| Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library |
| Pápežská Rada pre Spolocenské Dorozumievacie Prostriedky Communio et progressio IntraText - Concordances (Hapax - words occurring once) |
bold = Main text
Part,Chapter,Topic,Paragraph,Number grey = Comment text
2506 II, 2, 3, c,99 | realizovať viacerými spôsobmi. Uvedieme niekoľko dostupných príkladov:
2507 III, 2, 2, 0,127| vystupuje do popredia, ak si uvedomíme, že ľudia sú dnes doslova
2508 III, 1, 0, c,105| 105. Cirkev si uvedomuje význam takejto práce a ťažkostí
2509 Uvod | ÚVOD~
2510 II, 1, 4, 0,56 | Niektoré príbehy dokonca uvoľňujú pramene životnej sily a
2511 II, 1, 0, 0,19 | ich zbližujú tak, že ich uzatvárajú do akéhosi kruhu, v ktorom
2512 II, 1, 2, a,41 | národov alebo v zmluvách uzatvorených medzi štátmi. ~
2513 III, 4, 0, 0,177| majú nadviazať vzájomnú úzku spoluprácu medzi sebou,
2514 III, 2, 1, a,118| Cirkvi len to, čo za také uznal Učiteľský úrad Cirkvi.~Predsa
2515 III, 4, 0, 0,167| prostriedkov, ktorý bude vyjadrením uznania a vďačnosti pre tých, ktorí
2516 Uvod, 0, 0, 0,4 | problematiky a na základe uznesení príslušných diecéznych,
2517 III, 1, 0, c,107| zároveň sa budú domáhať ušľachtilejších programov a hodnotnej-ších
2518 II, 1, 4, 0,57 | diela a hodnota mravnej ušľachtilosti si navzájom neprotirečia,
2519 III, 2, 1, b,124| zverejňovať tieto veci s väčším úžitkom pre Cirkev, jasnejším a
2520 I, 0, 0, 0,13 | komunikačné prostriedky užitočne slúžili hľadaniu a objavovaniu
2521 II, 1, 5, 0,59 | následne prospieva všeobecne užitočnému rozvoju priemyslu. Všetko
2522 III, 2, 2 | 2. Užitočnosť spoločenských komunikačných
2523 II, 1, 0, 0,20 | rozdielu umožňujú účasť na užívaní duchovných dobier a potešenie
2524 II, 2, 3, b,93 | povinnosť a zodpovednosť je o to väčšia, o čo vyšší je stupeň ich
2525 I, 0, 0, 0,9 | totiž môže dôjsť k ešte väčšiemu rozdeleniu a nezhodám medzi
2526 III, 2, 1, b,124| zverejňovať tieto veci s väčším úžitkom pre Cirkev, jasnejším
2527 II, 1, 1, 0,31 | prijíma. Mienka prijatá väčšinou nemusí byť nevyhnutne preto
2528 II, 1, 5, 0,61 | Takýmto spôsobom premárni väčšinu vlastných predností, zanedbá
2529 Zav, 0, 0, 0,186| každým dňom stojí pred stále väčšou nevyhnutnosťou preberať
2530 II, 2, 3, b,95 | rozvíjania trvalých spoločenských väzieb. Keďže uspokojenie týchto
2531 III, 3, 2, 0,145| zaujímavé diela, pod-nieti väšie rozšírenie a všeobecnejší
2532 II, 1, 2, a,37 | najväčšiu profesionálnu váhu a ktoré môžu pochopiť všetci
2533 II, 1, 4, 0,57 | príčinou týchto zápasov ... Sú vari tie najcennejšie filmové
2534 II, 1, 1, 0,26 | preto súhlasiť s Druhým vatikánskym koncilom, ktorý hovorí,
2535 II, 1, 4, 0,55 | vás vkladá nádej, že vďaka vašej skrytej moci dokážete odhaliť
2536 II, 1, 4, 0,55 | skutočne pravdou, že z celého vášho diela žiari akási krása,
2537 III, 2, 1, b,124| komentárov.~Odporúča sa, aby s vážnejšími zámermi a rozhodnutiami
2538 III, 1, 0, c,104| starostlivosťou zodpoveda-júcou vážnosti ich úlohy a ťarche povinností,
2539 II, 1, 1, 0,30 | či dokonca z dôvodu iných vážnych okolností - nie je v nijakom
2540 II, 2, 3, a,89 | prináleží, pred trvalým a vážnym nebezpečenstvom hroziacim
2541 III, 4, 0, 0,167| bude vyjadrením uznania a vďačnosti pre tých, ktorí s nimi a
2542 Uvod, 0, 0, 0,4 | a s využitím skúseností ve-riacich znalých tejto problematiky
2543 III, 2, 1, 0,114| veriacimi pokladá za nevyhnutnú vec. Cir-kev jestvuje ako spoločnosť,
