Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library
Alphabetical    [«  »]
nuntius 4
nútený 1
nuž 3
o 113
obdiv 1
obdivom 2
obdivuhodný 1
Frequency    [«  »]
136 aby
118 ktoré
115 aj
113 o
100 ako
94 že
89 katechéza
Ioannes Paulus PP. II
Catechesi Tradendae

IntraText - Concordances

o

    Chapter,Paragraph
1 Uvod,2(6) | zhromaždenie biskupskej synody o katechéze, ktorá zasadala 2 I,7 | vyučoval: toto on sám svedčí o sebe: "Každý deň som sedával 3 I,8 | na začiatku týchto úvah o katechéze v súčasnom svete.~ 4 I,9 | láska k človekovi, záujem o malých a chudobných, totálne 5 II,10 | celému ich životu. Svedčí nám o tom svätý Ján vo svojom 6 II,10 | eucharistickej obeti a svetu vydáva o ňom svedectvo v znamení 7 II,11 | sa od začiatku usilovali o to, aby sa na službe apoštolátu 8 II,11 | poslednej správe, ktorú o ňom máme v Skutkoch, je 9 II,11 | ohlasoval Božie kráľovstvo o Pánu Ježišovi Kristovi so 10 II,11 | list takisto svedectvami o katechéze apoštolskej doby.~ 11 II,14 | sa môže takisto hovoriť o práve: z teologického hľadiska 12 II,14 | hlavných princípoch, ako o tom svedčia vyhlásenia alebo 13 II,14(43) | vatikánsky koncil, deklarácia o náboženskej slobode Dignitatis 14 II,14(44) | 18; Medzinárodná dohoda o civilných a politických 15 II,14(44) | konečný akt Konferencie o bezpečnosti a spolupráci 16 II,15 | kvalifikovaných pracovníkov. Nejde tu o jednoduchý ľudský výpočet, 17 II,15 | jednoduchý ľudský výpočet, ale o postoj viery. A postoj viery 18 II,17 | katechizovaných a ich rodičov, ak ide o deti, najrozličnejšie odchýlky 19 III,18 | Nuntiandi z 8. decembra 1975 o evanjelizácii moderného 20 III,20 | rovine poznania a v živote o vzrast semena viery, vloženého 21 III,20 | Božiemu slovu, opiera sa o neho, ale znamená - v druhej 22 III,22 | iniciáciou do zjavenia, ktoré Boh o sebe samom dal človekovi 23 III,22 | koncil osobitne hovoril o kňazoch: vychovávatelia - 24 III,22(53)| Porov. dekrét o kňazskom poslaní a živote 25 III,24 | zodpovednosť postarať sa o formáciu svojich členov, 26 III,24 | potrebu vydávať svedectvo o svojej viere, odovzdávať 27 III,25 | pastoračný charakter tak, ako o nej Synoda chcela uvažovať. 28 IV,27 | slove Písma." 57~Hovoriť o tradícii a Svätom písme 29 IV,27 | tradícii a Svätom písme ako o prameni katechézy znamená 30 IV,27(57) | Porov. dogm. konšt. o Božom zjavení Dei Verbum, 31 IV,29(61) | kde sa nachádza aj norma o podstatnom, esenciálnom 32 IV,29 | viere, "čo sa môže vedieť o Bohu";63 v určitom zmysle 33 IV,29(68) | vatikánsky koncil, pst. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete 34 IV,29 | objasňovala - vo svojom úsilí o výchovu k viere - niektoré 35 IV,29 | medzi hriechmi volajúcimi o pomstu pred Božou tvárou 36 IV,29 | aj okrádanie robotníkov o ich spravodlivú mzdu. 74 37 IV,30 | Celistvosť obsahu~30. Pokiaľ ide o obsah katechézy, zasluhujú 38 IV,30 | nepodávala úplnú pravdu o stvorení človeka a jeho 39 IV,30 | človeka a jeho hriechu, o vykupiteľskom pláne nášho 40 IV,30 | dlhej a láskyplnej príprave, o Vtelení Božieho Syna a Márie 41 IV,30 | poslaní v tajomstve spásy, o tajomstve neprávosti v našom 42 IV,30 | nás od neho oslobodzuje, o potrebe pokánia a askézy, 43 IV,30 | potrebe pokánia a askézy, o sviatostných a liturgických 44 IV,30 | a liturgických úkonoch, o skutočnej eucharistickej 45 IV,30 | eucharistickej prítomnosti, o účasti na božskom živote 46 IV,31 | a nie iba časťou náuky "o večnom živote"80 a smerníc " 47 IV,32 | Pán, ma vedie k rozhovoru o ekumenickom charaktere katechézy. 48 IV,32(82) | Porov. celý dekrét o ekumenizme Unitatis Redintegratio: 49 IV,32(83) | vatikánsky koncil, dekrét o misionárskej činnosti Cirkvi 50 IV,32(84) | vatikánsky koncil, dekrét o ekumenizme Unitatis Redintegratio, 51 IV,33 | môže povedať, že tu ide o pravú katechézu. Ale aj 52 IV,33 | iným spôsobom zaistená a o to s väčšou starostlivosťou 53 IV,33(86) | porov. aj dogm. konšt. o Cirkvi Lumen Gentium, č. 54 V,35 | dospelom veku. A nejde iba o číselný faktor: niektoré 55 V,39(88) | vatikánsky koncil, past. