Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library
Alphabetical    [«  »]
rýchlo 3
rytme 1
rytmus 1
s 151
sa 328
sacrorum 1
sacrosanctum 1
Frequency    [«  »]
328 sa
227 na
186 je
151 s
136 aby
118 ktoré
115 aj
Ioannes Paulus PP. II
Catechesi Tradendae

IntraText - Concordances

s

    Chapter,Paragraph
1 Uvod,2(4) | Porov. AAS 63 (1971), s. 758-764.~ 2 Uvod,2(5) | 48 a 54; AAS 68 (1976), s. 34-35; 35-38; 43.~ 3 Uvod,2(6) | septembra 1965 /AAS 57 (1965), s. 775-780/ sa synoda biskupov 4 Uvod,3 | zhromaždenia, posolstvá, ktoré s jeho súhlasom poslali Božiemu 5 Uvod,3 | odpovedajú veľkodušne a s vynaliezavou pohotovosťou, 6 Uvod,3(7) | Romano" (30. októbra 1977), s. 3-4.~ 7 Uvod,4 | veci a súčasne ľudovej, s jednoduchými počinmi a slovami, 8 Uvod,4 | silu terajším iniciatívam, s potrebnou diskrétnosťou 9 Uvod,4(8) | Porov. AAS 69 (1977), s. 633.~ 10 I,5 | Zapojiť sa do spoločenstva s Ježišom Kristom~5. Generálne 11 I,5 | zmŕtvychvstalý vždy žije s nami. Je to Ježiš, ktorý 12 I,5 | spojenia, do dôvernosti s Ježišom Kristom: on jediný 13 I,6 | hlbokú dôvernosť pestovať s Kristom a s Otcom, akého 14 I,6 | pestovať s Kristom a s Otcom, akého ducha modlitby, 15 I,7 | chráme a vyučoval." 16 To si s obdivom všímajú evanjelisti, 16 I,7 | mieste vyučovať spôsobom a s autoritou dovtedy neznámou. " 17 I,8 | i zástupy poslucháčov ho s obdivom, dôverou a nežnosťou 18 I,8 | postavenia, rasy a národa mu s úctou dávali tento titul, 19 I,9 | odpúšťa, každý deň kráča s nami na ceste dejín; za 20 I,9 | Iba v hlbokom spoločenstve s ním nájdu katechéti svetlo 21 II,10 | znamení lásky.~Protivníci s rozhorčením pozerali na 22 II,12(40) | Jána XXIII. (AAS 53, 1961), s. 401: Cirkev je "matkou", 23 II,13 | Katechéza je úzko spätá s celým životom Cirkvi. Od 24 II,13 | rozmach Cirkvi, jej súlad s Božím plánom. Viaceré poučenia 25 II,14 | medzinárodné zmluvy, v ktorých - s istými obmedzeniami - možno 26 II,14(43) | Humanae, č. 2: AAS 58 (1966), s. 930.~ 27 II,17(45) | Nuntius, nn 1 a 4: loc. cit, s. 3-4 a 6-7; porov. "L?Osservatore 28 II,17(45) | Romano" (30. októbra 1977), s. 3.~ 29 II,17(46) | Ibidem č. 6; loc. cit, s. 7-8; porov. "L?Osservatore 30 II,17(46) | Romano" (30. októbra 1977), s. 3.~ 31 III,18(47) | nn. 17-35: AAS 64 (1972), s. 110-118.~ 32 III,18(48) | 4. 17-24: AAS 68 (1976), s. 17-22.~ 33 III,19(49) | Nuntius, n. 1: loc. cit, s. 3n; porov. "L?Osservatore 34 III,19(49) | Romano" (30. októbra 1977), s. 3.~ 35 III,20 | cieľom katechézy však ostáva s Božou pomocou rozvíjať ešte 36 III,20 | súdiť ako on, konať v zhode s jeho príkazmi a dúfať podľa 37 III,21 | generálneho zhromaždenia synody s radosťou "konštatoval, že 38 III,21 | príležitosti katechézy v súvislosti s osobným, rodinným, sociálnym 39 III,21(50) | októbra 1977): AAS 69 (1977), s. 634.~ 40 III,22(52) | 40 a 46: AAS 64 (1972), s. 121 a 124n.~ 41 III,22(53) | Ordinis, č. 6: AAS 58 (1966), s. 999.~ 42 III,23 | Katechéza je vnútorne spojená s celou liturgickou a sviatostnou 43 III,24 | potrebuje ju žiť v spoločenstve s tými, čo kráčali tou istou 44 IV,27 | pretože "posvätná tradícia s Sväté písmo tvoria posvätný 45 IV,27 | čerpá z neustáleho styku s týmito textami; no znamená 46 IV,27 | viac bude čítať tieto texty s umom a srdcom Cirkvi a čím 47 IV,27(57) | 10 a 24; AAS 58 (1966), s. 822 a 828 nn; porov. aj 48 IV,27(57) | Generale, č. 45 (AAS 64, 1972), s. 124, ktoré určuje hlavné 49 IV,28 | nový učeník Ježiša Krista s plným vedomím a odvahou 50 IV,28(59) | Porov. AAS 60 (1968), s. 436-445. Popri týchto veľkých 51 IV,28(59) | porov. AAS 71 (1979), s. 754.