Part,Chapter,Topic,Paragraph,Number

 1 Uvod, 0, 0,  0,1 |             Neustále zdokonaľovanie týchto technických prostriedkov
 2   I, 0, 0,  0,6  |              aký vyplýva z použitia týchto prostriedkov na dobro ľudstva.~
 3   I, 0, 0,  0,15 |  dôležitejšie sú povolania a služby týchto tvorcov vzhľadom na silu
 4  II, 1, 0,  0,19 | spolupracovať. Napokon informácie z týchto prostriedkov rezonujú v
 5  II, 1, 0,  0,21 |     príjemcovia si musia byť vedomí týchto ťažkostí a majú sa spoločne
 6  II, 1, 0,  0,21 |       nepodnecovali prostredníctvom týchto prostriedkov nešľachetné
 7  II, 1, 0,  0,21 |            Ako znemožniť ovládnutie týchto prostriedkov malou skupinou
 8  II, 1, 0,  0,21 |          ľudia pod vplyvom činnosti týchto prostriedkov neoddávali
 9  II, 1, 0,  0,22 |   oblastiach ľudského života. Znaky týchto zmien možno ľahko pozorovať
10  II, 1, 3,  0,48 |          vyjadrovať prostredníctvom týchto prostriedkov. ~
11  II, 1, 4,  0,55 |            myseľ a nabáda ju, aby o týchto hodnotách uvažovala. Každý
12  II, 1, 4,  0,57 |            chyby, ktoré sú príčinou týchto zápasov ... Sú vari tie
13  II, 1, 4,  0,57 |           čias a národov sa ujímali týchto drsných a nebezpečných tém
14  II, 1, 4,  0,58 |            a zvrátenosť, ktoré sa v týchto dielach zobrazujú, čo sa
15  II, 2, 0,  0,63 |             pripravovať, aby mali z týchto prostriedkov všetci čo najväčší
16  II, 2, 1,  a,67 |           na posledné rozhodnutie v týchto veciach. Ak sa úsudok rodičov
17  II, 2, 2,  a,75 |             javov, ale komentovaním týchto udalostí zdôrazniť najvýznamnejšie
18  II, 2, 2,  a,78 |          uniknúť dokonca aj autorom týchto diel. Recenzenti však majú
19  II, 2, 3,  b,92 |       úroveň vzdelania. A pritom od týchto predpokladov závisí jeho
20  II, 2, 3,  b,93 |              majú pracovať na území týchto chudobnejších krajín, aby
21  II, 2, 3,  b,95 |           väzieb. Keďže uspokojenie týchto potrieb si vyžaduje veľký
22  II, 2, 3,  c,97 |          tvorivá sila a skúsenosť v týchto otázkach neraz vzbudzuje
23 III, 1, 0,  c,107|             katolícke inštitúcie. V týchto inštitúciách treba vychovávať
24 III, 1, 0,  c,109|      rozvojovým krajinám a biskupom týchto krajín na fondy na prípravu
25 III, 1, 0,  c,113|            výchovy. Na uskutočnenie týchto cieľov sú potrebné dotácie
26 III, 3, 3,  0,149|           života patrí v programoch týchto prostriedkov trvalé a dôstojné
27 III, 3, 3,  0,150|             rozvoj a zdokonaľovanie týchto programov. ~
28 III, 3, 3,  0,151|            Množstvo a dĺžku trvania týchto prenosov treba určovať aj
29 III, 4, 0,  0,166|             podujatí. Avšak vedenie týchto podujatí si ponecháva vtedy,
30 Zav, 0, 0,  0,183|             že konkrétne uplatnenie týchto zásad, ako aj pastoračné
31 Zav, 0, 0,  0,184|              ako aj použiť výsledky týchto výskumov na dobro celého