Part,Chapter,Topic,Paragraph,Number

  1 Uvod, 0, 0,  0,2 |             na základe dekrétu, ktorý sa celý venuje spoločenským
  2 Uvod, 0, 0,  0,3 |         pastoračné smernice. Nevenuje sa ich konkrétnemu uplatňovaniu,
  3 Uvod, 0, 0,  0,3 |           rozvoj v tejto oblasti môžu sa uplatňovať iba podľa konkrétnych
  4 Uvod, 0, 0,  0,4 |               Cirkvi. S týmto úmyslom sa budú konferencie biskupov
  5 Uvod, 0, 0,  0,4 |            komunikačných prostriedkov sa týka celého Božieho ľudu. ~
  6 Uvod, 0, 0,  0,5 |        najlepšie prijmú všetci, ktorí sa akýmkoľvek spôsobom zaoberajú
  7 Uvod, 0, 0,  0,5 |               pokrok ľudstva. Len tak sa totiž veľký úžitok plynúci
  8   I, 0, 0,  0,6  |       adresované jednotlivcom, týkajú sa celej spoločnosti a hýbu
  9   I, 0, 0,  0,6  |           súčasnej spoločnosti. Preto sa na spoločenské komunikačné
 10   I, 0, 0,  0,6  |      nachádzať odpovede na otázky, čo sa deje tým rýchlejšie, čím
 11   I, 0, 0,  0,7  |             človeka a na celé dejiny, sa vynára jedna odpoveď - často
 12   I, 0, 0,  0,7  |             nad ňou».2 Týmto spôsobom sa človek zároveň stáva účastníkom
 13   I, 0, 0,  0,7  |               dal možnosť zúčastňovať sa na jeho vlastnej stvoriteľskej
 14   I, 0, 0,  0,7  |             stvoriteľskej moci, ktorá sa má prejavovať v budovaní
 15   I, 0, 0,  0,8  |             akoby vedený Božou rukou, sa spolu s ostatnými ľuďmi,
 16   I, 0, 0,  0,9  |               komunikačné prostriedky sa môžu veľmi pričiniť o jednotu
 17   I, 0, 0,  0,9  |           často totiž pozorujeme, ako sa týmito prostriedkami popierajú
 18   I, 0, 0,  0,10 |                            10. Človek sa vlastnou vinou odvrátil
 19   I, 0, 0,  0,10 |             medzi ľuďmi.7 Božia láska sa však nedala odmietnuť. Sám
 20   I, 0, 0,  0,10 |               kontaktu s ľuďmi, a keď sa priblížila plnosť času,
 21   I, 0, 0,  0,10 |       priblížila plnosť času, obrátil sa k nim,9 a «Slovo sa telom
 22   I, 0, 0,  0,10 |           obrátil sa k nim,9 a «Slovo sa telom stalo».10 Kristus,
 23   I, 0, 0,  0,10 |           zväzok medzi ľuďmi. Odvtedy sa základ a najvyšší vzor zjednotenia
 24   I, 0, 0,  0,10 |    zjednotenia nachádza v Bohu, ktorý sa stal naším bratom a prikázal
 25   I, 0, 0,  0,11 |                           11. Kristus sa v čase svojho pozemského
 26   I, 0, 0,  0,11 |          komunikácie. Svojím vtelením sa zaodel prirodzenosťou tých,
 27   I, 0, 0,  0,11 |               to predovšetkým dávanie sa z lásky. Preto je Kristovo
 28   I, 0, 0,  0,12 |              a dokonalejšie zblíženie sa medzi ľuďmi. A tak o čo
 29   I, 0, 0,  0,13 |           dosiahne najskôr vtedy, keď sa čím viac bude evanjeliová
 30   I, 0, 0,  0,13 |            komunikačných prostriedkov sa meria veľkosťou ich úžitku
 31   I, 0, 0,  0,14 |    komunikácie, morálne zásady, ktoré sa na ne vzťahujú, vychádzajú
 32   I, 0, 0,  0,14 |        tomu-ktorému prostriedku. Toto sa uvádza aj v Konštitúcii
 33   I, 0, 0,  0,14 |             samej okolnosti stvorenia sa všetky veci vyznačujú vlastnou
 34   I, 0, 0,  0,15 |           Táto povinnosť a požiadavka sa týka všetkého, čo je schopné
 35   I, 0, 0,  0,15 |           správne pochopiť všetko, čo sa k nim dostáva prostredníctvom
 36   I, 0, 0,  0,17 |          nezávisí len od témy, ktorou sa zaoberá, alebo od náuky,
 37   I, 0, 0,  0,17 |               aj od dôvodu, pre ktorý sa koná, od spôsobu podania
 38   I, 0, 0,  0,18 |               Spoločenská komunikácia sa môže výnimočným spôsobom
 39  II, 1, 0,  0,19 |       názoroch jednotlivých ľudí, čím sa vytvára a udržiava verejný
 40  II, 1, 0,  0,20 |               komunikačné prostriedky sa rýchle zdokonaľujú a postupne
