Part,Chapter,Topic,Paragraph,Number

  1 Uvod, 0, 0,  0,5 |    spoločenskou komuniká-ciou, ako aj tí, ktorým leží na srdci
  2   I, 0, 0,  0,9  |          dobrej vôle však môže mať aj opačné následky, že totiž
  3   I, 0, 0,  0,12 |           veriaci kresťan nachádza aj tieto nástroje plánov Božej
  4   I, 0, 0,  0,14 |            zásady majú svoj základ aj vo vnútornej prirodzenosti
  5   I, 0, 0,  0,14 |        prostriedku. Toto sa uvádza aj v Konštitúcii Gaudium et
  6   I, 0, 0,  0,15 |       vykupiteľského vtelenia, ako aj posúdiť ich vážnosť, bude
  7   I, 0, 0,  0,16 |    súvislostí, ale majú informovať aj o súvislostiach a okolnostiach
  8   I, 0, 0,  0,17 |           ktorá z nej vyplýva, ale aj od dôvodu, pre ktorý sa
  9   I, 0, 0,  0,18 |          ktorý ich zároveň prijíma aj uskutočňuje. «Napomáhanie
 10  II, 1, 0,  0,20 |     komunikačné prostriedky slúžia aj v boji proti analfabetizmu
 11  II, 1, 0,  0,21 |         Masmediálni tvorcovia, ako aj príjemcovia si musia byť
 12  II, 1, 0,  0,22 |        zmien možno ľahko pozorovať aj v spoločenských dorozumievacích
 13  II, 1, 0,  0,22 |     učiteľov, duchovných pastierov aj všetkých tých, ktorí nesú
 14  II, 1, 1,  0,26 |        vecou pre jednotlivcov, ako aj pre celé spoločenstvá.2
 15  II, 1, 1,  0,28 |         formovaní verejnej mienky3 aj pomocou vlastných predstaviteľov
 16  II, 1, 2,  0,33 |           Ján XXIII.,4 Pavol VI.5, aj Druhý vatikánsky koncil6
 17  II, 1, 2,  a,35 |        právom pre jednotlivca, ale aj postulátom spoločného dobra. ~
 18  II, 1, 2,  a,36 |       svojho povolania prichádzajú aj o život. Keďže ľudia majú
 19  II, 1, 2,  a,36 |        poznať objektívny stav vecí aj okolností, v ktorých sa
 20  II, 1, 2,  a,41 |        treba starostlivo hodnotiť. Aj sami príjemcovia majú poznať
 21  II, 1, 3,  0,48 |       mládeže i dospelých. Dokonca aj tam, kde je nedostatok iných
 22  II, 1, 3,  0,48 |         vysvet-ľovaním, ale aby sa aj sami vedeli vyjadrovať prostredníctvom
 23  II, 1, 3,  0,53 |          vychovávať. Treba pamätať aj na to, že spoločenské komunikačné
 24  II, 1, 4,  0,54 |          formy umenia, ale zároveň aj tvoria jeho nové formy a
 25  II, 1, 4,  0,54 |           prirodzené, že tvorcovia aj príjemcovia hľadajú akúsi
 26  II, 1, 4,  0,55 |           umenia a literatúry, ale aj v oblasti mravného správania
 27  II, 1, 4,  0,56 |         významnými udalosťami, ale aj s literatúrou a celým umením
 28  II, 1, 4,  0,58 |         život, so všetkými dobrými aj zlými stránkami. Preto sa
 29  II, 1, 5,  0,59 |           pre kupujúceho - dokonca aj vtedy, keď na vzbudenie
 30  II, 1, 5,  0,59 |        predmety základnej potreby. Aj reklama má svojím spôsobom
 31  II, 1, 5,  0,61 |           ľudstva, celých národov, aj o zlepšenie životných podmienok
 32  II, 1, 5,  0,62 |           prostriedkov je ohrozená aj ekonomickým tlakom, ktorému
 33  II, 1, 5,  0,62 |           právo na informáciu, ako aj verejnú výmenu názorov a
 34  II, 1, 5,  0,62 |        zabezpečiť, ak je to nutné, aj zákonnou cestou, takým rozdelením
 35  II, 2, 0,  0,63 |        samy od seba a automaticky. Aj masmediálni tvorcovia, aj
 36  II, 2, 0,  0,63 |          Aj masmediálni tvorcovia, aj príjemcovia sa musia náležite
 37  II, 2, 0,  0,63 |            úlohy - ako jednotlivci aj ako členovia ľudského spoločenstva.
 38  II, 2, 0,  0,63 |      ľudského spoločenstva. Štátne aj cirkevné autority, ako aj
 39  II, 2, 0,  0,63 |          aj cirkevné autority, ako aj učitelia a vychovávatelia
 40  II, 2, 1,  0,64 |        jednotlivých krajinách, ako aj zásady ich správneho používania.
 41  II, 2, 1,  a,65 |            to nielen pre seba, ale aj na to, aby mohli dobre plniť
 42  II, 2, 1,  a,65 |         medziľudských vzťahov, ako aj v oblasti skutočnej spolupráce
