Chapter,Paragraph

  1 Intro,0(1)|               Porov. Ž 127,2; porov. aj Gn 3,17-19; Prís 10,22;
  2  I,1      |             celé bohatstvo a zároveň aj celú námahu ľudského života.~
  3  I,1      |             sa vždy nové nádeje, ale aj obavy a hrozby, spojené
  4  I,1      |           pri živote svoje telo, ale aj chlieb vedy a pokroku, civilizácie
  5  I,1      |        osobným úsilím a námahou, ale aj uprostred mnohých napätí,
  6  I,1      |      jednotlivých spoločenstiev, ale aj celého ľudstva.~Deväťdesiate
  7  I,1      | ohraničenosti bohatstva prírody, ako aj jej neprípustného znečisťovania.
  8  I,1      |            miesta medzi národmi, ako aj účasti na medzinárodných
  9  I,1      |      štruktúr súčasnej ekonómie, ako aj deľby práce. Je možné, že
 10  I,1      |         krajinách; ale môžu priniesť aj zlepšenie osudu a nádej
 11  I,1      |            tieto práva porušujú, ako aj usmerňovať priebeh týchto
 12  I,2      |         zameriava učenie Cirkvi, ako aj rozličné podujatia spojené
 13  I,2      |          myšlienkových stredísk, ako aj stredísk s praktickými apoštolskými
 14  I,2      |    európskeho kontinentu a čiastočne aj iných kontinentov. V jeho
 15  I,3      |            spoločenského života, ako aj učenia Cirkvi. Ostatne,
 16 II,4      |       presvedčením rozumu, nadobudlo aj povahu presvedčenia viery.
 17 II,4      |         prvotnej spravodlivosti, ako aj po porušení - zapríčinenom
 18 II,4      |             podmaňte si ju...," 10 - aj keď sa nevzťahujú priamo
 19 II,4      |            Božím obrazom okrem iného aj preto, že dostal od svojho
 20 II,4      |          civilizácie a ekonómie, ako aj na celú súčasnú skutočnosť
 21 II,5      |          isté v určitom zmysle platí aj o vedeckých výskumoch, či
 22 II,5      |              Nielen v priemysle, ale aj v poľnohospodárstve sme
 23 II,5      |      takzvanú robotnícku otázku, tak aj ďalšie zmeny v priemysle
 24 II,5      |        priemysle výrečne ukazujú, že aj v epoche stále väčšmi zmechanizovanej "
 25 II,5      |          mnoho produktov zdokonaľuje aj z hľadiska kvality. V niektorých
 26 II,5      |         potom sa nepochybne vzťahujú aj na techniku, na ten svet
 27 II,5      |      organizácie, a sú stálou výzvou aj pre Cirkev.~
 28 II,6      |           Tým istým spôsobom hovoria aj o subjekte práce; ale to,
 29 II,6      |             ale zároveň nás privádza aj k pochopeniu jej subjektívneho
 30 II,6      |              hodnotiť a kvalifikovať aj z objektívneho hľadiska.
 31 II,6      |          vážny záver etickej povahy: Aj keď je pravda, že človek
 32 II,6      |              ktorú človek vykonáva - aj keby to bola tá "najslužobnejšia",
 33 II,7      | vykonávateľom a pôvodcom a tým samým aj ako s pravým cieľom celého
 34 II,7      |             jednotlivých krajín, ako aj v rozsiahlych medzinárodných
 35 II,7      |             na osi Východ-Západ, ale aj na osi Sever-Juh.~Práve
 36 II,8      |              k ďalekosiahlym zmenám. Aj keď možno povedať, že práca
 37 II,8      |             formy ľudskej práce, ale aj to, že zanikajú. I keď pripustíme,
 38 II,8      |           otázka, označovaná niekedy aj ako "proletárska otázka".
 39 II,8      |    solidárnosť pracujúcich ľudí, ako aj plnšie a zodpovednejšie