 41  II, 1, 0,  0,20 |              oddeľujúce ľudí. Stávajú sa teda nástrojom trvalého
 42  II, 1, 0,  0,20 |         skutočnostiach a ich poznanie sa dostávajú do najvzdialenejších
 43  II, 1, 0,  0,21 |         vedomí týchto ťažkostí a majú sa spoločne usilovať o ich
 44  II, 1, 0,  0,21 |       množstva správ a informácií, ak sa rozširujú neusporiadane
 45  II, 1, 0,  0,21 |           určené pre všetkých, a teda sa prikláňajú k neutrálnemu
 46  II, 1, 0,  0,21 |           informácií s cieľom „nikoho sa nedotknúť". Ako v pluralistickej
 47  II, 1, 0,  0,21 |                Ako zabrániť tomu, aby sa v prostredí konkurencie
 48  II, 1, 0,  0,21 |          života a činnosti v ňom? Ako sa postaviť proti tomu, aby
 49  II, 1, 0,  0,21 |              postaviť proti tomu, aby sa ľudia pod vplyvom činnosti
 50  II, 1, 0,  0,22 |         spôsobujú, že tieto zvyklosti sa postupne prijímajú, pretože
 51  II, 1, 0,  0,22 |      prijímajú, pretože cez ne šírené sa zdajú všeobecne rozšírené.
 52  II, 1, 0,  0,22 |               prostriedkom. Akokoľvek sa veci majú, nemožno uprieť,
 53  II, 1, 1,  0,25 |          spoločné zvyklosti a vytvára sa „verejná mienka , ktorá
 54  II, 1, 1,  0,26 |        odmietnuté alebo doplnené, iné sa zasa budú jednoducho zhodovať
 55  II, 1, 1,  0,26 |            zhodovať s podobnými alebo sa prispôsobia iným tak, že
 56  II, 1, 1,  0,28 |               28. Od všetkých občanov sa vyžaduje, aby sa činne zúčastňovali
 57  II, 1, 1,  0,28 |              občanov sa vyžaduje, aby sa činne zúčastňovali na formovaní
 58  II, 1, 1,  0,28 | predstaviteľov či hovorcov. Tí, ktorí sa pre zverený úrad, zvláštne
 59  II, 1, 1,  0,31 |              k pravde. Verejná mienka sa okrem toho často mení, keď
 60  II, 1, 1,  0,31 |            okrem toho často mení, keď sa jej okruh vplyvu a sila
 61  II, 1, 1,  0,31 |      jestvovať také dôvody, pre ktoré sa treba proti niektorej mienke
 62  II, 1, 2,  0,33 |             koncil6 toto právo, ktoré sa zakladá na vnútornej potrebe
 63  II, 1, 2,  a,34 |             svet, v ktorom žije. Musí sa vyrovnať s udalosťami a
 64  II, 1, 2,  a,34 |          spoločenskom prostredí, musí sa zúčastňovať na ekonomickom
 65  II, 1, 2,  a,34 |        zodpovedá povinnosť dopracovať sa k primeraným informáciám,
 66  II, 1, 2,  a,35 |     informácie v dnešných časoch, zdá sa, nie je len právom pre jednotlivca,
 67  II, 1, 2,  a,36 |              prekrúcaní pravdy. Stáva sa to tým spravodajcom, ktorí
 68  II, 1, 2,  a,36 |           miesta udalostí, kvôli čomu sa často podujímajú na cesty
 69  II, 1, 2,  a,36 |   najodľahlejších kú-tov Zeme.7 Keďže sa však usilujú vidieť udalosti, „
 70  II, 1, 2,  a,36 |         usilujú vidieť udalosti, „ako sa skutočne stali ,8 mnoho
 71  II, 1, 2,  a,36 |              ráz sú nútení vystavovať sa veľkému nebezpečenstvu života.
 72  II, 1, 2,  a,36 |               aj okolností, v ktorých sa odohrávajú vojny, ktoré
 73  II, 1, 2,  a,37 |       všeobecných ťažkostí, s ktorými sa stretáva každý človek pri
 74  II, 1, 2,  a,37 |        odovzdávanie informácií, stáva sa, že sami novinári, ktorí
 75  II, 1, 2,  a,37 |            preveľkého toku informácii sa im nemusí podariť vybrať
 76  II, 1, 2,  a,37 |         pochopiť všetci ľudia. Odtiaľ sa rodí nebezpečenstvo neúplnej
 77  II, 1, 2,  a,38 |              úsudok. Takéto komentáre sa očakávajú následne, niekedy
 78  II, 1, 2,  a,38 |      požívajúci vážnosť a vyznačujúci sa veľkým pocitom zodpovednosti
 79  II, 1, 2,  a,38 |               alebo autoritu a vplyv, sa oprávnene zdržiavajú predbežného
 80  II, 1, 2,  a,38 |              a jej okolnosti. Pretože sa očakávajú priame a rýchle
