Chapter, Paragraph
1 Uvod,1| najviac na zreteli. O tom, že sa moja pastoračná starostlivosť
2 Uvod,1| len preto, lebo som videl, že oslavovaním mojej osoby
3 Uvod,2| vytýčil, je taká významná, že som sa rozhodol venovať
4 Uvod,2| ľudských vášní7; a tým, že zdôrazňuje bratskú spolupatričnosť
5 Uvod,2| bratskú spolupatričnosť ľudí, že ich poučuje o vzájomných
6 Uvod,2| spravodlivosti a lásky, že poukazuje na jedine pravé
7 Uvod,2| zmierenie s Bohom hlavne tým, že pobáda k pokániu, ku ktorému
8 Uvod,2| natoľko zneucťujú ľudstvo, že ak voľakedy potrebovalo
9 I,1 | pominuteľné, i keď sa zdá, že majú svoju hodnotu i dôležitosť,
10 I,1 | pokolenie totiž živelne cíti, že je stvorené pre Boha a jedine
11 I,1 | takej vznešenosti a velebe, že víťaz Alexander Veľký sklonil
12 I,1 | vznešenosť a slávu len z toho, že bolo predobrazom kňazstva
13 I,2 | po nebeské radosti tým, že im ukazuje pravú cestu,
14 I,2 | tejto moci, vyhradenej Bohu, že jeho pyšný duch nemohol
15 I,2 | hriechy?" 27.~Keď teda vidíme, že obyčajný človek užíva takúto
16 I,2 | úctivého obdivu: "Kto je to, že aj hriechy odpúšťa?" 28.
17 I,2 | tvojich hriechov!" Tým, že to počuje od človeka, ktorý
18 I,2 | laikov - "sme presvedčení, že sme sa nedopustili nijakej
19 I,2 | ruky: keď stiesnený tým, že sa stal rozdávateľom krvi
20 I,2 | zmluvy a zakaždým udivený, že môže hlásať slová, ktoré
21 I,2 | filozofických a morálnych zásadách. Že neupadlo úplne do svojich
22 I,2 | kazia a zneuctievajú ľudí, že rôzne spoločenské triedy
23 I,2 | budúcnosti i popri tom, že máme "pevnejšie slovo"40
24 I,2 | zveľaďujú a upevňujú kňazi; tým, že kliesnia cestu viere a láske,
25 I,3 | v modlitbu, lebo cítia, že u Boha všetko vymôže. Preto
26 II,1 | opere operato.~Je zrejmé, že takáto dôstojnosť si vyžaduje
27 II,2 | keď kresťanský ľud vidí, že hlásateľ pravdy svojím cnostným
28 II,2 | hovorí o božskom Spasiteľovi, že "robil a učil"56. A zástupy
29 II,2 | oslavovali nielen preto, že "nikdy tak človek nehovoril"57,
30 II,2 | nehovoril"57, ale hlavne preto, že "dobre robil všetko"58.
31 II,2 | Kristus zahanbil bez toho, že by narušil vážnosť Božieho
32 II,3 | úzky, vnútorný a častý, že sa sluší, aby bol preniknutý
33 II,4 | povinnosť úplne ju zachovávať, že jej zanedbanie je už samo
34 II,4 | hierarchie je nutný a predpísaný.~Že táto čnosť Božím služobníkom
35 II,4 | ale má sa to rozumieť tak, že ak treba zachovať čistotu
36 II,4 | celibáte, ktoré svedčia o tom, že už vtedy bol samozrejmosťou,
37 II,4 | čistoty a vyhlásil o nej, že presahuje prirodzené ľudské
38 II,4 | prednosti celibátu a dosvedčujú, že kde panovala prísnejšia
39 II,4 | IV. storočia, dokazuje, že celibát sa vzťahuje aj na
40 II,4 | Cirkvi veľmi často vidíme - že totiž mladí leviti, prv
41 II,5 | otcami duší. Nech pamätajú, že ich namáhavé práce a starosti
42 II,5 | poklady"93. Keď uvážime, že Judáš, jeden z Kristových
43 II,5 | záhuby, ľahko pochopíme, že tá istá ziskuchtivosť priniesla
44 II,5 | všetkých, a to tým väčšmi, že s takýmto nezištným zmýšľaním,
45 II,6 | biele na žatvu"99 bez toho, že by nepocítil v sebe horúcu
46 II,6 | dávno kresťanské - bez toho, že by v jeho duši nenašlo ozvenu
47 II,6 | stať kňazovi, ktorý vie, že má na svojich perách slová