 40 II,8      |         podmienky a odmeňovanie, ako aj na sociálne zákonodárstvo.
 41 II,8      |           celej zemeguli, ale ukázal aj iné spôsoby nespravodlivosti,
 42 II,8      |  priemyselnej revolúcie, ale takisto aj v krajinách, v ktorých základným
 43 II,8      |            inými - môžu byť potrebné aj v takých podmienkach a v
 44 II,8(13)  |            Porov. Dt 24,15; Jak 5,4; aj Gn 4,10.~
 45 II,9      |                               9. Keď aj naďalej uvažujeme o človeku
 46 II,9      |          rodí tŕnie a bodľač",17 ale aj baníci v baniach, robotníci
 47 II,9      |          alebo smrti. Ale poznajú ju aj ľudia pripútaní k pracovnému
 48 II,9      |           strany spoločnosti a často aj vlastnej rodiny, nesú každodennú
 49 II,9      |              svojim potrebám, ale sa aj realizuje ako človek, ba
 50 II,10     |             a pracovitosť podmieňujú aj celý výchovný proces v rodine
 51 II,10     |         zväzkov. Také spoločenstvo - aj keby ešte nedosiahlo zrelú
 52 II,10     |          národa - nie je iba veľkým, aj keď nepriamym "vychovávateľom"
 53 II,10     |          kultúru daného národa), ale aj veľkým historickým a konkrétnym
 54 II,10     |        národu a že svoju prácu chápe aj ako zveľaďovanie spoločného
 55 III,11    |              sa dnes o nej vynášajú, aj vzhľadom na subjektívne
 56 III,11    |       medzinárodné vyhlásenia a tiež aj rozličné zákonníky práce,
 57 III,11    |           prácu. K tomu treba pridať aj iné prvky vykorisťovania,
 58 III,11    |            nielen ideologickými, ale aj, ba predovšetkým politickými
 59 III,11    |     konfliktu je známa, ako sú známe aj nároky jednej i druhej strany.
 60 III,11    |            nielen ideologickými, ale aj politickými metódami. Zoskupenia
 61 III,12    |              úlohu (treba tu myslieť aj na možnosť svetovej pohromy
 62 III,12    |              človeka, tak práca, ako aj súhrn výrobných prostriedkov
 63 III,12    |          daných k dispozícii človeku aj súhrn prostriedkov, pomocou
 64 III,12    |      slúžiace na obrábanie pôdy, ale aj - vďaka rozvoju vedy a techniky -
 65 III,12    |      zúčastňuje na výrobnom procese, aj keby vykonával iba taký
 66 III,13    |           pomerne jednoduchom, alebo aj na tom najmodernejšom, ľahko
 67 III,13    |          prírodných bohatstvách, ako aj na tom, ktoré iní predtým
 68 III,13    |              sa riadime rozumom, ako aj vierou, ktorá čerpá svetlo
 69 III,13    |             bežnej podoby (nazývanej aj vulgárnym materializmom,
 70 III,13    |        liberalizmu, sa môže opakovať aj za iných časových a miestnych
 71 III,14    |             vyžaduje spresnenie ešte aj z iného hľadiska. Je jasné,
 72 III,14    |        sociálna otázka, kladie dôraz aj na tento problém, keď pripomína
 73 III,14    |           súkromné vlastníctvo, a to aj vtedy, keď ide o výrobné
 74 III,14    |            prostriedky. To isté robí aj encyklika Mater et Magistra.~
 75 III,14    |          súkromného vlastníctva, ako aj spoločenského alebo kolektívneho -,
 76 III,14    |         tieto zásady, odvolávajúc sa aj na dôvody omnoho staršej
 77 III,14    |            revízii tak v teórii, ako aj v praxi. Ak je totiž pravda,
 78 III,14    |              prostriedkov je zároveň aj výsledkom práce generácií,
 79 III,14    |          takzvanú telesnú prácu, ale aj o mnohorakú prácu duševnú,