 81  II, 1, 2,  a,38 |         informácie a komentáre, stáva sa, že sa tejto úlohy rýchlo
 82  II, 1, 2,  a,38 |               komentáre, stáva sa, že sa tejto úlohy rýchlo ujímajú
 83  II, 1, 2,  a,38 |           novinári, pričom tí skúsení sa usilovne vyhýbajú takéto
 84  II, 1, 2,  a,39 |               tohto náhlenia, ktorému sa nedá vyhnúť, je potom neúplnosť
 85  II, 1, 2,  a,39 |         povinní pri informovaní pevne sa pridŕžať pravdy. ~
 86  II, 1, 2,  a,41 |                              41. Môže sa stať, že príjemcovia si
 87  II, 1, 2,  a,41 |               ak taký nejestvuje, tak sa majú uvádzať v zákonoch
 88  II, 1, 2,  a,43 |               ľudský život a objavujú sa v dnešných medziľudských
 89  II, 1, 2,  a,43 |          príjemcoch vzbudil odpor. Ak sa však predstavujú vo veľmi
 90  II, 1, 2,  a,43 |           postojoch k životu a odtiaľ sa môže zrodiť - ako usudzujú
 91  II, 1, 2,  b,45 |               jednotlivca. Naozaj, ak sa ľudia správajú prirodzene,
 92  II, 1, 2,  b,46 |            rozličných strán (nazývajú sa „pluralistické ), veľmi
 93  II, 1, 2,  b,46 |               členom umožňuje aktívne sa zúčastňovať na živote spoločnosti,
 94  II, 1, 3,  0,48 |          človeka. Na mnohých miestach sa stali audiovizuálne prostriedky,
 95  II, 1, 3,  0,48 |       výsledkami výskumu a vedy. Inde sa zas spoločenské komunikačné
 96  II, 1, 3,  0,48 |               skutočného dialógu, aby sa vyučujúci neuspokojovali
 97  II, 1, 3,  0,48 |               vysvet-ľovaním, ale aby sa aj sami vedeli vyjadrovať
 98  II, 1, 3,  0,49 |            súčasťou súčasnej kultúry, sa osobitným spôsobom podieľajú
 99  II, 1, 3,  0,49 |              ľudstva a v krátkom čase sa azda sprístupnia všetkým
100  II, 1, 3,  0,50 |            názorov v nich a zúčastnia sa na tejto výmene myšlienok. ~
101  II, 1, 3,  0,51 |               o nich a umožňovať, aby sa ľudia znova tešili z nich
102  II, 1, 3,  0,51 |               zanikli. Týmto spôsobom sa spoločenské komunikačné
103  II, 1, 3,  0,53 |              ľudskú dôstojnosť, ak by sa prispôsobovali chápavosti
104  II, 1, 3,  0,53 |              alebo divákov. Človek by sa však v takom prípade mal
105  II, 1, 3,  0,53 |      komunikačných prostriedkov a tak sa chrániť pred utopením ducha
106  II, 1, 3,  0,53 |             hodnôt. Trvalé zaoberanie sa dielami zanedbateľnej hodnoty
107  II, 1, 3,  0,53 |        kultúry. Tomuto nebezpečenstvu sa možno vyhnúť vtedy, ak sami
108  II, 1, 4,  0,54 |   medziľudských kontaktov. Čoraz viac sa v jednom cieli stretáva
109  II, 1, 4,  0,54 |              formy umenia, ale dal by sa použiť v každom druhu umenia
110  II, 1, 4,  0,55 |                    55. Umelecké diela sa najviac cenia pre ľudské
111  II, 1, 4,  0,55 |          uvažovala. Každý druh umenia sa môže vzťahovať k osudu človeka
112  II, 1, 4,  0,55 |          úlohu moralistov, ale predsa sa do vás vkladá nádej, že
113  II, 1, 4,  0,55 |           priestranstvá svetla, ktoré sa ukrývajú za tajomstvom ľudského
114  II, 1, 4,  0,56 |        charakter určitej doby, musíme sa oboznámiť nielen s jej dejinami
115  II, 1, 4,  0,56 |           Totiž umelci, ktorých myseľ sa odpútava od reálneho sveta
116  II, 1, 4,  0,56 |              reálneho sveta a prenáša sa do sveta nimi vytvoreného,
117  II, 1, 4,  0,56 |               nie sú skutočné, predsa sa dotýkajú života na takom
118  II, 1, 4,  0,57 |              nie z tej stránky, ktorá sa prejavuje v strašných a
119  II, 1, 4,  0,57 |               všetkých čias a národov sa ujímali týchto drsných a
120  II, 1, 4,  0,57 |           navzájom neprotirečia, skôr sa doplňujú a vzájomne umocňujú. ~
