biserică şi diferite instituţii
30 III,36       |       favoriza un dialog mai rodnic între Biserică şi lumea artelor.
31 III,37       |             unei sinteze armonioase între credinţa creştină şi geniul
32 Conclu,39(33)|             Consiliul de Coordonare între Academiile Pontificale promovează