Paragraph
1 1 | obdobiu v živote každého človeka. Vy, mladí, stelesňujete
2 2 | rozhovor, ktorý má pre mladého človeka základný a podstatný význam.~
3 3 | celkom zvláštnym bohatstvom človeka, či už dievčaťa alebo mladíka,
4 3 | mladosť, má azda vzdialiť človeka od Krista? To evanjelista
5 5 | neporovnateľnej miere možnosti človeka voči matérii a podarilo
6 5 | Je svedkom nesmrteľnosti človeka. Evanjelium, ktoré ohlasoval
7 5 | ktoré sú neschopné vyviesť človeka za hranicu smrti, naopak,
8 5 | značí koniec všetkých otázok človeka o hodnote a zmysle života.
9 5 | vnútorným dôvodom bytia človeka je presiahnuť sám seba,
10 6 | organicky súvisia s povolaním človeka k večnému životu a s nastolením
11 6 | vpísané do mravného svedomia človeka. A svedomie, ako píše svätý
12 6 | Je to kľúčová otázka pre človeka, je to základná otázka vašej
13 6 | podklad aj základná veľkosť človeka - jeho opravdivo ľudská
14 7 | prikázanie lásky, ktoré otvára človeka Bohu a blížnemu. Veď láska "
15 7 | ktorý "osvecuje každého človeka".43 Práve preto, že nasleduje
16 7 | pozerá s láskou na každého človeka. Evanjelium to potvrdzuje
17 7 | chvíli, keď Boh po stvorení človeka, "muža a ženy" videl, že "
18 7 | také potvrdenie veľkosti človeka a ľudstva, akého je schopný
19 7 | Božieho vyvolenia sprevádza človeka po celý život ako Kristov
20 8 | to, že v mravnom svedomí človeka, a to práve mladého človeka,
21 8 | človeka, a to práve mladého človeka, ktorý si vypracúva projekt
22 8 | Duch Svätý vnútorne vedie človeka od života podľa prikázaní
23 9 | Nasleduj ma" obracal na mladého človeka iba v týchto prípadoch.
24 9 | každé životné povolanie človeka, chápané ako kresťanské
25 9 | požiadaviek, ktoré kladie na človeka evanjelium, sa dopĺňa vedomím,
26 10| úvah a analýz. Boh stvoril človeka ako muža a ženu a tým uviedol
27 10| prejavuje sa vo vedomí mladého človeka spolu so základným objavom
28 10| samého Boha, ktorý stvoril človeka "na svoj obraz a podobu"
29 10| Myslím, že o budúcnosti človeka sa vo veľkej miere rozhoduje
30 10| z lásky, ktorá kladie na človeka požiadavky. Práve tieto
31 12| osobitným spôsobom formuje človeka a v istom zmysle ho tvorí.
32 12| ktorý má základný význam pre človeka a zvlášť pre mladého človeka.
33 12| človeka a zvlášť pre mladého človeka. Je to problém pravdy. Pravda
34 12| Vzťahujú sa totiž na celého človeka. Vysvetľujú, na čom sa buduje
35 12| ducha, dôstojnosť a veľkosť človeka. Táto dôstojnosť nezávisí
36 12| presvedčení, že "práca je dobrom človeka - dobrom jeho človečenstva -
37 12| aj realizuje sám seba ako človeka, ba v istom zmysle "sa stáva
38 14| vzťahuje na prirodzený vzťah človeka k času. Tento rast je akoby "
39 14| priezračnosti sveta". Pre človeka je užitočné čítať v tejto
40 14| spôsobom sa učíme poznávať človeka kontaktom s ľuďmi. Mladosť
41 15| solidárnosti, a nie túžbu po boji človeka proti človeku v akejkoľvek
42 15| bratstve (človek je pre človeka blížnym, človek je pre človeka
43 15| človeka blížnym, človek je pre človeka bratom!) nie je dôkazom
44 15| založeným na základe boja človeka proti človeku v akejkoľvek
45 15| rozvíjalo prostredníctvom, človeka, prostredníctvom systémov
46 15| ľudskom srdci proti Bohu. Ani človeka nemožno odlúčiť od Boha
47 15| proti prirodzenosti sveta i človeka, proti vnútornej pravde,
|