121  II, 1, 4,  0,58 |                    58. Niektoré diela sa môžu stať príčinou morálnych
122  II, 1, 4,  0,58 |               zlo a zvrátenosť, ktoré sa v týchto dielach zobrazujú,
123  II, 1, 4,  0,58 |          týchto dielach zobrazujú, čo sa stáva v prípade nedostatočného
124  II, 1, 4,  0,58 |             aj zlými stránkami. Preto sa treba riadiť zdravým úsudkom
125  II, 1, 4,  0,58 |         opatrnosťou, najmä vtedy, keď sa téma týka zápasu človeka
126  II, 1, 5,  0,59 |              čoraz väčší a jej vplyvu sa nemôžeme vyhnúť. Reklama
127  II, 1, 5,  0,60 |       jednotlivcov i celé rodiny, keď sa im reklamou dotieravo vnucujú
128  II, 1, 5,  0,60 |      Predovšetkým je potrebné vyhýbať sa takej reklame, ktorá uráža
129  II, 1, 5,  0,60 |          ktorá uráža skromnosť, ktorá sa kvôli hmotnému zisku zahráva
130  II, 1, 5,  0,61 |            Rozumné využívanie reklamy sa naproti tomu môže pričiniť
131  II, 1, 5,  0,61 |           miery, že spoločnosť, ktorá sa chce pozdvihnúť na určitú
132  II, 1, 5,  0,61 |               potreby a v skutočnosti sa stane brzdou pokroku. ~
133  II, 1, 5,  0,62 |          Obrovské peňažné sumy, ktoré sa vynakladajú na reklamu,
134  II, 1, 5,  0,62 |              je tu nebezpečenstvo, že sa budú pokladať len za nástroj
135  II, 1, 5,  0,62 |          vystavené. Tieto prostriedky sa v skutočnosti vo veľkej
136  II, 1, 5,  0,62 |               peňazí z reklamy. Takto sa otvára cesta veľkým monopolom,
137  II, 1, 5,  0,62 |         komunikačných prostriedkov by sa mal zabezpečiť, ak je to
138  II, 2, 0,  0,63 |             tvorcovia, aj príjemcovia sa musia náležite vzdelávať
139  II, 2, 0,  0,63 |        učitelia a vychovávatelia majú sa usilovať dosiahnuť v plnosti
140  II, 2, 1,  0,64 |               Sú to zásady, o ktorých sa už hovorilo a ktoré sú dnes
141  II, 2, 1,  0,64 |             konkrétne zásady týkajúce sa jednotlivých druhov spoločenských
142  II, 2, 1,  a,67 |        rovnováhy a schopnosti ovládať sa už v ranej mladosti je pre
143  II, 2, 1,  a,67 |         veľkou pomocou. Deti a mládež sa vyznačujú obdivuhodným citom
144  II, 2, 1,  a,67 |              ako aj schopnosť ovládať sa, môžu si zachovať len tak,
145  II, 2, 1,  a,67 |      rozhodnutie v týchto veciach. Ak sa úsudok rodičov a vychovávateľov
146  II, 2, 1,  a,67 |           psychiky dospelých, a preto sa im môže ktorýkoľvek program
147  II, 2, 1,  a,67 |            Bolo by veľmi žiaduce, aby sa určitá časť mladých ľudí
148  II, 2, 1,  a,69 |                      69. Táto výchova sa musí uskutočňovať metodickým
149  II, 2, 1,  a,69 |         školách všetkých stupňov, kde sa žiaci postupne oboznámia
150  II, 2, 1,  a,69 |      princípmi ich použitia a zároveň sa naučia čítať knihy a vykladať
151  II, 2, 1,  a,70 |          dnešnej mládeži. Ich nepokoj sa zväčšuje, keď sa spoločenské
152  II, 2, 1,  a,70 |              nepokoj sa zväčšuje, keď sa spoločenské komunikačné
153  II, 2, 1,  a,70 |          deťom dôverovať dovtedy, kým sa sami nepresvedčia, že nová
154  II, 2, 1,  b,72 |          zbehlosti vo svojom povolaní sa majú masmediálni tvorcovia
155  II, 2, 1,  b,72 |              žijú a dýchajú. Čím viac sa bude masmediálny tvorca
156  II, 2, 1,  b,72 |           bude schopnejší prispôsobiť sa ich potrebám a vplývať na
157  II, 2, 2,  a,74 |                             74. Preto sa pri výbere tém majú sami
158  II, 2, 2,  a,74 |            príprave programu. Iba tak sa budú môcť pri-spôsobiť potrebám
159  II, 2, 2,  a,74 |          povinností zodpovedným ľuďom sa bude táto široká a trvalá
160  II, 2, 2,  a,75 |       zodpovedné rozhodnutia týkajúce sa života v spoločnosti. ~
