Part,Chapter,Topic,Paragraph,Number

 1   I, 0, 0,  0,10 |           vlastnou vinou odvrátil od svojho Stvoriteľa a po vnútornom
 2   I, 0, 0,  0,13 |  spoločenstvo medzi ľuďmi závisia od ich dobrej vôle, na ktorú
 3   I, 0, 0,  0,15 |          človeka a aby už predtým od základu poznal povahu spoločenskej
 4   I, 0, 0,  0,17 |          komunikácie nezávisí len od témy, ktorou sa zaoberá,
 5   I, 0, 0,  0,17 |          ktorou sa zaoberá, alebo od náuky, ktorá z nej vyplýva,
 6   I, 0, 0,  0,17 |       ktorá z nej vyplýva, ale aj od dôvodu, pre ktorý sa koná,
 7   I, 0, 0,  0,17 |        dôvodu, pre ktorý sa koná, od spôsobu podania a komentovania,
 8   I, 0, 0,  0,17 |          súvislostí a okolností i od tých ľudí, ktorým je určená.
 9  II, 1, 0,  0,21 |        spoločnosti odlíšiť pravdu od klamstva, počestnosť od
10  II, 1, 0,  0,21 |           od klamstva, počestnosť od zvrátenosti? Ako zabrániť
11  II, 1, 0,  0,21 |   prostriedky neodvádzali človeka od reálneho života a činnosti
12  II, 1, 0,  0,22 |          hoci ich nemožno oddeliť od samého života a obyčají
13  II, 1, 1,  0,26 |          spoločnosti veľmi závisí od spolupráce všetkých ľudí,
14  II, 1, 1,  0,28 |                               28. Od všetkých občanov sa vyžaduje,
15  II, 1, 2,  a,34 |       udalosťami a zmenami, ktoré od neho denne vyžadujú úsudok,
16  II, 1, 2,  a,41 |        spravodajcov a nevyžadovať od nich také kvality, ktoré
17  II, 1, 2,  b,44 |        komunikácie. V skutočnosti od nej závisí celý život spoločnosti
18  II, 1, 3,  0,52 |          pretože pozdvihuje myseľ od každodenných starostí a
19  II, 1, 3,  0,52 |    spôsobom vypĺňa čas oslobodený od povinností. Preto rôznorodosť
20  II, 1, 4,  0,55 |      dobra. Nie je rozumné žiadať od vás, aby ste plnili úlohu
21  II, 1, 4,  0,56 |         ktorých myseľ sa odpútava od reálneho sveta a prenáša
22  II, 2, 0,  0,63 | prostriedky neslúžia človeku samy od seba a automaticky. Aj masmediálni
23  II, 2, 0,  0,63 |       dobrá, ktoré možno očakávať od spoločenských dorozumievacích
24  II, 2, 1,  a,67 |           budú pestovať a chrániť od útleho veku. Rodiča a vychovávatelia
25  II, 2, 1,  a,67 |          alebo ich programov líši od mienky detí, tak svoj úsudok
26  II, 2, 1,  a,67 |          psychika detí je odlišná od psychiky dospelých, a preto
27  II, 2, 2,  a,74 |           možnostiam v závislosti od veku, spoločenského postavenia,
28  II, 2, 2,  a,78 |   neodvracali pozornosť príjemcov od posudzovaného diela na samých
29  II, 2, 2,  a,80 |           verejných fondov, alebo od súkromných osôb. Bohatší
30  II, 2, 2,  b,81 |         závisí vo významnej miere od samých príjemcov. Ak oni
31  II, 2, 2,  b,82 |           a zvažovať v závislosti od zdroja a kontextu, keď budú
32  II, 2, 3,  b,92 |        úroveň vzdelania. A pritom od týchto predpokladov závisí
33  II, 2, 3,  c,97 |      sveta, tak často vzdialeného od Boha. Dramatickí spisovatelia
34 III, 1, 0,  c,108|         úlohy závisí predovšetkým od toho, do akej miery budú
35 III, 1, 0,  c,111|      využitím, aby sa neizolovali od života a neochudob-nili
36 III, 2, 1,  a,118|    knižných publikácií a článkov, od oblasti vieroučných poznatkov
37 III, 2, 1,  b,125|   zrozumiteľný pre ľudí a začínať od ťažkostí, ktoré ich znepokojujú
38 III, 3, 3,  0,150|           zas, ktorí sú vzdialení od Cirkvi alebo sa od nej odlučujú
39 III, 3, 3,  0,150|      vzdialení od Cirkvi alebo sa od nej odlučujú sami a očakávajú
40 III, 3, 3,  0,150|         odlučujú sami a očakávajú od nej nejaký duchovný pokrm,
41 III, 3, 3,  0,151|           určovať aj v závislosti od želaní príjemcov. ~
42 Zav, 0, 0,  0,181|        dialóg, čo sa v závislosti od tematiky a spôsobu použitia
43 Zav, 0, 0,  0,184|          ich výskumov, nakoľko to od nej závisí, ako aj použiť
44 Zav, 0, 0,  0,185|        ktorým by pomoc požadovaná od Cirkvi obsiahla celý svet,