Part,Chapter,Paragraph,Number

 1 Uvod, 0, 0,1 |    pravdu vo všetkých oblastiach ľudského poznania. 2 Jej významná
 2 Uvod, 0, 0,2 |  vykonávajú v rôznych oblastiach ľudského poznania. Osobitne by som
 3 Uvod, 0, 0,6 | rozmanitosťou a rozsahom oblastí ľudského poznania, do ktorého prináša
 4 Uvod, 0, 0,7 |  ozajstné blaho človeka a celého ľudského spoločenstva. Ak má za úlohu
 5 Uvod, 0, 0,7 |   hodnotiť z pohľadu komplexného ľudského jednotlivca.~Preto sú katolícke
 6 Uvod, 0, 0,11| rozvíjanie kresťanskej kultúry a ľudského pokroku neodmysliteľné.
 7 I, A, 1,13   |         o stále rastúcom poklade ľudského poznania, ku ktorému sa
 8 I, A, 1,14   |    študujúcich z rôznych oblastí ľudského poznania a zároveň akademickou
 9 I, A, 1,15   |          a prispievajú k pokladu ľudského poznania. Každá disciplína
10 I, A, 1,17   |      širokému porozumeniu zmyslu ľudského života a cieľa Božieho sveta.~
11 I, A, 1,20   |         čím sa zdôrazňuje zmysel ľudského života a prepožičiava sa
12 I, A, 2,22   |        cieľmi a zásadami rýdzeho ľudského života.~
13 I, B, 0,32   |          čias, ako napr. hodnotu ľudského života, podporu spravodlivosti
14 I, B, 0,35   |        dotýkajú mnohých aspektov ľudského života a spoločnosti, bude
15 I, B, 0,36   |  dosiahnuť, že stále väčšia suma ľudského poznania a zo dňa na deň
16 I, B, 2,46   |   bádateľ musí ukázať obohatenie ľudského rozumu vyššou pravdou, pochádzajúcou
17 II, 2        |        zaoberá rôznymi oblasťami ľudského poznania. Venuje sa výskumu,
18 II, 6        |     ktoré slúžia na zdokonalenie ľudského a odborného vzdelávania