Chapter,Paragraph
1 Uvod,1 | moc autenticky vysvetľovať to, čo ich Pán učil, čiže jeho
2 Uvod,4 | záverečnom príhovore. 8 Robím to aj preto, aby som splnil
3 I,5 | zmŕtvychvstalý vždy žije s nami. Je to Ježiš, ktorý je "cesta,
4 I,5 | všetkými svätými, aká je to šírka, dĺžka, výška a hĺbka
5 I,5 | plnosť celá." 11 Znamená to teda odhaliť v Kristovej
6 I,5 | sa v nej spĺňa. Znamená to pochopiť význam Kristových
7 I,6 | Kristocentrizmus v katechéze znamená aj to, že jej prostredníctvom
8 I,6 | Kristus vyučuje, kým každý iný to koná iba natoľko, nakoľko
9 I,6 | toho, ktorý ma poslal." 13 To robí svätý Pavol, keď sa
10 I,6 | požiadavkou: "Prijal som od Pána to, čo som vám odovzdal." 14
11 I,7 | v chráme a vyučoval." 16 To si s obdivom všímajú evanjelisti,
12 I,7 | ako ten, čo má moc." 18 To konštatujú aj jeho nepriatelia,
13 I,8 | a dobre hovoríte, lebo to som;" 24 vyhlasuje jedinečnosť,
14 I,9 | celým svojím životom~9. Keď to robím, nezabúdam, že velebnosť
15 II,11 | od začiatku usilovali o to, aby sa na službe apoštolátu
16 II,12 | podávať katechetickú náuku. Je to epocha Cyrila Jeruzalemského
17 II,17 | dnes Cirkev dokázala - ako to vedela urobiť v iných historických
18 III,18 | jedným z týchto prvkov - a to veľmi dôležitým! - celého
19 III,19 | vplyvom neveriaceho okolia. To znamená, že "katechéza"
20 III,22 | na katechétov aplikovať to, čo Druhý vatikánsky koncil
21 III,24 | môcť najplnšou mierou žiť to, čo sa naučili.~Katechéza
22 III,25 | takisto ich chce pripraviť na to, aby vedeli zdôvodniť svoju
23 III,25 | nádej pred všetkými, čo to od nich žiadajú. 56~
24 IV,26 | iba úplná evanjelizácia; to isté posolstvo - Blahozvesť
25 IV,27 | slova, zverený Cirkvi", ako to pripomenul Druhý vatikánsky
26 IV,27 | prial, aby "služba slova, to jest pastoračná kazateľská
27 IV,27 | týmito textami; no znamená to aj pripomenúť, že katechéza
28 IV,28 | nezáujem a ľahostajnosť. 59 To je spoľahlivý námet pre
29 IV,28(59) | spevu-posolstva "Bugurodzica": "Nie je to iba pieseň, ale aj vyznanie
30 IV,28(59) | symbol poľského Kréda, to je katechéza, ba dokonca
31 IV,29 | klaniate bez toho, že by ste to poznali, ja vám to zvestujem";64
32 IV,29 | by ste to poznali, ja vám to zvestujem";64 krátko im
33 IV,30 | na tomto poznaní. Aká by to bola katechéza, ktorá by
34 IV,32 | pre dokonalú jednotu, keď to Pán bude chcieť a tak, ako
35 IV,32 | Pán bude chcieť a tak, ako to on bude chcieť.~Napokon
36 IV,33 | iným spôsobom zaistená a o to s väčšou starostlivosťou
37 V,35 | dvadsaťpäť alebo tridsať rokov. To znamená milióny a milióny
38 V,36 | Rozhodujúci význam má často to, čo malé dieťatko dostáva
39 V,36 | poznatky katechézy. Bude to azda iba jednoduché poukázanie
40 V,37 | na prijatie sviatostí: je to katechéza počiatočná, ale
41 V,38 | životné obdobie prináša. Je to obdobie objavovania seba
42 V,38 | objavovaním života. No často je to aj vek najnaliehavejších
43 V,39 | zodpovednosť za svoj osud, a to vždy častejšie a rozhodnejšie.
44 V,40 | mládeže, keď poukázala na to, že táto mládež používa
45 V,43 | o katechézu dospelých. To je hlavná forma katechézy,
46 V,45 | oslobodený od katechizovania. To sa vzťahuje aj na mladých
47 VI,46 | audiovizuálnych pomôcok. To, čo sa už doteraz splnilo
48 VI,47 | spoločenstiev v takej miere, ako to zodpovedá kritériám uvedeným
49 VI,47 | kňazov, ktorí im zasväcujú to najlepšie zo svojej služby:
50 VI,47 | iných miestach sa bude o to radostnejšie prijímať a
51 VI,47 | angažovanie sa v živote - a to všetko zdôraznilo Posolstvo
52 VI,48 | manželstva a pohrebov. To je jedna z výhod liturgickej
53 VI,49 | katechetických kníh, ako sa to deje skoro všade v Cirkvi.
54 VI,50 | Je potešiteľné myslieť na to, že v každej krajine sa
55 VI,50 | a vhodné prostriedky na to, aby s Božou milosťou odpovedala
56 VII,53 | vyvolá viacero nových prvkov? To by nebola katechéza, keby
57 VII,55 | sú reálnou potrebou, ako to veľmi živo pripomenuli synodálni
58 VIII,56 | svetlom" a "soľou".100 To ale vyžaduje, aby v nich
59 VIII,59 | človeka na pasívny predmet.~To všetko má nemalý vplyv na
60 VIII,60 | netreba upadnúť - ako sa to často stáva - do opačnej
61 VIII,61 | v teologickom bádaní. A to isté by sa mohlo povedať
62 VIII,61 | nepredstavovali ako isté pravdy to, čo je sporné alebo čo je
63 VIII,61 | teologického bádania iba to, čo môže osvietiť ich úvahu
64 VIII,61 | svojej viere. Katechéza ich to naučí a aj sama bude mať
65 VIII,61 | dôkladne pochopiť sám seba - a to nie iba z bezprostredných,
66 IX,63 | ľahšie. Napokon - a treba vám to povedať - ak vám vaša horlivosť
67 IX,64 | Ježiša Krista - veľmi vás o to prosím z celého srdca -
68 IX,65 | mužské a ženské, vznikli pre to, aby kresťansky vychovávali
69 IX,67 | vrátiť farnosti tam, kde je to potrebné, vytvárať vhodnejšie
70 IX,67 | zodpovedných a šľachetných členov. To znamená, že je potrebné,
71 IX,67(117)| 6. apríla 1969, č. 33, a to, čo sa povedalo vyššie,
72 IX,69 | spôsobom. Predovšetkým sa to vzťahuje - ako je samozrejmé -
73 IX,69 | sociálne a pracovné prostredie. To ovplyvňuje najmä študujúcu
74 IX,70 | vedením svojich biskupov, ako to na viacerých miestach zdôraznili
75 IX,71 | starostlivo pripraviť na to, čo - aj keď nie je formálne
76 IX,71 | nechýba nejaké napätie, a to práve preto, že spoločne
77 Zaver,72 | vydávate svedectvo." 125~Ale to nie je všetko. Podľa svätého
78 Zaver,72 | obdobie Ducha Svätého, ako to zdôrazňoval môj predchodca
|