~ 52 IV,29(60) | N.25: AAS 68 (1976), s. 23.~ 53 IV,29(61) | osobitne č. 26-39; loco cit. s. 23-25; "hlavné prvky kresťanského 54 IV,29(61) | č. 47-69 AAS 64 (1972), s. 125-141, kde sa nachádza 55 IV,29(62) | bodu, č. 37-46 (loc. cit., s. 120-125).~ 56 IV,29(68) | Spes, č. 39; AAS 58 (1966), s. 1056 nn.~ 57 IV,29(73) | č. 30-38; AAS 68 (1976), s. 25-30.~ 58 IV,29 | Mnohí synodálni otcovia s oprávnenou nástojčivosťou 59 IV,30 | zachovávať všetko... Ja som s vami po všetky dni." Preto, 60 IV,30 | poznať Ježiša Krista"77, s ktorým sa stretol vo viere, 61 IV,30 | Matke, vždy Panny, povýšenej s telom a dušou do nebeskej 62 IV,31 | cesty kresťanského života s takou vážnosťou, aká im 63 IV,32 | Cirkev k tomu, aby hľadala s inými cirkvami alebo kresťanskými 64 IV,32(82) | Redintegratio: AAS 57 (1965), s. 90-112.~ 65 IV,32(83) | Porov. ibid., č. 5 loc. cit, s. 96; porov. aj Druhý vatikánsky 66 IV,32(83) | Gentes, č. 15: AAS 58 (1966), s. 963-965; Posv. kongr. pre 67 IV,32(83) | Generale, č. 27: AAS 64 (1972), s. 115.~ 68 IV,32 | nie v dokonalej jednote s touto Cirkvou.~Preto je 69 IV,32(84) | č. 3-4: AAS 57 (1965), s. 92-96.~ 70 IV,32 | dospelých katolíkov žiť spolu s nekatolíkmi a zachovať si 71 IV,32(85) | Ibid., č. 3: loc. cit., s. 93.~ 72 IV,33 | spôsobom zaistená a o to s väčšou starostlivosťou uskutočňovaná 73 IV,33(86) | Gentium, č. 15: AAS 57 (1965), s. 19.~ 74 V,35 | Katechéza dnešných čias, s osobitným zreteľom na deti 75 V,35 | nastoliť na tomto svete s "malým stádom"87 tých, ktorí 76 V,35 | požiadaviek, so zákonom lásky, s prísľubmi, nádejami tohto 77 V,36 | začiatkom láskyplného dialógu s týmto skrytým Bohom, ktorého 78 V,36 | zapájajú do životného vzťahu s Bohom. Toto veľmi dôležité 79 V,37 | v štátnej škole, súčasne s otváraním sa širšiemu sociálnemu 80 V,38 | osobitnej intenzívnej radosti s opájajúcim objavovaním života. 81 V,39 | Mládež~39. S mladosťou prichádza čas 82 V,39 | musieť prijať alebo odmietnuť s jasným vedomím a zodpovedne. 83 V,39(88) | et Spes: AAS 58 (1966), s. 1025-1120; PAVOL VI. enc. 84 V,39(88) | Progressio: AAS 59 (1967), s. 257-299; ap. list. Octogesima 85 V,39(88) | adveniens: AAS 63 (1971), s. 401-441; ap. exh. Evangelii 86 V,39(88) | Nuntiandi: AAS 68 (1976), s. 5-76.~ 87 V,40 | Prispôsobenie katechézy mladým~40. S potešením možno konštatovať, 88 V,41 | ich vychovávateľov. Možno s potešením konštatovať, že 89 V,42 | azda aj napriek prekážkam, s ktorými sa stretávajú vo 90 V,43(90) | Dominus, č. 14: AAS 58 (1966), s. 679; dekrét o misijnej 91 V,43(90) | Gentes, č. 14: AAS 58 (1966), s. 962-963; Posv. kongr. pre 92 V,43(90) | Generale, č. 20 AAS 64 (1972), s. 112; porov. aj Ordo Initationis 93 VI,46 | napĺňala svoje poslanie s aktívnou účasťou komunít 94 VI,46 | kvalifikované estetické vyjadrenie s prísnou vernosťou Učiteľskému 95 VI,47 | menami a formami - (ale vždy s tým istým cieľom: viesť 96 VI,47(91) | Porov. 58: AAS (1976), s. 46-49.~ 97 VI,47(92) | Nuntius, č. 7-10; loc. cit, s. 9-12; porov. "L?Osservatore 98 VI,47(92) | Romano" (30. októbra 1977), s. 3.~ 99 VI,48 | všetkými tajomstvami viery a s normami kresťanského života. 