161  II, 2, 2,  a,76 |            komunikačných prostriedkov sa v podstate dostávajú k neohraničenému
162  II, 2, 2,  a,76 |        prostriedky črty monopolu, tak sa rovnováha požaduje o to
163  II, 2, 2,  a,78 |              a novinárov zdokonaľovať sa. Sú akoby rodinnými cenzormi
164  II, 2, 2,  a,78 |      nedostatkov a chýb vyskytujúcich sa v rozličných programoch.
165  II, 2, 2,  a,79 |      masmediálnym tvorcom vysporiadať sa s ťažkosťami vyplývajúcimi
166  II, 2, 2,  a,79 |            hovoriť nielen o tom, čomu sa treba vyhnúť, ale skôr o
167  II, 2, 2,  a,80 |               finančné náklady. Stáva sa tak, že ich majitelia a
168  II, 2, 2,  a,80 |               ich majitelia a vedenie sa usilujú priamo alebo nepriamo
169  II, 2, 2,  a,80 |            kultúry a civilizácie, tak sa určite sami postavia proti
170  II, 2, 2,  b,81 |         skutočnosti oveľa väčšie, ako sa nám vo všeobecnosti môže
171  II, 2, 2,  b,83 |         tvorcovia, ale aj príjemcovia sa majú preto organizovať v
172  II, 2, 3,  a,84 |             plnou zodpovednosťou, aby sa zachovávala úcta voči ľudskej
173  II, 2, 3,  a,84 |              voči ľudskej osobe a aby sa pamätalo na dobro vlastného
174  II, 2, 3,  a,85 |            niekedy aj nevyhnutné, aby sa na splnenie tohto cieľa
175  II, 2, 3,  a,86 |             svoj súhlas. Ich poslanie sa totiž nevyčerpáva vydávaním
176  II, 2, 3,  a,86 |             spoločné dobro.15 Cenzúra sa má uplatňovať len v krajných
177  II, 2, 3,  a,86 |               Cirkvi, to znamená, aby sa vláda nepodujímala a neangažovala
178  II, 2, 3,  a,88 |       organizovaní v ich združeniach, sa veľmi odporúča vytvoriť
179  II, 2, 3,  a,88 |            vytvoriť inštitúciu, ktorá sa bude riadiť vlastnými právnymi
180  II, 2, 3,  a,88 |             Jej cieľom by bolo starať sa o všetko, čo sa týka masmédií.
181  II, 2, 3,  a,88 |           bolo starať sa o všetko, čo sa týka masmédií. V tomto zhromaždení
182  II, 2, 3,  a,88 |              dúfať, že týmto spôsobom sa dopomôže k ochrane pred
183  II, 2, 3,  a,88 |    ekonomickej sily. Na druhej strane sa takáto inštitúcia pričiní
184  II, 2, 3,  a,88 |     zveľadenie spoločného dobra. Môže sa stať, že niekde bude musieť
185  II, 2, 3,  a,90 |        relácie určené deťom. Vzťahuje sa to tak na dobré filmy, ako
186  II, 2, 3,  a,91 |           platia pre celý svet. Preto sa treba medzinárodnými zmluvami
187  II, 2, 3,  a,91 |           zmluvami usilovať o to, aby sa všade vytvárali podmienky
188  II, 2, 3,  a,91 |      komunikačných prostriedkov a aby sa podporovali bez rasovej
189  II, 2, 3,  b,93 |               nielen povinnosť starať sa o vlastné blaho, ale aj
190  II, 2, 3,  b,95 |                95. V krajinách, ktoré sa usilujú o rozvoj, a najmä
191  II, 2, 3,  c,96 |            spoločenskom pokroku -, ak sa nepodujmú na pertraktovanie
192  II, 2, 3,  c,96 |            dnešných čias a nepričinia sa o široko ponímanú jednotu
193  II, 2, 3,  c,98 |             prozreteľnosti - zaslúžiť sa o vytváranie dobrých podmienok
194  II, 2, 3,  c,99 |            masmédií. Tieto iniciatívy sa majú zameriavať na čo najširšie
195 III, 0, 3,  c,101|              ľudia pokračovať. Cirkev sa usiluje vysvetľovať princípy
196 III, 0, 3,  c,101|     pastierskej starostlivosti, ktorá sa týka pokroku ľudstva a ohlasovania
197 III, 1, 0,  c,105|        pracovné problémy a čo najviac sa pričiniť o spoločné dobro. ~
198 III, 1, 0,  c,106|               odbore majú bedliť, aby sa každý, kto aktívne používa
199 III, 1, 0,  c,106|         komunikačné prostriedky alebo sa bude venovať práci v nich,
200 III, 1, 0,  c,107|             seriózny dialóg a zároveň sa budú domáhať ušľachtilejších
