Chapter,Paragraph

 1 Uvod,2   |        na biskupskej synode, 6 ktorá zasadala v októbri 1977
 2 Uvod,2(6)| biskupskej synody o katechéze, ktorá zasadala v októbri r. 1977.~
 3 Uvod,3   |     vynaliezavou pohotovosťou, ktorá vzbudzuje obdiv. Potrebná
 4  I,7     |       vďaka dokonalej jednote, ktorá jestvuje medzi tým, čo hovorí
 5 II,10    |  nachádza trvalý obraz Cirkvi, ktorá sa vďaka učeniu apoštolov
 6 II,14    |        je istotne povinnosťou, ktorá vyplýva z Pánovho príkazu
 7 II,16    |    majú rozličnú zodpovednosť, ktorá vyplýva z poslania každého
 8 II,16    |         Prvoradú zodpovednosť, ktorá ho v tejto oblasti zaväzuje,
 9 II,16    |   formáciu svedomia veriaceho, ktorá je dôležitá pre život Cirkvi
10 II,17    |       nerozvážna improvizácia, ktorá ľahkovážne odbavuje problémy,
11 III,18   |  mladých a dospelých vo viere, ktorá v sebe osobitne zahrnuje
12 III,22   |       posolstva v mene metódy, ktorá uprednostňuje životnú skúsenosť. "
13 III,22   |       6) 51~Takisto katechéza, ktorá vychádza zo života, nesmie
14 IV,30    |        a učenie "podľa pravdy, ktorá je v Ježišovi"78; tu neplatí
15 IV,30    |      Aká by to bola katechéza, ktorá by nepodávala úplnú pravdu
16 IV,30    |   našom živote79 a Božej moci, ktorá nás od neho oslobodzuje,
17  V,35    |        predstavuje veľkú silu, ktorá aj uprostred nemalých rizík
18  V,37    | chlapca a dievčaťa; katechéza, ktorá dáva zmysel sviatostiam,
19  V,38    |        a k dialógu, katechéza, ktorá si dobre všíma jeho vážne
20  V,39    |       evidentné, že katechéza, ktorá zatracuje egoizmus v mene
21  V,39    | egoizmus v mene veľkodušnosti; ktorá bez naivnosti alebo klamlivého
22 VI,48    |      skôr platí pre katechézu, ktorá sa koná v liturgickom rámci
23 VII,52   |     Prvoradá všeobecná otázka, ktorá sa natíska, sa vzťahuje
24 VII,53   |      Celkom odlišná je metóda, ktorá múdro a so zdravým úsudkom
25 VII,54   | čistotou úmyslu, aj keď viera, ktorá je ich podkladom, sa musí
26 VIII,57  |         potrebujeme katechézu, ktorá naučí mladých a dospelých
27 VIII,57  |  materialistickej civilizácie, ktorá ho popiera.~
28 VIII,58  |       si poslúžil pedagogikou, ktorá musí ostať ako vzor pre
29 VIII,59  |   nemôže pripustiť nijakú reč, ktorá by pod akoukoľvek zámienkou,
30 VIII,59  |        ešte menej sa hodí reč, ktorá klame a zvádza. Naopak,
31 VIII,61  |        o "nestálej rovnováhe", ktorá môže prejsť z teológie do
32 IX,63    |  záľubu pre katechézu. Záľubu, ktorá sa stelesní vo vhodnej a
33 IX,63    | vhodnej a účinnej organizácii, ktorá zapojí do činnosti osoby,
34 IX,67    |      radia pokračovať v ceste, ktorá sa usiluje vrátiť farnosti
35 IX,68    |  vykonávaná rodičmi - výchova, ktorá sa musí začať už od najútlejšieho
36 IX,68    |        rozhodujúcu orientáciu, ktorá pretrvá po celý život. Sami
37 IX,69    |        najmä študujúcu mládež, ktorá si osvojuje kultúrne a morálne
38 Zaver,72 |       a lásky." 131~Katechéza, ktorá je vzrastom vo viere a dozrievaním