Part,Chapter,Paragraph,Number
1 Uvod, 0, 0,1 | blaho a úžitok ľudstva. V zmysle svojho poslania sa
2 Uvod, 0, 0,1 | učiteľmi slobodne spojení v rovnakej láske k vede.1
3 Uvod, 0, 0,1 | Jej významná úloha je "v duchovnej práci naozaj spájať
4 Uvod (2)| Confes. X, xxiii, 33: "V skutočnosti požehnaný život
5 Uvod (3)| na Katolíckom inštitúte v Paríži, 1. júna 1980: Insegnamenti
6 Uvod, 0, 0,2 | prácu, ktorú tam vykonávajú v rôznych oblastiach ľudského
7 Uvod, 0, 0,2 | tvorivosti kresťanského ducha v srdciach všetkých ľudských
8 Uvod, 0, 0,2 | rozkvet kresťanskej kultúry v rozmanitých a bohatých podmienkach
9 Uvod, 0, 0,2 | oceniť ako blaho univerzity, v ktorej pracujú. Ich prezencia
10 Uvod, 0, 0,3 | mužom a ženám, ktorí pracujú v oblasti kultúry na celom
11 Uvod (5)| Príhovor na univerzite v Coimbra, 15. mája 1982:
12 Uvod (5)| Giovanni Paolo II, zväzok V/2 (1982), str. 1692.~
13 Uvod, 0, 0,4 | človeku a Bohu. Pretože práve v našej súčasnosti sa naliehavo
14 Uvod, 0, 0,4 | všetkých aspektov pravdy v ich základnom spojení s
15 Uvod, 0, 0,5 | 5. V spojení s nepredpojatým
16 Uvod, 0, 0,5 | zázračnejším spôsobom znovuzrodenej v Kristovi a predurčenej svietiť
17 Uvod, 0, 0,6 | keď svoje naplnenie nájde v Kristovi, nemožno pochybovať
18 Uvod, 0, 0,6 | je plodné aj pre kultúru, v ktorej človek žije.~
19 Uvod, 0, 0,7 | 7. V dnešnom svete, poznačenom
20 Uvod, 0, 0,7 | sú katolícke. Pretože, "v hre je zmysel vedeckého
21 Uvod, 0, 0,8 | Charta", na ktorú sa môžu v budúcnosti odvolávať. "Magna
22 Uvod, 0, 0,8 | plodné skúsenosti Cirkvi v univerzitnej oblasti, je
23 Uvod, 0, 0,8 | prácu, ktorú treba vykonať v nasledujúcich rokoch, ktorá
24 Uvod, 0, 0,9 | prevziať zodpovednejšie miesta v spoločnosti a byť svedkami
25 Uvod, 0, 0,10 | či už vo výchove alebo v príprave na povolanie. Aj
26 Uvod, 0, 0,10 | prostriedkov, ktoré môže Cirkev v dnešných časoch ponúknuť,
27 Uvod, 0, 0,11 | obraciam na celú Cirkev v presvedčení, že katolícke
28 Uvod, 0, 0,11 | im pomoc a podporovať ich v snahách o vlastný rozvoj
29 I, A, 1,12 | jednotlivca a spoločenstva, v záujme pravdy a všeobecného
30 I (15) | pastor.. konšt. o cirkvi v dnešnom svete Gaudium et
31 I (15) | akademické vedenie je a zostáva v inštitúcii. "Akademická
32 I (15) | jednotlivca a práv spoločenstva, v záujme pravdy a všeobecného
33 I, A, 1,13 | problémy spoločnosti a kultúry v inštitucionalizovanej forme
34 I, A, 1,13 | inštitucionalizovanej forme v univerzitnej oblasti, 16
35 I (16) | Pojem kultúra sa v tomto dokumente používa
36 I (16) | tomto dokumente používa v dvoch významoch, v humanistickom
37 I (16) | používa v dvoch významoch, v humanistickom a sociálno-historickom. ?
38 I (16) | sociálno-historickom. ?Pod kultúrou? v širšom zmysle slova sa rozumie
39 I (16) | ľudskejším spoločenský život tak v rodine, ako aj v celom občianskom
40 I (16) | život tak v rodine, ako aj v celom občianskom spoločenstve
41 I (16) | ustanovizní" a napokon, čím v priebehu vekov svojimi dielami
42 I (16) | sociologický a etnologický význam. V tomto zmysle sa hovorí aj
43 I (16) | koncil. past. konšt. o cirkvi v dnešnom svete Gaudium et
44 I, A, 1,14 | kresťanského posolstva. V katolíckej univerzite formujú
45 I, A, 1,14 | ideály, postoje a zásady v súlade s mnohostrannou činnosťou
46 I, A, 1,14 | mnohostrannou činnosťou univerzity v súlade s podstatou a autonómiou
47 I, A, 1,14 | akademickou inštitúciou, v ktorej je v živej forme
48 I, A, 1,14 | inštitúciou, v ktorej je v živej forme prítomné katolíctvo." 18~
49 I, A, 1,16 | Okrem toho je táto úloha v dnešných časoch rastúceho