 80 III,14    |       uspokojivo, ale môže ich plniť aj zle, ak si zároveň vyhradzuje
 81 III,15    |           výrobných prostriedkov ako aj v zriadení, v ktorom súkromné
 82 III,15    |    prostriedkov bolo obmedzené, a to aj radikálne. Práca je v istom
 83 III,15    |           odmene za svoju prácu, ale aj po tom, aby sa aj v samom
 84 III,15    |         prácu, ale aj po tom, aby sa aj v samom výrobnom procese
 85 III,15    |            možnosť, že by pracujúci, aj keď pracuje na spoločnom
 86 III,15    |     nezameriava len na ekonómiu, ale aj, ba predovšetkým, na hodnoty
 87 III,15    |               na hodnoty osobné. Veď aj sám ekonomický systém a
 88 III,15    |              to tak na zásadnej, ako aj na praktickej rovine. Každé
 89 IV,16     |            čiže záväzkom, je zároveň aj zdrojom práv pracujúceho
 90 IV,16     |          štátov a spoločenstiev, ako aj v rámci medzinárodných vzťahov,
 91 IV,16     |          ohľadu na svoju rodinu, ale aj z ohľadu na spoločnosť,
 92 IV,16     |     skutočnej organizácii práce, ako aj o možnosti vytvárania spravodlivých
 93 IV,17     |     zamestnávateľ" zahŕňa osoby, ale aj inštitúcie rôzneho typu,
 94 IV,17     |         inštitúcie rôzneho typu, ako aj kolektívne pracovné zmluvy
 95 IV,17     |               Tieto vzťahy vytvárajú aj vzájomnú závislosť, v dôsledku
 96 IV,17     |       miestnu pracovnú politiku, ako aj na postavenie pracujúceho
 97 IV,17     |             spoločnosti a štátu, ako aj v celosvetovej hospodárskej
 98 IV,17     |         poľnohospodárstvo (FAO), ale aj iné majú ešte čím prispieť
 99 IV,18     |        utvára nielen ekonomický, ale aj kultúrny život daného spoločenstva;
100 IV,18     |              tejto významnej oblasti aj v rozmere medzinárodnej
101 IV,18     |            potrebných zmlúv a dohôd. Aj tu je potrebné, aby sa kritériom
102 IV,18     |      nespravodlivé a môžu provokovať aj k násilným reakciám.~Medzinárodné
103 IV,18     |              zložitých situácií, ako aj prírodných, historických,
104 IV,18     |             Rozvážne plánovanie, ako aj náležitá organizácia ľudskej
105 IV,18     |           intelektuálnou prácou, ako aj vedeckou či umeleckou prácou
106 IV,18     |            zrelého človečenstva, ale aj zvláštna príprava na zaujatie
107 IV,18     |       politických spoločenstiev, tak aj vo vzájomných vzťahoch medzi
108 IV,19     |      objasnenie deontologického, ako aj etického aspektu. Kľúčovým
109 IV,19     |        zriadenia, a v každom prípade aj jeho spravodlivé fungovanie,
110 IV,19     |            získané výrobou. K jedným aj druhým pracujúci majú prístup
111 IV,19     |              činnosť mimo domu konať aj manželka, alebo inými sociálnymi
112 IV,19     |         ktorá je s nimi spojená, ako aj starostlivosti, lásky a
113 IV,19     |             na ktoré sú schopné, ale aj bez zanedbávania rešpektu
114 IV,20     |              pracovníkov; a jestvujú aj zväzy zamestnávateľov. Všetky,
115 IV,20     |           sporných otázkach nadobúda aj charakter opozície proti
116 IV,20     |         odborových organizácií, a to aj pre ich činnosť osvetovej,
117 IV,20     |            kurzov, ktoré rozvíjali a aj teraz rozvíjajú práve túto
118 IV,20     |      používajú odoborové organizácie aj metódu štrajku, čiže prerušenia