2544 III, 3, 2, 0,146| prostredníctvom sa ľahko oboznamuje s vecami a pojmami. V úsilí podnikanom
2545 I, 0, 0, 0,8 | svoj vzor a zavŕšenie vo večnom trojičnom spoločenstve Božom -
2546 II, 2, 3, c,98 | spoločného Otca, ktorým je večný Boh. ~
2547 II, 1, 1, 0,26 | spoločného dobra je potrebnou vecou pre jednotlivcov, ako aj
2548 II, 1, 3, 0,49 | sprístupnia všetkým ľuďom. Veď súvisia s ľudským pokrokom
2549 Zav, 0, 0, 0,185| vecí vyžaduje:~- zásadné vedecké bádania o tom, čo môže Cirkev
2550 III, 1, 0, c,113| následne sústre-denie všetkého vedeckého bádania o úlohách a otázkach
2551 III, 3, 1, 0,136| náboženskej, umeleckej, vedeckej, oddychovej a zábavnej literatúry.
2552 II, 2, 1, a,66 | odborných kurzov, sympózií a vedeckých zasadnutí. ~
2553 II, 2, 1, a,69 | zahrnutá do školského rozvrhu a vedená na to pripraveným učiteľom
2554 I, 0, 0, 0,8 | Týmto spôsobom človek, akoby vedený Božou rukou, sa spolu s
2555 II, 2, 3, c,97 | spisovatelia a novinári vedia veľmi presvedčivo podávať
2556 II, 2, 1, b,71 | stupne a hodnosti z tejto vednej oblasti. Ak chcú masmediálni
2557 Zav, 0, 0, 0,186| ukazuje, že Cirkev si je vedomá toho, že každým dňom stojí
2558 II, 2, 1, 0,64 | určité zásady predovšetkým do vedomia tých, ktorí sú zodpovední
2559 III, 3, 3, 0,152| sa vyznačujú potrebnými vedomosťami aj skúsenosťami. ~
2560 III, 4, 0, 0,165| Dekrétu Inter mirifica patrí vedúca úloha v tejto činnosti biskupovi
2561 II, 2, 1, a,67 | svojich rovesníkov. Ich vek ich totiž predurčuje na
2562 Zav, 0, 0, 0,187| 187. Boží ľud kráčajúci vekmi, ktoré tvoria ľudské dejiny,
2563 II, 2, 1, a,66 | všetkým príjemcom rôznych vekových skupín a prispôsobená ich
2564 II, 1, 0, 0,21 | náležité prijatie takého veľkého množstva správ a informácií,
2565 II, 2, 3, b,95 | zahraničia, treba dúfať vo veľkodušnosť a štedrosť jednotlivcov,
2566 I, 0, 0, 0,13 | komunikačných prostriedkov sa meria veľkosťou ich úžitku pre slobodu človeka. ~
2567 Uvod, 0, 0, 0,2 | základe dekrétu, ktorý sa celý venuje spoločenským komunikačným
2568 II, 1, 2, a,42 | úradu alebo je podmienkou verejného dobra. Vždy, keď ide o spoločné
2569 II, 1, 1, 0,30 | prekážajúcim otvorenému a verejnému dialógu, alebo spôsobom
2570 III, 4, 0, 0,175| postojoch, názoroch a potrebách verejnosti. To však predpokladá dostatok
2571 II, 1, 0, 0,19 | čím sa vytvára a udržiava verejný dialóg celého spoločenstva.
2572 II, 1, 1, 0,30 | pripisuje čoraz väčší význam verejným vyhláseniam a informáciám
2573 III, 1, 0, c,102| podstatný duchovný úžitok. Verí, že masmédiá môžu prispieť
2574 Uvod, 0, 0, 0,4 | kňazov, rehoľníkov a členov veria-ceho ľudu v súlade s ich vlastnými
2575 III, 3, 3, 0,157| ukladá pastierom Cirkvi a jej veria-cim z iných krajín povinnosť
2576 II, 1, 2, a,34 | musí byť dobre, úplne a verne informovaný o skutočnostiach,
2577 III, 3, 3, 0,153| všeobecné normy na zachovanie vernosti a objektivity pri komentovaní
2578 III, 2, 2, 0,126| techniky. Nikto nemôže nazývať verným plnením Kristovho príkazu
2579 III, 3, 2, 0,142| autori v nej nachádzajú vhodnú príležitosť na vyjadrenie
2580 III, 4, 0, 0,173| 173. Tam, kde je pre viaceré štáty ustanovená len jedna
2581 II, 1, 2, a,43 | môže zrodiť - ako usudzujú viacerí odborníci - určitá psychóza
2582 II, 2, 3, c,99 | úsilie môžno realizovať viacerými spôsobmi. Uvedieme niekoľko