50 I, A, 1,16 | roztrieštenosť vedomostí aj v jednotlivých akademických
51 I, A, 1,16 | pravde, ktorý žije hlboko v srdci človeka".19 Univerzitní
52 I, A, 1,16 | význam jednotlivých disciplín v rámci obrazu človeka a sveta,
53 I, A, 1,16 | evanjeliom a teda vierou v Krista, "Loga" a centra
54 I (19) | pastor. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
55 I, A, 1,17 | sa viera a rozum spájajú v pravde. Aj keď si každá
56 I, A, 1,17 | naozaj vedeckým spôsobom a v zhode s mravnými zásadami,
57 I, A, 1,17 | danosti viery majú pôvod v tom istom Bohu".20 Toto
58 I (20) | pastor. konštitúcia o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
59 I (20) | reality, ktorá má svoj pôvod v Bohu". (Ján Pavol II., Oslovenie
60 I, A, 1,18 | etickú a morálnu náplň, ktorá v sebe zahrnuje metódy a výsledky.
61 I, A, 1,18 | výskumu, osobitne naliehavá je v oblasti vedeckého a teologického
62 I, A, 1,20 | teológia nakoniec ponúka v plnej oddanosti Svätému
63 I, A, 1,20 | výučbe by študenti mali v rôznych disciplínach nadobudnúť
64 I, A, 1,20 | nadobudnúť také vzdelanie, aby v každej oblasti vedy, v ktorej
65 I, A, 1,20 | aby v každej oblasti vedy, v ktorej sa chcú venovať službe
66 I, A, 2,23 | pokračovať po celý život v hľadaní pravdy a jej zmyslu."
67 I (23) | pastor. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
68 I, A, 2,24 | riadnym plnením povinností v duchu služby. Činnosť a
69 I, A, 2,25 | prostriedkom, pomocou ktorého môžu v Cirkvi plniť dôležité úlohy
70 I, A, 2,25 | Ich rozširujúcu sa činnosť v týchto strediskách vzdelania
71 I, A, 2,25 | nenahraditeľného povolania laikov v Cirkvi a svete. Dôveruje
72 I, A, 2,26 | alebo plnenie iných úloh v univerzitách.~
73 I, A, 3 | 3. Katolícka univerzita v cirkvi~
74 I, A, 3,27 | univerzita ako univerzita je v neodmysliteľnom spojení
75 I, A, 3,27 | živote spoluúčastnej cirkvi, v ktorej sídli. Pokiaľ je
76 I, A, 3,27 | cirkevného učiteľského úradu v otázkach viery, mravnosti
77 I, A, 3,27 | charakterom inštitúcie, v ktorej pracujú, kým na druhej
78 I (27) | vzdelávania, Xaverská univerzita v Louisiane, 12. septembra
79 I, A, 3,29 | slobodu jednotlivých vedcov v ich vlastných disciplínach
80 I, A, 3,29 | metód príslušnej vedy, 28 v záujme pravdy a všeobecného
81 I (28) | pastor. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
82 I (31) | cirkevnom povolaní teológa" v Kongregácii pre vieroučné
83 I, B, 0,31 | ktorí môžu preberať aj úlohy v Cirkvi. Katolícka univerzita
84 I, B, 0,32 | vyzvaná - pochopiteľne, vždy v rozsahu jej kompetencií -
85 I, B, 0,33 | kresťanského hľadiska sa v modernej spoločnosti a kultúre
86 I, B, 0,33 | antropológie, ktorá má pôvod v osobe Krista a spôsobuje,
87 I, B, 0,34 | príspevok k pokroku spoločnosti, v ktorej pôsobí: môže napríklad
88 I, B, 0,35 | 35. V snahe odpovedať na tieto
89 I, B, 0,36 | výchovou docentov na službu v poradenstve, uplatnením
90 I, B, 0,37 | 37. V službe spoločnosti bude
91 I, B, 0,37 | kultúrny a vedecký svet v prostredí katolíckej univerzity
92 I, B, 0,37 | podporovať zmysel pre solidaritu v spoločnosti a vo svete.
93 I, B, 1,38 | zintenzívňuje poslanie Cirkvi v univerzite a preto je dôležitou
94 I, B, 1,39 | živú vo všedných dňoch, v dôležitých okamihoch zamyslenia
95 I, B, 1,39 | Akademické spoločenstvá, v ktorých je veľa členov rôznych
96 I, B, 1,39 | náboženských spoločenstiev, budú v rámci ochrany viery rešpektovať
97 I, B, 1,40 | povinnosti prichádzajú do úvahy v prvom rade v akademickom
98 I, B, 1,40 | prichádzajú do úvahy v prvom rade v akademickom spoločenstve;
99 I, B, 1,41 | s jeho súhlasom pracujú v inej cirkvi, slúži na všeobecný