201 III, 1, 0,  c,107|         vychovávať zverencov tak, aby sa z nich stávali nielen dobrí
202 III, 1, 0,  c,107|           komunikácie. Týmto spôsobom sa stanú mladí ľudia plnohodnotnými
203 III, 1, 0,  c,107|       komunikačnej spoločnosti, ktorá sa zrodila práve v našej epoche.~
204 III, 1, 0,  c,109|               tým mladým ľuďom, ktorí sa chcú venovať práci v oblasti
205 III, 1, 0,  c,110|    spoločenský rozmer masmédií. Preto sa majú z vlastnej iniciatívy
206 III, 1, 0,  c,111|         rehoľníci a rehoľníčky, ktorí sa formujú v seminároch a formačných
207 III, 1, 0,  c,111|  komunikačných prostriedkov a zároveň sa oboznámiť s ich nástrojmi
208 III, 1, 0,  c,111|              technickým využitím, aby sa neizolovali od života a
209 III, 1, 0,  c,111|            majú poznať, akým spôsobom sa dnes formuje verejná mienka,
210 III, 1, 0,  c,111|           formuje verejná mienka, ako sa vytvárajú postoje a čím
211 III, 1, 0,  c,111|               vytvárajú postoje a čím sa riadia reakcie ľudí, pretože
212 III, 1, 0,  c,111|             ľudí, pretože Božie slovo sa má ohlasovať ľuďom dnešnej
213 III, 1, 0,  c,112|            Preto je potrebné dôkladne sa zaoberať rozvážnym a fundovaným
214 III, 2, 1,  0,114|                           114. Cirkev sa horlivo usiluje o upevňovanie
215 III, 2, 1,  a,115|            Cirkvi ako živom organizme sa musí pestovať verejná mienka,
216 III, 2, 1,  a,116|         názorov, takej slobode, ktorá sa opiera o lásku a o «poklad
217 III, 2, 1,  a,116|               darujúcu slobodu, ktorá sa vznáša k účasti na slobode
218 III, 2, 1,  a,116|       autority majú preto bedliť, aby sa - podľa zásady slobody slova
219 III, 2, 1,  a,117|                    117. V skutočnosti sa Cirkvi otvára široké pole
220 III, 2, 1,  a,117|       zohľadňovať okolnosti meniacich sa čias a miesta; musí hľadať
221 III, 2, 1,  a,117|              aj výmenu myšlienok. Aby sa tento dialóg správne rozvíjal,
222 III, 2, 1,  a,118|               pre veriacich, v ktorej sa dovoľuje veriacim označiť
223 III, 2, 1,  a,118|         Učiteľský úrad Cirkvi.~Predsa sa však stáva, že vzhľadom
224 III, 2, 1,  a,118|            komunikačných prostriedkov sa nové teologické názory v
225 III, 2, 1,  a,118|        spôsobom. V takýchto prípadoch sa treba spoľahnúť na kritický
226 III, 2, 1,  a,119|           každého veriaceho oboznámiť sa so všetkým, čo potrebuje
227 III, 2, 1,  a,119|    komunikačných prostriedkov, pokiaľ sa hodia na takú úlohu. ~
228 III, 2, 1,  a,121|            rozmanitej činnosti.~Stáva sa, že ak cirkevné autority
229 III, 2, 1,  b,122|          synom Zeme, na osude ktorých sa zúčastňuje, ako aj na základe
230 III, 2, 1,  b,122|              a vplyvoch, čoraz plnšie sa pričiňujú o dobrú informovanosť
231 III, 2, 1,  b,124|     informácií a komentárov.~Odporúča sa, aby s vážnejšími zámermi
232 III, 2, 1,  b,125|               komunikačné prostriedky sa týkajú katolíkov v troch
233 III, 2, 1,  b,125|               pomáhajú Cirkvi otvoriť sa dnešnému svetu, pomáhajú
234 III, 2, 1,  b,125|             Cirkvi a napokon vďaka im sa Cirkev môže ľahšie orientovať
235 III, 2, 2,  0,126|     ohlasovanie evanjelia, pri ktorom sa ľahkovážne zanedbáva využívanie
236 III, 2, 2,  0,126|           povzbudzuje katolíkov, «aby sa spoločenské komunikačné
237 III, 2, 2,  0,128|  evanjeliovému poslaniu. Ich zásluhou sa môžu kresťania napriek veľkým
238 III, 2, 2,  0,133|              činnosť katolíkov, ktorí sa podieľajú na rozvoji ľudstva
239 III, 2, 2,  0,133|             najlepšie plniť, pretože «sa vonkoncom nepatrí, aby sa
240 III, 2, 2,  0,133|             sa vonkoncom nepatrí, aby sa synovia a dcéry Cirkvi nečinne
