Part,Chapter,Topic,Paragraph,Number

 1 Uvod, 0, 0,  0,1 |            života ľudí a prenikajú do nich. ~
 2   I, 0, 0,  0,7  |          Boh stvoril a zachováva.3 Do takéhoto ponímania skutočnosti
 3   I, 0, 0,  0,10 | nasledovalo po hriechu, sám upadol do zhubnej roztržky so svojimi
 4   I, 0, 0,  0,10 |       nadišiel čas spásy,8 vstúpil do kontaktu s ľuďmi, a keď
 5   I, 0, 0,  0,15 |         správne používanie zaradiť do dejín stvorenia a vykupiteľského
 6  II, 1, 0,  0,19 |    zbližujú tak, že ich uzatvárajú do akéhosi kruhu, v ktorom
 7  II, 1, 0,  0,20 |          ich poznanie sa dostávajú do najvzdialenejších končín
 8  II, 1, 0,  0,21 |     informácií láka človeka unikať do vysnívaného sveta túžob,
 9  II, 1, 0,  0,22 |            možno diskutovať o tom, do akej miery nesú za to zodpovednosť
10  II, 1, 1,  0,29 |         človeka a keď je postavená do služby pravde a takej veci,
11  II, 1, 2,  a,36 |          často podujímajú na cesty do najodľahlejších kú-tov Zeme.
12  II, 1, 2,  a,37 |         zanedbania podstatného, čo do plnosti obsahu správy o
13  II, 1, 2,  b,47 |          však táto sloboda neberie do ohľadu práva príjemcov ani
14  II, 1, 3,  0,52 |          diel, či túžbe po poznaní do tej miery, že by zanedbávali
15  II, 1, 4,  0,55 |          moralistov, ale predsa sa do vás vkladá nádej, že vďaka
16  II, 1, 4,  0,56 |        reálneho sveta a prenáša sa do sveta nimi vytvoreného,
17  II, 1, 4,  0,56 |     uľahčujú ľuďom hlbšie prenikať do prirodzenosti človeka a
18  II, 1, 4,  0,57 |            zápasoch - ak neberieme do ohľadu zločiny a chyby,
19  II, 1, 4,  0,57 |         vytvára vzor a povzbudzuje do správneho spôsobu zmýšľania
20  II, 1, 4,  0,57 |      zvoliť túto tému a zapojiť ju do kompozície tak, aby slúžila
21  II, 1, 5,  0,61 |        tovaru robí nezodpovedne až do tej miery, že spoločnosť,
22  II, 2, 0,  0,63 |      človeku, tak je potrebné brať do úvahy predovšetkým ľudskú
23  II, 2, 1,  0,64 |         určité zásady predovšetkým do vedomia tých, ktorí sú zodpovední
24  II, 2, 1,  a,67 |          zavčasu zasväcovať mládež do sveta umenia a pestovať
25  II, 2, 1,  a,67 |        prístup k ostatnej mládeži, do ktorej sami patria. Skúsenosť
26  II, 2, 1,  a,69 |      výchova má byť pevne zahrnutá do školského rozvrhu a vedená
27  II, 2, 1,  b,72 |           viac bude chcieť vniknúť do ich duší, tým bude schopnejší
28 III, 1, 0,  c,106|     častejšie vyzývajú, aby písali do novín, vystupovali v rozhlase,
29 III, 1, 0,  c,108|       závisí predovšetkým od toho, do akej miery budú teológovia
30 III, 2, 1,  a,116|           správnosti úsudku hlbšie do nej preniká a plnším spôsobom
31 III, 2, 1,  a,119|           je to potrebné - prístup do katolíckych komunikačných
32 III, 2, 1,  b,123|        zakopávaním Božích talentov do zeme. Cirkev s nádejou očakáva,
33 III, 2, 2,  0,127|   nevyhnutnosť ešte viac vystupuje do popredia, ak si uvedomíme,
34 III, 2, 2,  0,127|         obklopení, ak nie ponorení do množstva komunikačných prostriedkov
35 III, 2, 2,  0,128|            mnohým umožnuje vstúpiť do vnútorného života Cirkvi.
36 III, 2, 2,  0,129|         kresťanského učenia ľuďom. Do jeho ohlasovania totiž môžu
37 III, 3, 1,  0,136|            kníh sa dostávajú ľuďom do rúk najlepšie diela náboženskej,
38 III, 3, 2,  0,147|           úctu a vážnosť, najmä ak do toho zahrnieme hlboké presvedčenie,
39 III, 3, 3,  0,148|     rozhlasu a televízie dal ľuďom do rúk nové možnosti vzájomného
40 III, 3, 3,  0,148|   televízne programy denne vnikajú do domácností a upútavajú na
41 III, 3, 4,  0,159|        významy, ktoré kombinuje až do tej miery, že mnohí ich
42 III, 4, 0,  0,163|         komunikačných prostriedkov do plnenia cieľov Cirkvi. Tieto
43 III, 4, 0,  0,166|            a katolícke organizácie do dobrovoľných a samostatných
44 III, 4, 0,  0,166|            zo svojej povahy patria do kompetencie služobného kňazstva
45 Zav, 0, 0,  0,182|            komunikačné prostriedky do služby celému ľudstvu, do
46 Zav, 0, 0,  0,182|          do služby celému ľudstvu, do rozvoja takzvaného tretieho
47 Zav, 0, 0,  0,182|         takzvaného tretieho sveta, do bratského spolunažívania
48 Zav, 0, 0,  0,182|     spolunažívania národov, ale aj do ohlasovania evanjelia spásy
49 Zav, 0, 0,  0,182|     svedectva Krista Vykupiteľa až do najvzdialenejších kútov
50 Zav, 0, 0,  0,183|  prostriedkov nedovoľujú zachádzať do jednotlivostí, ktoré s nimi
51 Zav, 0, 0,  0,187|      tvorca aj príjemca s pohľadom do budúcnosti, s nádejou a