100 I, B, 2,44 | kultúry, je tiež pravda, že "v ríši, ktorá hlása evanjelium,
101 I (36) | Takisto Cirkev, žijúc v priebehu vekov v rozmanitých
102 I (36) | žijúc v priebehu vekov v rozmanitých podmienkach,
103 I (36) | vyjadrila liturgickými úkonmi a v živote mnohotvárneho spoločenstva
104 I (36) | pastor. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
105 I, B, 2,44 | kultúry, by bola nespoľahlivá v porovnaní s hojnosťou zjavenia
106 I, B, 2,44 | hlavy, áno, dokonca viera v procese vlastného rozkladu." 38~
107 I (37) | pastor. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
108 I (38) | zamestnancom univerzity v Medellíne, Colombo, 5. júla
109 I (38) | pastor. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
110 I, B, 2,45 | sa zvyšovať jej schopnosť v prospech plného rozvoja
111 I, B, 2,45 | Zdedené kultúry treba chrániť v ich pôvodnej podstate poskytovaním
112 I, B, 2,46 | osobitnými schopnosťami v jednotlivých disciplínach
113 I, B, 2,46 | prednosti ducha, ktorý sa v nebezpečí apatie nikdy nesmie
114 I, B, 2,47 | cirkevnými úradmi, užitočná v ekumenickom dialógu. Tým
115 I, B, 3,48 | hlásať evanjelium tak, aby sa v jednotlivých ľuďoch zachovalo
116 I, B, 3,48 | spojenie viery a života v sociálnom kontexte, v ktorom
117 I, B, 3,48 | života v sociálnom kontexte, v ktorom ľudia žijú, pracujú
118 I, B, 3,49 | posolstvu, také potrebné v kultúrach formovaných sekularizmom,
119 I, B, 3,49 | vymoženosti; vzdelávanie v kontexte viery, ktoré človeka
120 I, B, 3,49 | byť s týmito zariadeniami v úzkom spojení, pretože pri
121 II, 1 | dodatočných zákonov Cirkvi, v prípade, ak je to potrebné,
122 II, 1 | Všeobecné normy používať v jednotlivých miestach a
123 II, 1 | jednotlivých oblastiach v súlade s Codex Iuris Canonici
124 II (43) | konferencie boli zriadené v latinskom obrade. Ostatné
125 II, 2 | prejavovať a zachovávať svoj ráz v zmysle § 2.~§ 4. Katolícke
126 II, 2 | akt univerzity musí byť v súlade s jej katolíckou
127 II, 2 | jednotlivca a spoločenstva, v záujme pravdy a všeobecného
128 II (47) | pastor. konšt. o Cirkvi v súčasnom svete Gaudium et
129 II, 3 | strany dohodli. 48~§ 4. V prípade § 1 a § 2 musia
130 II, 4 | rovnocnný orgán), týka sa, nie v rovnakej miere, aj všetkých
131 II, 4 | pracovníkov správy treba v čase ich vymenovania oboznámiť
132 II (49) | zachovaní postupu, určeného v štatúte.~§ 2. Konferencia
133 II, 4 | katolícky charakter univerzity. V každom prípade nemá byť
134 II, 5 | 5 - Katolícka univerzita v Cirkvi~§ 1. Každá katolícka
135 II, 5 | univerzita sa musí držať v spoločenstve s celou Cirkvou
136 II, 5 | zákonným akademickým vedením a v súlade so stanovenými postupmi52
137 II, 5 | informovať biskupa diecézy, v ktorej sa nachádza hlavné
138 II (52) | procedúry musia stanoviť v univerzitných štatútoch
139 II, 6 | starostlivosť, ktorá sa vykonáva v dohode a spolupráci s duchovnou
140 II, 7 | univerzity sa podľa možnosti v súlade so zásadami katolíckeho
141 Ustan | vzdelávania bude, ak si to v priebehu času okolnosti
142 Ustan | katolíckych univerzít.~Čl. 11 - V súčasnosti platné zákony
143 Ustan | platné zákony alebo zvyklosti v Cirkvi, ktoré sú v rozpore
144 Ustan | zvyklosti v Cirkvi, ktoré sú v rozpore s touto konštitúciou,
145 Ustan | rušia privilégiá, ktoré sú v rozpore s touto konštitúciou,
146 Zaver | Spasiteľské pôsobenie Cirkvi v rámci kultúr sa uskutočňuje
147 Zaver | rámci kultúr sa uskutočňuje v prvom rade prostredníctvom
148 Zaver | vykonávanú činnosť.~Dané v Ríme u sv. Petra dňa 15.
149 Zaver | Nanebovstúpenia Panny Márie, v dvanástom roku nášho pontifikátu.~
|