Chapter,Paragraph

 1 Uvod,1    |        Kristus, prv než sa vrátil k Otcovi, dal apoštolom posledný
 2 Uvod,2    |          účastníkov a výslovne sa k tejto téme vrátil v exhortácii
 3 Uvod,4    |          keď ho náhle Boh povolal k sebe. Všetkým nám dal príklad
 4 Uvod,4    |           a v komunitách prispela k zvýšeniu radosti, že môžu
 5  I,5      |      jediný môže priviesť niekoho k láske k Otcovi v Duchu a
 6  I,5      |          priviesť niekoho k láske k Otcovi v Duchu a k účasti
 7  I,5      |          láske k Otcovi v Duchu a k účasti na živote Najsvätejšej
 8  I,6      |       všetko ostatné je vo vzťahu k nemu; a že iba Kristus vyučuje,
 9  I,7      |        dovtedy neznámou. "Opäť sa k nemu zišli zástupy a on
10  I,9      |            gestá, modlitba, láska k človekovi, záujem o malých
11 II,11     |   múdrosťou Ducha. 36 Apoštoli si k svojej úlohe vyučovať priberajú "
12 II,13     |    katechézy; pobádalo duchovných k povinnostiam katechetickej
13 II,14     |     podmienkach, musí mať prístup k hromadným oznamovacím prostriedkom
14 II,14     |        oznamovacím prostriedkom a k primeraným pracovným pomôckam,
15 III,19    |   výsledkom je obrátenie, smeruje k dvojakému cieľu: napomôcť
16 III,19    |          bez akejkoľvek iniciácie k viere a bez nejakého výslovného
17 III,19    |   výslovného a osobného priľnutia k Ježišovi Kristovi. Majú
18 III,19    |          pôsobenie maria. A treba k nim pridať iné deti, nepokrstené,
19 III,19    |       pripravovať úplné priľnutie k Ježišovi Kristovi tých,
20 III,20    |      viery a po celkovom priľnutí k nemu úprimným obrátením
21 III,22    |       rozvážne presvedčenie vedie k odvážnej a správnej činnosti,
22 III,24    |   Katechéza má napokon úzky vzťah k zodpovednej činnosti Cirkvi
23 III,24    |          svete. Ktokoľvek priľnul k Ježišovi Kristovi a usiluje
24 III,25    |           človekom a priviedlo ho k rozhodnutiu oddať sa Ježišovi
25 III,25    |      katechéza nevyhnutne dospela k racionalizovaniu, skostnateniu
26 III,25    |            skostnateniu a konečne k vyhláseniu všetkého toho,
27 III,25    |          chce priviesť kresťanov "k jednote viery a k poznaniu
28 III,25    |      kresťanov "k jednote viery a k poznaniu Božieho Syna, k
29 III,25    |          k poznaniu Božieho Syna, k stavu dokonalého človeka,
30 IV,27     |       vyvierajú z tohto prameňa a k nemu privádzajú pod vedením
31 IV,29     |      ktorý nám umožňuje dostať sa k Otcovi v Duchu Svätom. 66~
32 IV,29     | Blahoslavenstiev a život povolaný k projektovaniu a dosahovaniu
33 IV,29     |         vo svojom úsilí o výchovu k viere - niektoré skutočnosti,
34 IV,31     |       Úplnosť jej obsahu zaväzuje k duchovnej vyrovnanosti a
35 IV,32     |      rokov vedie katolícku Cirkev k tomu, aby hľadala s inými
36 IV,32     |           chcel mať Pán, ma vedie k rozhovoru o ekumenickom
37 IV,32     |          sa na hnutí, ktoré vedie k jednote. 83~Katechéza bude
38 IV,32     |          hľadanie spoločnej cesty k plnej jednote v plnej pravde.
39 IV,32     |        ešte viac, ak bude nabádať k úprimnému úsiliu - a v tom
40 IV,32     |     úprimnému úsiliu - a v tom aj k úsiliu očistiť sa v pokore
41 IV,32     |         katolícku identitu v úcte k viere iných pri rešpektovaní
42 IV,34     |          v tomto prípade prispieť k lepšiemu vzájomnému porozumeniu.
43  V,35     |           únik do ľahostajnosti a k droge, ba pokúša nihilizmus
44  V,36     |         veľkú lásku a hlbokú úctu k dieťaťu, ktoré má právo,
45  V,38     |      schopná viesť dospievajúceho k revízii vlastného života
46  V,38     |        revízii vlastného života a k dialógu, katechéza, ktorá
47  V,42     |           myšlienka potom zalieta k deťom a mladým, vždy početnejším,
48 VI,47     |           tým istým cieľom: viesť k poznaniu Ježiša Krista a
49 VI,47     |          poznaniu Ježiša Krista a k životu podľa evanjelia) -
50 VI,48     |    katechéza nastolila a vedie ju k prirodzenému zavŕšeniu;
51 VI,50     |  kresťanské generácie nových čias k skutočnej viere.~Táto stručná
52 VII,51    |          špecifický cieľ: výchovu k viere. Taká rozmanitosť
53 VII,53    |      kultúr~53. Teraz pristupujem k druhej otázke. Ako som nedávno
54 VII,55    |          katechéza často utiekala k memorovaniu. Takto sa v
55 VII,55    | civilizácie viedli tu i tam skoro k úplnému vylúčeniu - podľa
56 VII,55    |           podľa niektorých, žiaľ, k definitívnemu - memorovania
57 VIII,57   |              a tak silno priľnuli k Božej absolútnosti, aby
58 VIII,58   |           služieb viery a výchove k viere; v opačnom prípade
59 VIII,59   |      Problém, ktorý sa približuje k predošlému, je problém reči.
60 IX,63     |            No musí vás pobádať aj k tomu, aby ste si vo svojich
61 IX,65     |     zasvätenie ešte viac zaväzuje k službe Cirkvi, aby ste sa
62 IX,66     |      Spolu s ním vás povzbudzujem k ďalšej spolupráci v živote
63 IX,66     |            ktorých Pán už povolal k sebe a zároveň prosím o
64 IX,67     |        tej istej spolupatričnosti k Cirkvi, do angažovania sa
65 IX,68     |         koncile. 118 Táto výchova k viere vykonávaná rodičmi -
66 IX,68(118)|  zodpovednosti rodičov vo výchove k viere: porov. VI. Arleský
67 IX,69     |         ich menej, kde sa výchova k viere môže uskutočňovať
68 IX,71     |         Pánovi, je súčasne výzvou k našej zodpovednosti pastierov.
69 IX,71     |         takáto príprava nás vedie k tomu, aby sme organizovali
70 Zaver,72  |  exhortácie sa moje srdce obracia k Tomu, ktorý je hlavným inšpirátorom
71 Zaver,72  |         tých, ktorí sa mu venujú: K Duchu Otca a Syna, k Duchu
72 Zaver,72  |      venujú: K Duchu Otca a Syna, k Duchu Svätému.~Keď Kristus
73 Zaver,72  |       Nového zákona, privádza nás k dvom záverom.~Predovšetkým
74 Zaver,72  |       cestách každodenného života k pokornému, trpezlivému,
75 Zaver,73  |  katechetickom diele, ktoré patrí k jej podstate! Tak v tomto