241 III, 3, 0,  0,135|             tvorcov a ktorých plnenie sa zakladá na ich viere.12
242 III, 3, 1,  0,136|            skutočnostiach, rozširovať sa o príčinách a dôsledkoch
243 III, 3, 1,  0,136|              a pobádať čitateľov, aby sa nad nimi zamýšľali a rozširovali
244 III, 3, 1,  0,136|          postoja a úsudku ľudí. Keďže sa môžu zaoberať najrozmanitejšou
245 III, 3, 1,  0,136|               a vysvetľovať ju, stali sa neobyčajne dôležitým nástrojom
246 III, 3, 1,  0,136|  prostredníctvom tlače, brožúr a kníh sa dostávajú ľuďom do rúk najlepšie
247 III, 3, 1,  0,137|           ostatné publicistické žánre sa môže stať veľmi cenným nástrojom
248 III, 3, 1,  0,138|           materiálne prostriedky, aby sa mohla zhostiť svojich mnohorakých
249 III, 3, 1,  0,140|             autorov. Katolícki autori sa majú kvalitou a úrovňou
250 III, 3, 1,  0,141|        prinášajú určité otázky, ktoré sa týkajú kresťanských hodnôt
251 III, 3, 1,  0,141|                Klerici aj veriaci ľud sa majú stavať priaznivo k
252 III, 3, 1,  0,141|               a zvyklosťami. Rov-nako sa odporúča venovať niekoľko
253 III, 3, 2,  0,142|             142. Filmové predstavenia sa zaslúžene udomácnili v živote
254 III, 3, 2,  0,143|         kinematografie a všetkému, čo sa s ňou spája. Film je dôležitou
255 III, 3, 2,  0,143|       medzištátnou spoluprácou. Filmy sa dnes oveľa rýchlejšie vyrábajú
256 III, 3, 2,  0,143|              i starosti. Napokon dnes sa už nepremietajú len vo veľkých
257 III, 3, 2,  0,144|          Katolícke ustanovizne, ktoré sa odborne venujú kinematografii,
258 III, 3, 2,  0,144|           mimoriadnu umeleckú hodnotu sa zaoberajú náboženskou problematikou.
259 III, 3, 2,  0,144|              umenia dôstojne a účinne sa zaoberať touto problematikou,
260 III, 3, 2,  0,144|   povzbudzovať filmových tvorcov, aby sa podujímali vytvárať filmové
261 III, 3, 2,  0,145|           Katolícke inštitúcie, ktoré sa venujú kinematografii, majú
262 III, 3, 2,  0,146|              lebo ich prostredníctvom sa ľahko oboznamuje s vecami
263 III, 3, 2,  0,147|          spolupracovať s ľuďmi, ktorí sa zaoberajú filmovým umením
264 III, 3, 3,  0,148|       duchovnej kultúry a oboznamovať sa s dejinami a kultúrou celého
265 III, 3, 3,  0,148|         kultúrou celého sveta. Pritom sa pred očami nespočetných
266 III, 3, 3,  0,148|           ľudia a udalosti tak, akoby sa na nich priamo zúčastňovali.
267 III, 3, 3,  0,148|              a televíznemu vysielaniu sa rodia nové druhy umenia,
268 III, 3, 3,  0,150|          chorým a starým ľuďom, ktorí sa nemôžu iným spôsobom priamo
269 III, 3, 3,  0,150|             vzdialení od Cirkvi alebo sa od nej odlučujú sami a očakávajú
270 III, 3, 3,  0,150|      vynaložiť všetko úsilie a starať sa o rozvoj a zdokonaľovanie
271 III, 3, 3,  0,152|           Mali by to byť ľudia, ktorí sa vyznačujú potrebnými vedomosťami
272 III, 3, 3,  0,153|             aj tu plne zaväzujú. Majú sa dodržiavať aj všeobecné
273 III, 3, 3,  0,154|               mienky. Preto tí, ktorí sa zúčastňujú na tvorbe náboženských
274 III, 3, 3,  0,154|             tejto činnosti a všemožne sa usilovať vyhýbať vytváraniu
275 III, 3, 3,  0,155|         vlastné hodnotenia a usilovať sa tak o skvalitňovanie náboženských
276 III, 3, 4,  0,158|        spoločenskej komunikácie. Dnes sa teší veľkej obľube a má
277 III, 3, 4,  0,158|               sfilmované a premietajú sa v kinách. ~
278 III, 3, 4,  0,159|          volajú „multimédiom". Aj keď sa predstavenia vysielajú na
279 III, 3, 4,  0,160|          akoby laboratóriom, v ktorom sa vytvárajú nové a smelé pohľady
