Chapter,Paragraph
1 Uvod,2 | pripravila posvätná kongregácia pre klérus. Tento dokument zostáva
2 Uvod,2 | katechéza, osobitne katechéza pre deti a mládež, bola témou
3 Uvod,3 | vzácny dar Ducha Svätého pre súčasnú Cirkev, dar na ktorý
4 Uvod,4 | apoštolská exhortácia, určená pre celú Cirkev, posilnila vieru
5 I,9 | a celého zjavenia. Takže pre kresťanov je Ukrižovaný
6 I,9 | katechéti svetlo a silu pre pravú a žiadúcu obnovu katechézy.~
7 II,12 | vychádzajú diela, ktoré pre nás ostávajú vzormi (modelmi).~
8 II,13 | učenia a tradičnej teológie pre kňazov; v Cirkvi vyvolalo
9 II,14 | jasné, že katechéza bola pre Cirkev vždy svätou povinnosťou
10 II,16 | veriaceho, ktorá je dôležitá pre život Cirkvi a odzrkadľuje
11 II,17 | ľahkovážne odbavuje problémy, sú pre katechézu rovnako nebezpečné".46
12 II,17 | ciest a nových perspektív pre katechetické vyučovanie.~
13 III,18(47)| Posv. kongr. pre klérus, Directorium Catechisticum
14 III,19 | pridať iné deti, nepokrstené, pre ktoré rodičia len neskoro
15 III,19 | prijímajú náboženskú výchovu: pre isté technické príčiny ich
16 III,19 | váhajú zaangažovať svoj život pre Ježiša Krista, ak sa priamo
17 III,20 | posolstve, cesty, ktoré načrtol pre každého, kto ho chce nasledovať.~
18 III,25 | katechézy v širšom zmysle pre dozrievanie~a silu viery~
19 III,25 | vyzývavejšími a rozhodnejšími pre život.~V koncepcii, ako
20 III,25 | katechéza je veľmi potrebná tak pre dozrievanie viery kresťanov,
21 III,25 | viery kresťanov, ako aj pre ich svedectvo vo svete:
22 IV,27(57) | porov. aj Posv. kongregácia pre klérus, Directorium Catecheticum
23 IV,28 | To je spoľahlivý námet pre obsah katechézy.~
24 IV,32(83) | s. 963-965; Posv. kongr. pre klérus Directorium Catecheticum
25 IV,32 | odstránili prekážky - nie pre pohodlný irenizmus v zanedbávaní
26 IV,32 | v náukovej oblasti, ale pre dokonalú jednotu, keď to
27 IV,33 | príručok a rozvrhov, spoločných pre katolíkov a nekatolíkov.
28 IV,34 | Problém príručiek pre rozličné náboženstvá~34.
29 V,35 | predchodca Pavol VI. určil pre IV. generálne zhromaždenie
30 V,35 | nádeje a súčasne znepokojenia pre veľkú časť dnešného sveta.
31 V,38 | je sexualita - môže mať pre dospievajúceho rozhodujúci
32 V,38 | toto môže poskytnúť základ pre autentickú výchovu vo viere.
33 V,39 | angažovanosť, zmierlivosť, zmysel pre Absolútno a neviditeľno
34 V,40 | bola synoda veľmi cenná pre celú Cirkev, keď sa čo najpresnejšie
35 V,40 | namáhavejšie ako predtým pre najrozličnejšie prekážky
36 V,40 | potešiteľnejšie ako predtým pre hlboké odpovede, ktoré dostáva
37 V,43 | pretože nie je menej potrebná pre dospelých, aj keď v inej
38 V,43(90) | s. 962-963; Posv. kongr. pre klérus Direstorium Catecheticum
39 VI,47 | ktoré sú nenahraditeľné pre pravidelnú obnovu a oživenie
40 VI,47 | nádejnej a sľubnej jari pre Cirkev: skupiny Katolíckej
41 VI,47 | skupiny vzbudzujú veľké nádeje pre Cirkev zajtrajška. Ale v
42 VI,47 | zdôraznilo Posolstvo synody pre Boží ľud. 92~
43 VI,48 | Toto upozornenie skôr platí pre katechézu, ktorá sa koná
44 VI,49 | predstavujú skutočné bohatstvo pre službu katechetickej výchovy.
45 VI,49 | pochybnej hodnoty, škodlivé pre mladých a pre život Cirkvi.
46 VI,49 | škodlivé pre mladých a pre život Cirkvi. Dosť často
47 VI,49 | nájsť lepší výraz alebo pre novinky, ktoré sa týkajú
48 VI,49 | ba aj dospelých, či už pre vedomé alebo nevedomé zamlčanie
49 VI,49 | úkor iných a napokon najmä pre globálny a povrchný pohľad,
50 VI,49 | nájsť zrozumiteľný jazyk pre túto generáciu;~- aby rozhodne
51 VI,49 | poznať Kristove tajomstvá pre skutočné osobné obrátenie
52 VI,50(93) | Porov. Posv. kongr. pre klérus Directorium Catecheticum
53 VII,53 | zriedením svojho posolstva pre prispôsobivosť aj v reči,
54 VII,53 | poklad" viery, 97 alebo pre ústupky vo veci viery alebo
55 VII,55 | vzťahovala na základný zákon pre celú Cirkev: byť verní Bohu
56 VIII,56 | mnohých ťažkostí, ktoré sú pre vieru akoby výzvou do boja,
57 VIII,57 | bratského dialógu, podnetného pre všetkých, veľmi často upadá
58 VIII,58 | ktorá musí ostať ako vzor pre pedagogiku viery. Technika
59 VIII,59 | vymedzená úloha nájsť vhodnú reč pre deti a mládež našich čias
60 VIII,59 | vo všeobecnosti, ako aj pre mnohé iné kategórie osôb:
61 VIII,59 | iné kategórie osôb: reč pre intelektuálov, vedeckých
62 VIII,59 | vedeckých pracovníkov; reč pre analfabetov alebo pre osoby
63 VIII,59 | reč pre analfabetov alebo pre osoby iba so základnou kultúrou,
64 VIII,59 | základnou kultúrou, reč pre postihnutých atď. Už svätý
65 IX,62 | Povzbudenie pre všetkých zodpovedných~62.
66 IX,63 | cirkvách opravdivú záľubu pre katechézu. Záľubu, ktorá
67 IX,64 | srdca - nikdy nedovoľte, aby pre nedostatok horlivosti alebo
68 IX,64 | nedostatok horlivosti alebo pre dajaké nešťastné ideologické
69 IX,65 | mužské a ženské, vznikli pre to, aby kresťansky vychovávali
70 IX,66 | dôležitého apoštolátu tam, kde pre rozličné okolnosti deti
71 IX,66 | vyvíja Posvätná kongregácia pre evanjelizáciu národov, aby
72 IX,66 | aby sa ich počet rozrástol pre neobyčajne potrebné misijné
73 IX,67 | centrom a oporným bodom pre veriacich, ale aj pre nepraktizujúcich
74 IX,67 | bodom pre veriacich, ale aj pre nepraktizujúcich kresťanov.
75 IX,67 | v strediskách otvorených pre všetkých mladých, vo víkendových
76 IX,67 | sa o potrebné zariadenie pre všetky potreby katechézy,
77 IX,69 | zmysel katolíckej školy, pre ktorý by ju katolícki rodičia
78 Zaver,73 | Mária svojím orodovaním! Pre jedinečné povolanie videla
79 Zaver,73 | Augustín a odvážne dodával, že pre ňu bolo dôležitejšie byť
|