Part,Chapter,Topic,Paragraph,Number

 1 Uvod, 0, 0,  0,1 |        prostriedkov, ktoré používa, ako je tlač, film, rozhlas a
 2 Uvod, 0, 0,  0,5 |         spoločenskou komuniká-ciou, ako aj tí, ktorým leží na srdci
 3   I, 0, 0,  0,9  |             často totiž pozorujeme, ako sa týmito prostriedkami
 4   I, 0, 0,  0,10 |       pravde a Božom živote.12 Sám, ako jediný Prostredník medzi
 5   I, 0, 0,  0,11 |        pozemského života dal poznať ako dokonalý Ohlasovateľ - vzor
 6   I, 0, 0,  0,15 |            vykupiteľského vtelenia, ako aj posúdiť ich vážnosť,
 7  II              |            SPOLOČENSKEJ KOMUNIKÁCIE AKO SÚČASŤ ĽUDSKÉHO POKROKU~
 8  II, 1, 0,  0,21 |              Masmediálni tvorcovia, ako aj príjemcovia si musia
 9  II, 1, 0,  0,21 |      usilovať o ich vyriešenie. Ale ako zaručiť správne ohodnotenie,
10  II, 1, 0,  0,21 |       cieľom „nikoho sa nedotknúť". Ako v pluralistickej spoločnosti
11  II, 1, 0,  0,21 |          počestnosť od zvrátenosti? Ako zabrániť tomu, aby sa v
12  II, 1, 0,  0,21 |       sklony ľudskej prirodzenosti? Ako znemožniť ovládnutie týchto
13  II, 1, 0,  0,21 |             a jednotu spoločenstva? Ako správne používať tieto prostriedky,
14  II, 1, 0,  0,21 |            života a činnosti v ňom? Ako sa postaviť proti tomu,
15  II, 1, 0,  0,21 |       duchovnej otupenosti? Napokon ako možno zaručiť, že neustále
16  II, 1, 1,  0,25 |          XII. opísal verejnú mienku ako „obraz hlasu , vďaka ktorému
17  II, 1, 1,  0,26 |             vecou pre jednotlivcov, ako aj pre celé spoločenstvá.
18  II, 1, 2,  a,36 |           usilujú vidieť udalosti, „ako sa skutočne stali ,8 mnoho
19  II, 1, 2,  a,38 |           udalosti komentovať skôr, ako získajú všetky podrobnosti,
20  II, 1, 2,  a,43 |         živých farbách a častejšie, ako je potrebné, vzniká nebezpečenstvo
21  II, 1, 2,  a,43 |             odtiaľ sa môže zrodiť - ako usudzujú viacerí odborníci -
22  II, 1, 2,  b,46 |             túto slobodu potvrdzuje ako základnú požiadavku a zároveň
23  II, 1, 3,  0,49 |            ľudským pokrokom rovnako ako odstraňovanie hospodárskej
24  II, 1, 4,  0,55 |        diela žiari akási krása, keď ako spisovatelia a umelci dokážete
25  II, 1, 5,  0,62 |       ohrozuje právo na informáciu, ako aj verejnú výmenu názorov
26  II, 2, 0,  0,63 |            plniť jednotlivé úlohy - ako jednotlivci aj ako členovia
27  II, 2, 0,  0,63 |          úlohy - ako jednotlivci aj ako členovia ľudského spoločenstva.
28  II, 2, 0,  0,63 |        Štátne aj cirkevné autority, ako aj učitelia a vychovávatelia
29  II, 2, 1,  0,64 |      rozumejú a keď poznajú spôsob, ako ich používať. Naopak, samy
30  II, 2, 1,  0,64 |             jednotlivých krajinách, ako aj zásady ich správneho
31  II, 2, 1,  a,65 |            a medziľudských vzťahov, ako aj v oblasti skutočnej spolupráce
32  II, 2, 1,  a,67 |     úprimnosť. Tieto hodnoty ducha, ako aj schopnosť ovládať sa,
33  II, 2, 1,  a,70 |            porozumieť ich «jazyku», ako dnešnej mládeži. Ich nepokoj
34  II, 2, 1,  a,70 |            tak z oblasti svetského, ako aj cirkevného života. Avšak
35  II, 2, 2,  a,73 |   zabezpečovať také ciele masmédií, ako je ľudský pokrok, vzájomné
36  II, 2, 2,  a,79 |             majú byť skôr pozitívne ako negatívne a majú hovoriť
37  II, 2, 2,  a,79 |             vyhnúť, ale skôr o tom, ako treba lepšie slúžiť ľudstvu. ~
38  II, 2, 2,  b,81 |           skutočnosti oveľa väčšie, ako sa nám vo všeobecnosti môže
39  II, 2, 3,  a,84 |             dobro vlastného národa, ako aj na dobro ostatných národov. ~
40  II, 2, 3,  a,85 |  predo-všetkým to, aby jednotlivci, ako aj ich združenia sami vyvíjali
41  II, 2, 3,  a,86 |    zachovávať princíp subsidiarity, ako o tom často hovorí Magistérium