 43  II, 2, 1,  a,67 |           Tieto hodnoty ducha, ako aj schopnosť ovládať sa, môžu
 44  II, 2, 1,  a,67 |          zakazovaním. Majú pamätať aj na to, že psychika detí
 45  II, 2, 1,  a,69 |             odborných stretnutiach aj praktických cvičeniach. ~
 46  II, 2, 1,  a,70 |           z oblasti svetského, ako aj cirkevného života. Avšak
 47  II, 2, 1,  a,70 |           cirkevného života. Avšak aj keď im veľmi záleží na tom,
 48  II, 2, 1,  b,71 |       svoju profesiu po praktickej aj teoretickej stránke. ~
 49  II, 2, 1,  b,72 |   masmediálni tvorcovia vyznačovať aj vysokými ľudskými kvalitami.
 50  II, 2, 2,  a,76 |       úsudku im umožní zohľadňovať aj najmenšie skupiny a počty
 51  II, 2, 2,  a,78 |       umeleckým poznatkom odhaľujú aj to hodnotové bohatstvo,
 52  II, 2, 2,  a,78 |           by mohlo uniknúť dokonca aj autorom týchto diel. Recenzenti
 53  II, 2, 2,  a,80 |      zreteli len vlastný zisk, ale aj osoh, ktorý z nich môže
 54  II, 2, 2,  b,81 |       jednostrannému presviedčaniu aj napriek tomu, že tvorcovia
 55  II, 2, 2,  b,82 |          dop_ňať v prípade potreby aj z iných zdrojov a napokon
 56  II, 2, 2,  b,83 |       prvok. Nielen tvorcovia, ale aj príjemcovia sa majú preto
 57  II, 2, 3,  a,84 |        dobro vlastného národa, ako aj na dobro ostatných národov. ~
 58  II, 2, 3,  a,85 |           to, aby jednotlivci, ako aj ich združenia sami vyvíjali
 59  II, 2, 3,  a,85 |           veľmi užitočné a niekedy aj nevyhnutné, aby sa na splnenie
 60  II, 2, 3,  a,86 |           hoci je niekedy potrebné aj trestať a napomínať. Druhý
 61  II, 2, 3,  a,87 |         obmedzovať tak prenos, ako aj prijímanie informácií. Zákony
 62  II, 2, 3,  a,88 |          tomto zhromaždení nech sú aj členovia iných združení
 63  II, 2, 3,  a,90 |            tak na dobré filmy, ako aj na literárne publikácie
 64  II, 2, 3,  a,91 |   medzinárodné zmluvy majú zahŕňať aj systém satelitnej komunikácie.
 65  II, 2, 3,  b,92 |            a zároveň jeho príčinou aj následkom. Bez moderných
 66  II, 2, 3,  b,93 |          majú pomáhať chudobnejším aj v oblasti spoločenských
 67  II, 2, 3,  b,93 |            sa o vlastné blaho, ale aj zodpovednosť za osud celého
 68  II, 2, 3,  b,95 |          veľký prílyv prostriedkov aj zo zahraničia, treba dúfať
 69  II, 2, 3,  b,95 |         bohatých národov a napokon aj medzinárodných organizácií. ~
 70  II, 2, 3,  c,98 |        humanity a duchovnosti, ale aj - s pomocou Božej prozreteľnosti -
 71 III, 1, 0,  c,102|     osobách masme-diálnych tvorcov aj príjemcov. Okrem toho dúfa,
 72 III, 1, 0,  c,103|      povinnosti, ale zároveň plnia aj svoje misijné poslanie vo
 73 III, 1, 0,  c,108|  masmediálne zásady majú obsahovať aj katechetické učebnice. Splnenie
 74 III, 1, 0,  c,110|        rehoľníci a rehoľníčky, ako aj združenia veriaceho Božieho
 75 III, 1, 0,  c,111|        programov majú byť zahrnuté aj vedomosti z tejto oblasti,
 76 III, 1, 0,  c,113|        dotácie a pomoc zvonka, ako aj spolupráca s inými ustanovizňami. ~
 77 III, 2, 1,  a,117|  zodpovedajú danej dobe a kultúre. Aj svoju činnosť musí prispôsobiť
 78 III, 2, 1,  a,117|       pod-mienkam, v ktorých žije.~Aj jednotliví katolíci usmerňovaní
 79 III, 2, 1,  a,117|    vyživuje súlad medzi ľuďmi, ako aj výmenu myšlienok. Aby sa
 80 III, 2, 1,  a,117|           svojej Cirkvi a následne aj pravých veriacich. ~
 81 III, 2, 1,  a,119|      spoločenskej komunikácie, ale aj - ak je to potrebné - prístup
 82 III, 2, 1,  b,122|            nielen s veriacimi, ale aj so svetom. Cirkev musí predstavovať
 83 III, 2, 1,  b,122|         ktorých sa zúčastňuje, ako aj na základe konkrétneho Božieho
 84 III, 2, 1,  b,122|           nielen na katolíkov, ale aj na všetkých súčasníkov.
 85 III, 2, 2,  0,127|      postoje v náboženskej oblasti aj v ostatných oblastiach života. ~
