Chapter,Paragraph

 1 Intro |            ktorú koná bez ohľadu na jej charakter a okolnosti, čiže
 2  I,1  |           bohatstva prírody, ako aj jej neprípustného znečisťovania.
 3  I,2  |        rozličné podujatia spojené s jej apoštolským poslaním. Ak
 4  I,2  |          otázke treba pristupovať v jej celkovej a komplexnej dimenzii.
 5  I,3  |       začiatku do učenia Cirkvi, do jej náuky o človeku, o verejnom
 6 II,4  |             svete. Ba viac, ukazujú jej najhlbšiu podstatu. Človek
 7 II,5  |            obrábať a potom spracúva jej plody, prispôsobujúc ich
 8 II,5  |           ľudskej práce vzhľadom na jej vykonávateľa, ktorým je
 9 II,6  |            privádza aj k pochopeniu jej subjektívneho rozmeru. Práca
10 II,6  |         slobodných ľudí, a preto na jej vykonávanie boli určení
11 II,6  |           hľadať predovšetkým nie v jej objektívnom, ale v subjektívnom
12 II,6  |       hodnoty práce je sám človek - jej subjekt. Na to hneď nadväzuje
13 II,7  |     ľudskejším spôsobom zmýšľania a jej hodnotení. Interakcia medzi
14 II,7  |          ako s tvorivým subjektom a jej pravým strojcom a tvorcom.
15 II,8  |           práci v základnom rozmere jej subjektu čiže ľudskej osoby,
16 II,8  | neopakovateľná), predsa vzhľadom na jej objektívne zameranie treba
17 II,8  |     zabezpečenie pracujúcej osoby a jej rodiny.~
18 II,9  |     umožňujú plnšie charakterizovať jej osobitnú morálnu hodnotu.
19 II,10 |       dôležitosť pre ľudskú prácu v jej subjektívnom rozmere. A
20 III,12|          prípade nukleárnej vojny s jej takmer nepredstaviteľnými
21 III,12|          pri dnešnom stave techniky jej vždy dokonalejší "nástroj",
22 III,13|      subjektívnosti ľudskej práce a jej účinnej účasti na celom
23 III,13|            hľadí na prácu výlučne z jej ekonomického zamerania.
24 III,13|        materialistickej filozofie a jej rozvojom od najjednoduchšej
25 IV,18 |              a to jednak z hľadiska jej objektívneho zamerania,
26 IV,19 |            rodiny a na zabezpečenie jej budúcnosti. Takáto odmena
27 IV,19 |             umožní - bez obmedzenia jej slobody, bez psychologickej
28 IV,19 |        diskriminácie, bez zhoršenia jej situácie v porovnaní s inými
29 IV,19 |     rešpektovali požiadavky osoby a jej formy života, predovšetkým
30 IV,19 |          formy života, predovšetkým jej života v domácnosti s ohľadom
31 IV,19 |             domácnosti s ohľadom na jej vek a pohlavie. Faktom je,
32 IV,20 |         ľudí spája; a v tom spočíva jej spoločenská sila - sila
33 IV,21 |    spoločnosti dobrá nevyhnutné pre jej každodenné udržovanie, má
34 IV,22 |            svojimi právami, musí sa jej uľahčovať prístup k účasti
35  V,24 |      vyjadriť sa o práci z hľadiska jej ľudskej hodnoty a morálneho
36  V,25 |        Ukazuje totiž, v čom spočíva jej dôstojnosť; učí, že človek
37  V,26 |            díva na ľudskú prácu, na jej rozličné prejavy a vidí
38  V,27 |         aspekt ľudskej práce, jeden jej podstatný rozmer, do ktorého