280 III, 3, 4,  0,161|                           161. Cirkev sa stavia k divadelnému umeniu
281 III, 3, 4,  0,161|       spisovateľov a po-máhať im, aby sa na scénu dostávali náboženské
282 III, 4, 0,  0,163|       veriacim má záležať na tom, aby sa v dnešných časoch zúčastňovali
283 III, 4, 0,  0,165|            byť dôsledné oboznamovanie sa so všetkým, čo sa dotýka
284 III, 4, 0,  0,165|       oboznamovanie sa so všetkým, čo sa dotýka spoločenských komunikačných
285 III, 4, 0,  0,166|         združenia a iniciatívy, ktoré sa zaoberajú úlohami apoštolátu
286 III, 4, 0,  0,166|         navzájom spolupracovať18 a má sa podporovať ich rozvoj. Cirkevná
287 III, 4, 0,  0,167|            nich pracujú.19 Okrem toho sa budú konferenciám biskupov
288 III, 4, 0,  0,168|                         168. Ordinári sa majú starať o usmerňovanie
289 III, 4, 0,  0,169|           ktorého náplňou je zaoberať sa všetkými masmédiami spolu,
290 III, 4, 0,  0,171|          Národné alebo diecézne úrady sa majú starať o udržiavanie
291 III, 4, 0,  0,174|              činnosti Cirkvi. Zároveň sa odporúča, aby každá diecéza
292 III, 4, 0,  0,174|               vedomosti o všetkom, čo sa týka verejných záležitostí
293 III, 4, 0,  0,174|        adresujú svoje vystúpenia, aby sa vytvorila medzi nimi vzájomná
294 III, 4, 0,  0,176|                       176. Na to, aby sa mohol v súvislosti s aktuálnymi
295 III, 4, 0,  0,177|                Náboženské ustanovizne sa majú náležite zaoberať všetkými
296 III, 4, 0,  0,177|               starostlivo zvážiť, čím sa budú podieľať na činnosti
297 III, 4, 0,  0,177|                Tie ustanovizne, ktoré sa venujú spoločenskej komunikácii,
298 III, 4, 0,  0,179|  komunikačných prostriedkov;~- starať sa o náležitú formáciu príjemcov;~-
299 III, 4, 0,  0,179|            podporovať ich;~- zaoberať sa produkciou a distribúciou
300 III, 4, 0,  0,179|               Božieho ľudu. ~Odporúča sa, aby medzinárodné katolícke
301 Zav, 0, 0,  0,181|                        181. Natískajú sa neľahké otázky, či sa na-chádzame
302 Zav, 0, 0,  0,181|       Natískajú sa neľahké otázky, či sa na-chádzame na prahu novej
303 Zav, 0, 0,  0,181|        kvalitatívne. ~Na tieto otázky sa ťažko odpovedá. Uvedené
304 Zav, 0, 0,  0,181|          odpovedá. Uvedené zmeny, zdá sa, sú výsledkom rozvoja vedy
305 Zav, 0, 0,  0,181|        podporí medziľudský dialóg, čo sa v závislosti od tematiky
306 Zav, 0, 0,  0,183|            Táto pastoračná inštrukcia sa zaoberá len všeobecnými
307 Zav, 0, 0,  0,183|             Kresťanské chápanie sveta sa opiera o nemenné zásady:
308 Zav, 0, 0,  0,183|               strane neustále meniacu sa úlohu masovokomunikačných
309 Zav, 0, 0,  0,183|              to, že tieto prostriedky sa budú neustále zdokonaľovať
310 Zav, 0, 0,  0,183|             pastoračnej práci, a majú sa horlivo usilovať o trvalé
311 Zav, 0, 0,  0,184|          zaujímavých disciplín, ktoré sa môžu smelo a dôstojne postaviť
312 Zav, 0, 0,  0,184|     tradičných disciplín vedy. Cirkev sa usiluje presvedčiť bádateľov
313 Zav, 0, 0,  0,185|      miestnych potrieb;~- napokon aby sa katolíci zúčastňovali iniciatív
314 Zav, 0, 0,  0,186|          spolupracovať s ľuďmi, ktorí sa profe-sionálne venujú spoločenskej
315 Zav, 0, 0,  0,186|     spoločenskej komunikácii. Usiluje sa venovať všetkému, čo sa
316 Zav, 0, 0,  0,186|               sa venovať všetkému, čo sa týka tejto oblasti, a vyzýva
317 Zav, 0, 0,  0,186|         komisia pociťovala túžbu, aby sa stala skôr východiskom nového
318 Zav, 0, 0,  0,187|          hľadí na prísľub začínajúcej sa svetlej epochy spoločenskej
319 Zav, 0, 0,  0,187|             Všetky ustanovenia, ktoré sa priečia tejto inštrukcii,