Chapter,Paragraph
1 Uvod,4 | posielam v tom istom ovzduší viery a nádeje. Z veľmi širokej
2 II,12(40)| sensus fidei vyučovaním právd viery.~
3 II,15 | ľudský výpočet, ale o postoj viery. A postoj viery sa vždy
4 II,15 | o postoj viery. A postoj viery sa vždy vzťahuje na dôveru
5 III,18 | apologetika alebo hľadanie dôvodov viery; skúsenosť kresťanského
6 III,19 | dozrievanie počiatočnej viery a vychovávať skutočného
7 III,19 | ktorí sú ešte iba na prahu viery. Táto starostlivosť čiastočne
8 III,20 | v živote o vzrast semena viery, vloženého Duchom Svätým
9 III,20 | ako jediného Pána pomocou viery a po celkovom priľnutí k
10 III,23 | nepochybne vedie ku sviatostiam viery. Na druhej strane správne
11 III,24 | stane neplodnou, ak komunita viery a kresťanského života neprijme
12 III,25 | zmysle pre dozrievanie~a silu viery~25. Takto, vďaka katechéze,
13 III,25 | potrebná tak pre dozrievanie viery kresťanov, ako aj pre ich
14 III,25 | priviesť kresťanov "k jednote viery a k poznaniu Božieho Syna,
15 IV,28 | alebo odovzdanie súhrnu viery), po ktorom nasledovalo "
16 IV,28 | podstatné prvky katolíckej viery, najmä tie, ktoré spôsobujú
17 IV,28(59)| týchto veľkých vyznaniach viery Učiteľského úradu Cirkvi
18 IV,28(59)| povšimnúť ľudové vyznania viery zakorenené do kresťanskej
19 IV,28(59)| pieseň, ale aj vyznanie viery, symbol poľského Kréda,
20 IV,28(59)| nachádzajú hlavné pravdy viery a mravné princípy. Nie je
21 IV,29 | rozumu a srdca vo svetle viery sviatosť jeho prítomnosti,
22 IV,30 | obsahu. Aby obeta vlastnej viery75 bola dokonalá, kto sa
23 IV,30 | má právo prijať "slovo viery"76 neokyptené, nesfalšované,
24 IV,30 | robiť istý výber z pokladu viery medzi tým, čo považuje za
25 IV,33 | Predsa však spoločenstvo viery medzi katolíkmi a inými
26 IV,34 | osobnosti, ktoré sa čerpajú z viery.~
27 V,37 | všetky hlavné tajomstvá viery a ich dopad na mravný a
28 V,39 | sa katechéza stáva školou viery a sprevádza človeka v hlavných
29 V,41 | právo poznať "tajomstvo viery" ako ostatní vrstovníci.
30 VI,48 | so všetkými tajomstvami viery a s normami kresťanského
31 VI,49 | zamlčanie podstatných prvkov viery a Cirkvi, alebo tým, že
32 VII,51 | jednotu vyučovania jedinej viery.~
33 VII,53 | kompromitovalo "zverený poklad" viery, 97 alebo pre ústupky vo
34 VII,53 | alebo pre ústupky vo veci viery alebo mravnosti; sú presvedčení,
35 VII,55 | prikázaní, formúl vyznania viery, liturgických textov, základných
36 VII,55 | Musíme byť realistami. Kvety viery a nábožnosti - ak tak môžeme
37 VIII | VIII.~RADOSŤ Z VIERY V ŤAŽKOM SVETE~
38 VIII,58 | originálnou pedagogikou viery~58. Nezmenšiteľná pôvodnosť
39 VIII,58 | menej pôvodnú pedagogiku viery. Medzi početnými a uznávanými
40 VIII,58 | Teraz jestvuje aj pedagogika viery a nikdy sa dosť nedocení,
41 VIII,58 | normálne prispôsobiť výchove viery vyskúšané a zdokonalené
42 VIII,58 | zreteli základnú originalitu viery. Keď sa hovorí o pedagogike
43 VIII,58 | Keď sa hovorí o pedagogike viery, nejde o popularizáciu ľudskej
44 VIII,58 | ako vzor pre pedagogiku viery. Technika má v katechéze
45 VIII,58 | pokiaľ sa dáva do služieb viery a výchove k viere; v opačnom
46 VIII,60 | Hľadanie a istota viery~60. Niekedy zo samého pojmu
47 VIII,60 | Niekedy zo samého pojmu viery vyplýva ešte subtílnejšia
48 VIII,60 | nepredstavujeme im pojem viery úplne negatívne - ako absolútne
49 VIII,61 | poslanie teológie v službe viery. Netreba sa však diviť,
50 VIII,61 | úvode slávneho vyznania viery, 108 a v apoštolskej exhortácii,
51 IX,68 | pravdy o hlavných otázkach viery a kresťanského života sa
52 IX,69 | zharmonizovalo ich kultúru vo svetle viery. Preto povzbudzujem kňazov,
53 IX,69 | angažovali v posilňovaní viery týchto žiakov. Toto je príležitosť,
54 IX,69 | vyznávania a praktizovania tejto viery je na česť akejkoľvek vláde,
55 IX,71 | máme byť ako ľudia zrelej viery, ktorí sa vedia spolu zísť,
56 Zaver,72 | druhé nám prichádza od Ducha viery a lásky." 131~Katechéza,
|