Chapter,Paragraph

 1 Uvod,4   |              Z veľmi širokej tematiky si zachováva iba niektoré najaktuálnešie
 2  I,5     |              pravej katechézy. Môžeme si vziať dva významy slova,
 3  I,5     |              dva významy slova, ktoré si neprotirečia, ani sa nevylučujú,
 4  I,7     |             chráme a vyučoval." 16 To si s obdivom všímajú evanjelisti,
 5  I,8     |               čo takto učí, zasluhuje si osobitný titul "Učiteľ".
 6  I,8     |           zvolanie: "Rabbi, vieme, že si prišiel od Boha ako učiteľ." 26~
 7 II,10    |              svojho Otca." 29 Nie oni si volili nasledovať Ježiša,
 8 II,10    |          nasledovať Ježiša, ale Ježiš si ich vyvolil, vodil ich so
 9 II,11    |          múdrosťou Ducha. 36 Apoštoli si k svojej úlohe vyučovať
10 II,13    |         skúseností z Cirkevných dejín si - okrem mnohých iných -
11 III,19   |              No v katechetickej praxi si treba všímať fakt, že prvá
12 III,20   |        Ježišovi Kristovi, je potrebné si uvedomiť, že toto "áno"
13 III,22   |            žili ako Kristovi učeníci, si vyžaduje a uľahčuje prehĺbenie
14 III,23   |            cirkvách. V každom prípade si katechéza vždy zachováva
15 III,25   |       koncepcii, ako ju vysvetľujeme, si katechéza plne zachováva
16 IV,26    |           vždy záväznejším uvedomením si jej zásahu do života každého;
17 IV,27    |              vatikánsky koncil, ktorý si prial, aby "služba slova,
18 IV,28(59)|              Učiteľského úradu Cirkvi si môžeme povšimnúť ľudové
19 IV,29    |            tvoria Božiu rodinu, ktorú si zhromaždil Pán Ježiš pod
20 IV,29    |          budovanie pokoja.~No netreba si myslieť, že tento rozmer
21 IV,30    |            obsah katechézy, zasluhujú si dnes osobitnú pozornosť
22 IV,32    |            známych všetkým.~Katechéza si nemôže nevšímať tento ekumenický
23 IV,32    |        cirkevné spoločenstvá, ktorými si Kristov Duch posluhuje ako
24 IV,32    |          umožní lepšie poznať a vážiť si iných kresťanských bratov,
25 IV,32    |     nekatolíkom lepšie poznať a vážiť si katolícku Cirkev a jej presvedčenie,
26 IV,32    |              s nekatolíkmi a zachovať si svoju katolícku identitu
27  V,36    |             Toto veľmi dôležité dielo si vyžaduje veľkú lásku a hlbokú
28  V,38    |           trpkých zážitkov. Katechéza si nemôže nevšímať takéto aspekty,
29  V,38    |             dialógu, katechéza, ktorá si dobre všíma jeho vážne problémy -
30  V,40    |              je adresovaná katechéza, si vzhľadom na osobitné podmienky
31  V,41    |             takej priekopníckej práci si zasluhujú živé povzbudenie.~
32  V,44    | nepokresťančených krajinách a nemohli si prehĺbiť kresťanské učenie,
33  V,45    |              aj osoby staršie - ktorí si zasluhujú osobitnú pozornosť
34  V,45    |         stretnutia, konferencie), aby si tak čím viac dospelých mohlo
35 VII,51   |            zaväzujú katechézu osvojiť si rozličné metódy, aby dosiahla
36 VII,53   |            ich najvýraznejšie prejavy si osvojovať; ich osobitné
37 VII,53   |         pokresťančiť. Ale je potrebné si uvedomiť dve veci:~- Na
38 VII,53   |         kultúr alebo prostredí: stačí si pomyslieť na toľké rozličné
39 VII,55   |            veľkých faktov dejín spásy si vyžaduje o nich presné vedomosti?
40 VIII,58  |              predovšetkým v evanjeliu si poslúžil pedagogikou, ktorá
41 VIII,60  |          Augustína napísal: "Nebol by si ma hľadal (táto myšlienka
42 VIII,60  |            hľadal - pozn. KVAS), keby si ma už nebol našiel." 107~
43 VIII,61  |          Teológovia a exegéti, vedomí si vplyvu svojich bádaní a
44 VIII,61  |           celou svojou bytosťou, musí si "prisvojiť", asimilovať
45 IX,63    |            pobádať aj k tomu, aby ste si vo svojich diecézach, v
46 IX,63    |              ekonomické zdroje. Buďte si istí, že ak sa katechéza
47 IX,66    |             misijných krajinách, a tí si celkom osobitne zasluhujú
48 IX,66    |             týchto katechétov. Vďačne si spomínam na tých, ktorých
49 IX,66    |              tých, čo pracujú a želám si, aby mnohí iní nastúpili
50 IX,67    |              bratskej lásky, v ktorom si pokrstení a pobirmovaní
51 IX,68    |              sa rozvíja postupne, keď si členovia rodiny navzájom
52 IX,68    |         protináboženské zákonodarstvo si dokonca nárokuje prekaziť
53 IX,69    |             na katolícku školu. Či by si ešte zaslúžila toto pomenovanie,
54 IX,69    |       nekonfesionálnu, štátnu. Vrúcne si želám, aby sa v súlade s
55 IX,69    |               školský rozvrh tak, aby si katolíci mohli prehĺbiť
56 IX,69    |               študujúcu mládež, ktorá si osvojuje kultúrne a morálne
57 IX,69    |            dostala v škole. Katechéza si musí veľmi všímať tieto
58 Zaver,72 |             čo sme už počuli, ale sme si nevedeli vysvetliť. V tejto
59 Zaver,72 |         Cirkvi a v mene Cirkvi - musí si naplno uvedomovať, že koná
60 Zaver,73 |         naučenie a vysvetlenie, ktoré si zachovávala vo svojom srdci135