 86 III, 3, 0,  0,135|           vlastnia a spravujú, ako aj tam, kde pri svojej práci
 87 III, 3, 1,  0,136|          spoločenskej komunikácie. Aj v našich časoch prostredníctvom
 88 III, 3, 1,  0,136|       ilustrácie sú veľmi užitočné aj na vysvetľovanie Svätého
 89 III, 3, 1,  0,138|           doplňovanie, a ak treba, aj korigovanie rôznych informácií
 90 III, 3, 1,  0,141|           s učením Cirkvi. Klerici aj veriaci ľud sa majú stavať
 91 III, 3, 1,  0,141|          rozličných čitateľov, ale aj preto, že to pomáha obohacovať
 92 III, 3, 2,  0,142|        Prispieva k tomu nepochybne aj väčšie poznanie teórie kinematografie. ~
 93 III, 3, 2,  0,143|         len vo veľkých halách, ale aj v malých miestnostiach a
 94 III, 3, 3,  0,150|    prinášajú evanjeliové posolstvo aj tam, kde Kristova Cirkev
 95 III, 3, 3,  0,151|           stránke liturgickej, ako aj technickej. Pritom treba
 96 III, 3, 3,  0,151|     rozličnú úroveň príjemcov, ako aj na skutočnosť, že tieto
 97 III, 3, 3,  0,151|      týchto prenosov treba určovať aj v závislosti od želaní príjemcov. ~
 98 III, 3, 3,  0,152|   vyznačujú potrebnými vedomosťami aj skúsenosťami. ~
 99 III, 3, 3,  0,153|           úseku tlače a literatúry aj tu plne zaväzujú. Majú sa
100 III, 3, 3,  0,153|       zaväzujú. Majú sa dodržiavať aj všeobecné normy na zachovanie
101 III, 3, 3,  0,154|          odovzdávanému obsahu, ako aj vo vzťahu k spôsobu ich
102 III, 3, 3,  0,154|            spôsobu ich vyjadrenia, aj voči celkovému pracovnému
103 III, 3, 3,  0,157|       spájať svoje úsilia (nech má aj toto svoje miesto medzi
104 III, 3, 4,  0,159|          ich volajú „multimédiom". Aj keď sa predstavenia vysielajú
105 III, 3, 4,  0,160|            ľudí a takisto vplývajú aj na iné komunikačné prostriedky. ~
106 III, 3, 4,  0,161|       zahŕňali dávnou obľubou, aby aj oni mohli mať z neho mnohoraký
107 III, 3, 4,  0,161|  iniciatíva nájde priaznivú odozvu aj v iných komunikačných prostriedkoch. ~
108 III, 4, 0,  0,162|       živote ľudí, ich význam, ako aj problémy, ktoré z nich vyplývajú
109 III, 4, 0,  0,164|     príprava veriacich laikov, ako aj pastierov duší na takúto
110 III, 4, 0,  0,165|          pastoračnej činnosti, ako aj účinné využívanie všetkých
111 III, 4, 0,  0,170|       živote tak pre klerikov, ako aj pre veriaci ľud. Na tento
112 III, 4, 0,  0,171|   smernicami. Ich povinnosťou bude aj príprava svetového Dňa spoločenských
113 III, 4, 0,  0,172|           jednotlivých krajín, ako aj biskupi delegovaní na činnosť
114 III, 4, 0,  0,175|      predstaviteľov treba vytvoriť aj podmienky na výmenu informácií
115 III, 4, 0,  0,175|       ktorej každý súčasne dostáva aj dáva.24~
116 III, 4, 0,  0,176|           rozvíjať dialóg v Cirkvi aj mimo nej, sú potrebné konečné
117 III, 4, 0,  0,177|        spoluprácu medzi sebou, ako aj s diecéznymi, národnými,
118 III, 4, 0,  0,178|           je zmienka vyššie25, ako aj nadriadené orgány náboženských
119 III, 4, 0,  0,180|       pomocou štátnych úradov, ako aj katolíckymi organizáciami
120 Zav, 0, 0,  0,181|           len kvantitatívne, alebo aj kvalitatívne. ~Na tieto
121 Zav, 0, 0,  0,182|   kedykoľ-vek predtým, ale zároveň aj povinnosť zapájať spoločenské
122 Zav, 0, 0,  0,182|        spolunažívania národov, ale aj do ohlasovania evanjelia
123 Zav, 0, 0,  0,183|       uplatnenie týchto zásad, ako aj pastoračné usmernenia musia
124 Zav, 0, 0,  0,183|           zákonné normy, a zároveň aj to, že tieto prostriedky
125 Zav, 0, 0,  0,184| vzdelávania, najmä v školstve, ako aj v oblasti nehateného rozvoja
126 Zav, 0, 0,  0,184|      kedykoľvek predtým. Nové, ale aj skôr ustanovené univerzity
127 Zav, 0, 0,  0,184|      nakoľko to od nej závisí, ako aj použiť výsledky týchto výskumov
128 Zav, 0, 0,  0,187|             ako masmediálny tvorca aj príjemca s pohľadom do budúcnosti,