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete 56 V,40 | dostáva od detí a mladých. Ide o poklad, o ktorý sa Cirkev 57 V,40 | a mladých. Ide o poklad, o ktorý sa Cirkev môže opierať 58 V,41 | Postihnutí~41. Predovšetkým ide o deti a mladých fyzicky a 59 V,43 | získavané po celom svete: ide o ústredný problém katechézy - 60 V,43 | ústredný problém katechézy - o katechézu dospelých. To 61 V,43 | majú mladí žiť a svedčiť o svojej viere, ktorú chce 62 V,43(90) | Druhý vat. konc., dekrét o pastoračnom úrade biskupov 63 V,43(90) | 58 (1966), s. 679; dekrét o misijnej činnosti Cirkvi 64 V,45 | toho je potrebné hovoriť o emigrantoch, o osobách modernou 65 V,45 | potrebné hovoriť o emigrantoch, o osobách modernou evolúciou 66 V,45 | na perifériu spoločnosti, o osobách, ktoré bývajú na 67 VI,46 | veľa príležitostí rokovať o týchto problémoch - ako 68 VI,46 | takže tu nie je potrebné sa o nich rozširovať, aj keď 69 VI,47 | a entuziazmu, uvažovania o udalostiach a veciach, chýbalo 70 VI,47 | mnohých iných miestach sa bude o to radostnejšie prijímať 71 VI,50 | viere.~Táto stručná zmienka o prostriedkoch a cestách 72 VI,50 | katechézy. Či možno pochybovať o tom, že Cirkev nájde múdrych 73 VII,51 | jeho bohatstva. A práve tak o nej uvažovali Otcovia IV. 74 VII,53 | veľkého tajomstva Vtelenia". O katechéze, ako aj o evanjelizácii 75 VII,53 | Vtelenia". O katechéze, ako aj o evanjelizácii všeobecne 76 VII,55 | aspoň spomenúť, lebo sa o nej viackrát na synode debatovalo, 77 VII,55 | dejín spásy si vyžaduje o nich presné vedomosti? Isté 78 VIII,57 | viac rokov sa veľa hovorí o sekularizovanom svete a 79 VIII,57 | absolútnosti, aby mohli o Bohu svedčiť uprostred materialistickej 80 VIII,58 | ponúkajú vzácne prvky. Veda o výchove a umenie vyučovať 81 VIII,58 | podnetom neustálych diskusií o lepšom prispôsobení sa alebo 82 VIII,58 | lepšom prispôsobení sa alebo o väčšej účinnosti, koniec-koncov 83 VIII,58 | originalitu viery. Keď sa hovorí o pedagogike viery, nejde 84 VIII,58 | pedagogike viery, nejde o popularizáciu ľudskej vedy, 85 VIII,58 | keď najvznešenejšej; ide o podávanie Božieho zjavenia 86 VIII,59 | komunikácie, sémantiky a náuky o symboloch pripisuje reči 87 VIII,60 | naplno nevlastníme, máme o nej záruku a dôkaz. Keď 88 VIII,60 | hviezdou, 106 hľadaním, o ktorom Pascal na základe 89 VIII,61 | isté by sa mohlo povedať o hermeneutike na poli exegézy.~ 90 VIII,61 | veľmi jasnou rečou: hovorili o "nestálej rovnováhe", ktorá 91 IX,62 | ktorý je pravým traktátom o radosti evanjelizátora. 92 IX,63 | biskupskej kolegiality, o ťarchu katechézy v celej 93 IX,63(113)| Porov. dekrét o past. úrade biskupov v Cirkvi 94 IX,64 | pastieri majú povinnosť sa o ňu postarať. Od civilných 95 IX,64 | Ježiša Krista - veľmi vás o to prosím z celého srdca - 96 IX,64(114)| Dekrét o kňazskej službe a živote 97 IX,66 | k sebe a zároveň prosím o príhovor tých, ktorých moji 98 IX,67 | rehoľníčky a laikov a postarať sa o potrebné zariadenie pre 99 IX,67(117)| vatikánsky koncil, konšt. o posv. liturgii Sacrosanctum 100 IX,67(117)| povedalo vyššie, v VI. hlave o homílii.~ 101 IX,68(118)| vatikánskeho koncilu.: konšt. o Cirkvi Lumen Gentium, č. 102 IX,68(118)| 1965), s. 15-40; dekrét o laickom apoštoláte Apostolicam 103 IX,68(118)| 847, 860; past. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete 104 IX,68(118)| 1073; a najmä deklarácia o kresťanskej výchove Gravissimum 105 IX,68 | dostali inde. Fakt, že pravdy o hlavných otázkach viery 106 IX,68(119)| Druhý vat. konc., dekl. o výchove Gravissimum Educationis, 107 IX,68(120)| vat. konc., dogm. konšt. o Cirkvi Lumen Gentium, č. 108 IX,68(120)| 1965), s. 16; Porov. dekl. o laickom apoštoláte Apostolicam 109 IX,70 | služby, aby sa usilovali o kresťanskú prítomnosť v 110 IX,71 | svedectvom, ktoré vydáva Cirkev o jednote. Z toho vyplýva 111 Zaver,72 | Kristových svedkov: "On o mne vydá svedectvo, ale 112 Zaver,73 | učeníčka súčasne, hovorieval o nej svätý Augustín a odvážne 113 Zaver,73 | dôvodu sa v aule synody o Márii povedalo, že je "žijúcim


Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License