100 VI,49 | pohľad, ktorý sa nezhoduje s učením Učiteľského úradu 101 VI,49 | aby boli vecne späté s konkrétnym životom generácie, 102 VI,49 | stále viac sa zhodujúci s Božou vôľou.~ 103 VI,50 | veľkolepé dielo v zhode s Apoštolským Stolcom, aby 104 VI,50 | vhodné prostriedky na to, aby s Božou milosťou odpovedala 105 VI,50 | zložité požiadavky pri dialógu s ľuďmi našej doby?~ 106 VI,50(93) | 121: 134: AAS 64 (1972), s. 166-167; 172.~ 107 VII,52 | katechetické vyučovanie s ideologickými pohľadmi, 108 VII,52 | politicko-sociálnymi alebo s osobnými politickými ambíciami. 109 VII,52(94) | Porov. AAS 71 (1979), s. 607.~ 110 VII,53 | keby sa evanjelium v styku s kultúrami malo sfalšovať.~ 111 VII,54 | krajinách koná veriaci ľud s horlivosťou a dojímavou 112 VII,54 | nábožnosti, ktoré sa konajú s úprimnou túžbou robiť pokánie 113 VII,55 | Tieto nevýhody spojené s rozličnými charakteristickými 114 VII,55 | prekážkou ich osobného dialógu s Pánom, ba reálnou potrebou, 115 VIII,56(99) | č. 15-16; AAS 71 (1979), s. 286-295.~ 116 VIII,57(101) | III. časť: AAS 56 (1964), s. 637-659.~ 117 VIII,58 | S originálnou pedagogikou 118 VIII,58 | účinnosti, koniec-koncov s rozličnými výsledkami.~Teraz 119 VIII,59 | svätý Augustín sa stretol s týmto problémom a riešil 120 VIII,61 | sa dotkol tohto problému s nie menej jasnými slovami 121 VIII,61(108) | Fidei, č. 4: AAS 60 (1968), s. 434.~ 122 VIII,61(109) | iam anni: AAS 63 (1979) s. 99.~ 123 VIII,61(110) | Nuntiandi, č. 78: AAS 68 (1976), s. 70.~ 124 VIII,61(111) | Hominis, č. 10: AAS 71 (1979), s. 274.~ 125 IX,63 | par excellence. Delíte sa s pápežom, v duchu biskupskej 126 IX,63 | dovoľte, aby som vám hovoril s otvoreným srdcom!~Dobre 127 IX,63 | svojich diecézach, v súlade s plánom a programom príslušnej 128 IX,63(113) | Dominus, č. 14: AAS 58 (1966), s. 679.~ 129 IX,64(114) | Ordinis, č. 6: AAS 58 (1966), s. 999.~ 130 IX,66 | skrytá činnosť, ale konaná s vrúcnou a veľkodušnou horlivosťou, 131 IX,66 | vás iste nezabudlo. Spolu s ním vás povzbudzujem k ďalšej 132 IX,67 | chcem zdôrazniť - v zhode s mnohými biskupmi - že farská 133 IX,67 | azda veľmi ľahko súhlasia s tým, že sa farnosť pokladá 134 IX,67(117) | č. 35,52; AAS 56 (1964), s. 109,114; porov. aj Institutio 135 IX,68(118) | decembra 1929: AAS 22 (1930), s. 49-86; mnohoraké príhovory 136 IX,68(118) | č. 11,35: AAS 57 (1965), s. 15-40; dekrét o laickom 137 IX,68(118) | č. 11,30: AAS 58 (1966), s. 847, 860; past. konšt. 138 IX,68(118) | Spes, č. 52: AAS 68 (1966), s. 1073; a najmä deklarácia 139 IX,68(118) | Educationis, č. 3: AAS 58 (1966), s. 731.~ 140 IX,68(119) | Educationis, č. 3: AAS 58 (1966), s. 731.~ 141 IX,68 | svojich detí, aby ju konali s neúnavnou horlivosťou. A 142 IX,68(120) | Gentium, č. 11: AAS 57 (1965), s. 16; Porov. dekl. o laickom 143 IX,68(120) | Actuositatem, č. 11: AAS 58 (1966), s. 848.~ 144 IX,69 | rodine a v úzkom spojení s ňou poskytuje katechéze 145 IX,69 | donucovania človeka, no predsa s jeho záväznosťou vo svedomí.~ 146 IX,69 | si želám, aby sa v súlade s ľudskými právami a právom 147 IX,69 | učilišťa a konfrontuje sa s mnohorakými ideami, čo dostala 148 IX,71(121) | Nuntiandi, č. 77. AAS 68 (1976), s. 69.~ 149 Zaver,72 | vzývať tohto Ducha, byť s ním duchovne spojený, usilovať 150 Zaver,72(132)| N.75: AAS 68 (1976), s. 66.~ 151 Zaver,73 | učte všetky národy." 138~S mojím apoštolským požehnaním.~


Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License