119 IV,20     |             sankcie za účasť na ňom. Aj keď sa uznáva, že je to
120 IV,20     |         spoločnosti, ktoré zodpovedá aj správne chápanej prirodzenosti
121 IV,21     |              všade rovnaké; rôzne je aj spoločenské postavenie roľníkov
122 IV,21     |      poľnohospodárskej techniky, ale aj, a možno ešte viac, od uznania
123 IV,21     |     šíriaceho sa individualizmu, ako aj objektívne nespravodlivé
124 IV,21     |       jednotlivcov alebo skupín. Ale aj v krajinách hospodársky
125 IV,22     |           prácou, ktorý často súvisí aj s inými otázkami: na problém
126 IV,22     |           problém postihnutých osôb. Aj ony sú plne ľudskými osobami
127 IV,22     |          zmysle objektívnom musí byť aj za týchto okolností podriadená
128 IV,22     |           sveta práce, priameho, ako aj nepriameho zamestnávateľa,
129 IV,22     |      praktické problémy právnej, ale aj hospodárskej povahy. Avšak
130 IV,22     |        záujmové skupiny, podniky, ba aj sami postihnutí musia spojiť
131 IV,22     |           ich ľudská dôstojnosť, ako aj to, že sú subjektmi práce.
132 IV,23     |             však stále obnovuje a má aj dnes pre komplikácie súčasného
133 IV,23     |        podmienky v inej krajine a má aj právo vrátiť sa do svojej
134 IV,23     |          inou kultúrou a veľmi často aj iným jazykom. Ubúda pritom
135  V,24     |           celého človeka sa vzťahuje aj slovo živého Boha, evanjeliové
136  V,25     |           deň "odpočinul".29~Ba ešte aj v poslednej knihe Svätého
137  V,25     |         Človek má napodobňovať Boha, aj keď pracuje, aj keď odpočíva,
138  V,25     |   napodobňovať Boha, aj keď pracuje, aj keď odpočíva, veď sám Boh
139  V,25     |         sebou v "dome Otca".34 Preto aj ľudská práca nielenže vyžaduje
140  V,25     |       prenikať - ako to učí Koncil - aj do "bežných, každodenných
141  V,25     |              určenie na Božiu slávu. Aj svetskou činnosťou si majú
142  V,26     |    uskutočňoval činmi. Bolo to preto aj evanjelium práce, pretože
143  V,26     |               robotníka. 66 A hovorí aj o rôznorodej ženskej práci. 67
144  V,26     |          alebo rybárov. 69 A spomína aj prácu vedcov. 70~Táto Kristova
145  V,26     |      pretvára veci a spoločnosť, ale aj zdokonaľuje seba samého:
146  V,26     |          človeku tak jednotlivo, ako aj v spoločnosti naplno rozvíjať
147  V,26     |               To je učenie a zároveň aj program, ktorý má svoje
148  V,27     |              práca, tak telesná, ako aj duševná, sa nevyhnutne spája
149  V,27     |        vzťahovať na seba.~Evanjelium aj v tomto ohľade vyslovuje
150  V,27     |         Krista. A v ňom treba hľadať aj odpoveď na problémy, ktoré
151  V,27     |                  A je v ňom zahrnuté aj povýšenie Krista, ktorý
152  V,27     |         svojím príkladom nás učí, že aj my musíme niesť kríž, ktorý
153  V,27     |         Ducha... oživuje a posilňuje aj veľkodušné snahy, ktorými
154  V,27     |            čiastkou Kristovho kríža? Aj na túto otázku sa snaží
155  V,27     |              neosoží človekovi, keby aj získal celý svet, ale seba
156  V,27     |             našej pracovitosti", ale aj "ľudská dôstojnosť, bratstvo
157  V,27     |             v pozemskom pokroku, ale aj vo vzraste Božieho kráľovstva,