42  II, 2, 3,  a,87 |        mohol obmedzovať tak prenos, ako aj prijímanie informácií.
43  II, 2, 3,  a,90 |           sa to tak na dobré filmy, ako aj na literárne publikácie
44  II, 2, 3,  c,96 |         pokrstení tým istým krstom, ako o tom hovorí Druhý vatikánsky
45  II, 2, 3,  c,97 |           presvedčivosťou nastoľujú ako problém slobody človeka.
46 III, 1, 0,  c,103|              ktoré vydávajú rovnako ako robotníci alebo úradníci,
47 III, 1, 0,  c,103|           trápia spoločnosť. Pritom ako tvorcovia a spravodajcovia
48 III, 1, 0,  c,110|             rehoľníci a rehoľníčky, ako aj združenia veriaceho Božieho
49 III, 1, 0,  c,111|             formuje verejná mienka, ako sa vytvárajú postoje a čím
50 III, 1, 0,  c,113|             dotácie a pomoc zvonka, ako aj spolupráca s inými ustanovizňami. ~
51 III, 2, 1,  0,114|    nevyhnutnú vec. Cir-kev jestvuje ako spoločnosť, preto medzi
52 III, 2, 1,  a,115|                       115. V Cirkvi ako živom organizme sa musí
53 III, 2, 1,  a,117|         vyživuje súlad medzi ľuďmi, ako aj výmenu myšlienok. Aby
54 III, 2, 1,  a,117|          ktorú nám Kristus odovzdal ako poznávací znak pravosti
55 III, 2, 1,  b,122|        osude ktorých sa zúčastňuje, ako aj na základe konkrétneho
56 III, 2, 2,  0,126|           na každom mieste. Podobne ako Kristus vo svojom pozemskom
57 III, 2, 2,  0,126|        pozemskom živote ukázal seba ako najdokonalejší vzor Ohlasovateľa,
58 III, 2, 2,  0,126|   najdokonalejší vzor Ohlasovateľa, ako apoštoli používali komunikačné
59 III, 2, 2,  0,128|       charakterom nesmie byť nižšia ako kvalita a úroveň svetských
60 III, 2, 2,  0,133|           Cirkvi nečinne prizerali, ako slovo spásy hatia prekážky
61 III, 3, 0,  0,135|            ich vlastnia a spravujú, ako aj tam, kde pri svojej práci
62 III, 3, 1,  0,136|             a rozširovali si obzor. Ako dôležité doplnky obrazových
63 III, 3, 2,  0,143|           oveľa rýchlejšie vyrábajú ako kedysi a čoraz priliehavejšie
64 III, 3, 2,  0,145|    vyučovaniu nenákladným spôsobom, ako sú napríklad platne, zvukové
65 III, 3, 3,  0,151|             po stránke liturgickej, ako aj technickej. Pritom treba
66 III, 3, 3,  0,151|          rozličnú úroveň príjemcov, ako aj na skutočnosť, že tieto
67 III, 3, 3,  0,154|             k odovzdávanému obsahu, ako aj vo vzťahu k spôsobu ich
68 III, 3, 4,  0,159|            prejav, pretože vznikajú ako súčinnosť mnohých umeleckých
69 III, 4, 0,  0,162|            živote ľudí, ich význam, ako aj problémy, ktoré z nich
70 III, 4, 0,  0,164|          príprava veriacich laikov, ako aj pastierov duší na takúto
71 III, 4, 0,  0,165| organizovanie pastoračnej činnosti, ako aj účinné využívanie všetkých
72 III, 4, 0,  0,170|            živote tak pre klerikov, ako aj pre veriaci ľud. Na tento
73 III, 4, 0,  0,172|       biskupov jednotlivých krajín, ako aj biskupi delegovaní na
74 III, 4, 0,  0,177|             spoluprácu medzi sebou, ako aj s diecéznymi, národnými,
75 III, 4, 0,  0,178|        ktorých je zmienka vyššie25, ako aj nadriadené orgány náboženských
76 III, 4, 0,  0,180|            pomocou štátnych úradov, ako aj katolíckymi organizáciami
77 Zav, 0, 0,  0,183|            uplatnenie týchto zásad, ako aj pastoračné usmernenia
78 Zav, 0, 0,  0,184|      vzdelávania, najmä v školstve, ako aj v oblasti nehateného
79 Zav, 0, 0,  0,184|         rozvoj je oveľa dôležitejší ako kedykoľvek predtým. Nové,
80 Zav, 0, 0,  0,184|           nakoľko to od nej závisí, ako aj použiť výsledky týchto
81 Zav, 0, 0,  0,187|         ktoré tvoria ľudské dejiny, ako masmediálny tvorca aj príjemca
82 Zav, 0, 0,  0,187|             jednotlivých častiach i ako celok schválil Svätý Otec