48 II,6 | svojich perách slová života a že z jeho rúk vychádza dielo
49 II,6 | spásy? Buď Bohu večná vďaka, že práve tento oheň apoštolskej
50 II,7 | vlastnosti katolíckeho kňaza, že totiž má byť pohotovým a
51 II,7 | Otcových rúk prv, než vyhlásil, že všetko, čo o ňom predpovedalo
52 II,7 | Písmo"107. Chcel tým ukázať, že aj najväčšia horlivosť za
53 II,8 | dnešných ľudí napriek tomu, že svetská veda zaznamenala
54 II,9 | pastoračnej činnosti. Znamená to, že má byť v pravom slova zmysle
55 II,9 | svojich učencov dokázala, že každé ľudské poznanie môže
56 II,9 | vedy sa natoľko rozšíril, že ho žiaden jednotlivec nemôže
57 III,1 | kňazstva. Veľmi dobre vie, že tak ako náboženský a mravný
58 III,2 | právd viery, ale aj preto,, že ich veľmi dobre vyzbrojuje
59 III,3 | ktorých sa presvedčili, že nie sú súci, a teda ani
60 III,3 | vzdelaný, o tom je zrejmé, že ho Boh volá do kňazského
61 III,3 | tak neschopný na štúdiá, že pravdepodobne nezvládne
62 III,3 | možno ich doženú až k tomu, že bez povolania a bez kňazského
63 III,3 | pomýlený krok. Povedal som, že i spovedníci a špirituáli
64 III,3 | taký veľký omyl. Nie preto, že by hádam mohli v tomto prípade
65 III,3 | spovedné tajomstvo, ale preto, že môžu silno vplývať na dušu
66 III,3 | všeobecnosti možno povedať, že čím je v tejto veci spovedník
67 III,4 | cudzích hriechoch, ak nie to, že biskup, ktorý vysviaca,
68 III,4 | Liguori píše: "Nestačí, že biskup nevie nič zlého o
69 III,4 | vysvätiť, ale musí si byť istý, že je naozaj čnostný"129. Nebojte
70 III,4 | čnostný"129. Nebojte sa toho, že sa budete zdať veľmi prísni,
71 III,4 | ktorých môžete uzatvárať, že kandidát je súci, alebo
72 III,5 | prísnosti necúvajú z obavy, že sa zmenší počet kňazov v
73 III,5 | neopustí svoju Cirkev natoľko, že by sa nenašiel dostatočný
74 III,5 | biskupov a arcibiskupov, že jeden dobre pripravený a
75 III,5 | je veľmi pravdepodobné, že bude nad nimi roniť slzy137.
76 III,6 | Spasiteľa, a kedy môžeme dúfať, že budeme čo najskôr a hojne
77 III,6 | Pauly, "vždy musíme uznať, že niet vznešenejšej práce
78 III,6 | veľkú radosť musím uznať, že ako na všetkých iných poliach
79 III,6 | mládeže. Toto je dôkazom, že Katolícka akcia nie je len
80 III,6 | nadobudli presvedčenie, že katolícki laici tým, že
81 III,6 | že katolícki laici tým, že pracujú na zvýšení počtu
82 III,6 | kresťansky žije. Je zrejmé, že väčšina biskupov a kňazov,
83 III,6 | zbožnosti; keď ich vidia, že sa milujú v Pánovi, že často
84 III,6 | že sa milujú v Pánovi, že často pristupujú k sviatostiam,
85 III,6 | pristupujú k sviatostiam, že zachovávajú nielen cirkevné
86 III,6 | spoločnej modlitbe; keď vidia, že rodičia sú milosrdní k chudobným
87 III,6 | vtedy je ťažko mysliteľné, že by sa všetky deti neusilovali
88 III,6 | kráčať v šľapajach rodičov a že by sa nenašlo aspoň jedno,
89 III,6 | Žiaľbohu, často sa stáva, že rodičia, i takí, ktorí sa
90 III,6 | nemožno poprieť ani to, že táto zriedkavosť povolaní
91 III,6 | bolestná skúsenosť učí, že rodičia, čo nechceli dať
92 IV,1 | keď sme svedkami toho, že hoci viera slabne a mravy
93 IV,1 | ba všetko, lebo dúfajú, že z toho prameňa získajú praktické
94 IV,1 | túži. Buďte presvedčení, že ani tá najsvedomitejšia
|