2583 I, 0, 0, 0,15 | touto požiadavkou osobitne viazaní tí, ktorí majú pomáhať svojím
2584 II, 2, 2, a,76 | ktoré ich v tejto oblasti viažu. Ich autorita a spoľahlivosť
2585 II, 1, 3, 0,48 | audiovizuálne prostriedky, videokazety, rozhlas, televízia bežnými
2586 III, 3, 2, 0,145| nahrávky, filmy, diapozitívy, videomagnetofóny a podobné pomôcky. ~
2587 Uvod, 0, 0, 0,2 | 2. Cirkev vidí v spoločenských komunikačných
2588 II, 1, 0, 0,21 | komunikačných prostriedkov, vidíme, že sú dôležitými činiteľmi
2589 Zav, 0, 0, 0,181| všetkým ľuďom v počuteľnej a viditeľnej forme s možnosťou záznamu
2590 III, 1, 0, c,107| 107. Cirkev vie, že jej zvlášť závažnou
2591 II, 2, 3, c,98 | povznášajúci dialóg, ktorý by viedol ľudí k vzájomnému bratstvu
2592 III, 3, 0, 0,135| plnenie sa zakladá na ich viere.12 ďalšia časť poukázala
2593 Uvod, 0, 0, 0,3 | samého koncilu,8 vysvetľuje vieroučné zásady a podáva všeobecné
2594 II, 1, 4, 0,57 | dokonca jeho dočasného víťazstva, má za cieľ správne nasmerovanie
2595 II, 1, 4, 0,55 | moralistov, ale predsa sa do vás vkladá nádej, že vďaka vašej skrytej
2596 II, 1, 4, 0,54 | plochu, akúsi všeobecnú normu vkusu alebo spôsob, ktorý by umožnil
2597 II, 2, 3, a,86 | Cirkvi, to znamená, aby sa vláda nepodujímala a neangažovala
2598 I, 0, 0, 0,7 | aby si «podrobil zem a vládol nad ňou».2 Týmto spôsobom
2599 II, 1, 1, 0,25 | verejná mienka , ktorá je vlastná každej ľudskej prirodzenosti.
2600 III, 3, 0, 0,135| prostriedkom tam, kde ich vlastnia a spravujú, ako aj tam,
2601 II, 1, 2, a,34 | významný podiel na živote vo vlastnom spoločenskom prostredí,
2602 III, 2, 2, 0,131| prispôsobený ich druhu a vlastnostiam. ~
2603 III, 3, 3, 0,157| príjem relácií na rádiových vlnách je jediným zdrojom informácií
2604 I, 0, 0, 0,7 | ponímania skutočnosti možno vložiť spoločenské komunikačné
2605 III, 3, 3, 0,148| televízne programy denne vnikajú do domácností a upútavajú
2606 II, 2, 1, b,72 | myslenia, čím viac bude chcieť vniknúť do ich duší, tým bude schopnejší
2607 II, 1, 4, 0,56 | nadšenia, takže podľa nich vnímaví ľudia môžu predvídať budúce
2608 II, 1, 2, a,40 | ich mentalite a úrovni ich vnímavosti. Napriek tomu nemôžu príjemcov
2609 II, 1, 5, 0,60 | sa im reklamou dotieravo vnucujú falošné potreby, ktoré ich
2610 II, 1, 1, 0,30 | stav veci, alebo spôsobom vnucujúcim človeku nepravdivý obraz -
2611 I, 0, 0, 0,10 | od svojho Stvoriteľa a po vnútornom rozpoltení, ktoré nasledovalo
2612 I, 0, 0, 0,17 | pravdivý obraz zhodný s vnútornou pravdou o prenášaných faktoch
2613 II, 2, 1, b,72 | prehlbovali vzájomné porozumenie a vnútornú duchovnú spriaznenosť. ~
2614 II, 1, 1, 0,25 | svojich názoroch, mienkach a vnútorných postojoch, vznikajú spoločné
2615 III, 0, 3, c,101| princípy viery v súvislosti s vnútornými zákonmi spoločenskej komunikácie
2616 III, 3, 1, 0,139| pomáhali rozvíjať dialóg vnútri Cirkvi i dialóg medzi svetom
2617 II, 1, 2, a,36 | v ktorých sa odohrávajú vojny, ktoré otriasajú a znepokojujú
2618 III, 3, 4, 0,159| tej miery, že mnohí ich volajú „multimédiom". Aj keď sa
2619 III, 2, 1, a,116| schopní úsudku v súlade s jeho vôľou.~Kompetentné autority majú
2620 II, 2, 3, a,90 | čitateľov a divákov, a bez vonkajšej pomoci môžu len ťažko jestvovať
2621 III, 2, 2, 0,133| najlepšie plniť, pretože «sa vonkoncom nepatrí, aby sa synovia
2622 III, 2, 1, b,122| informujú o takýchto prejavoch a vplyvoch, čoraz plnšie sa pričiňujú
2623 III, 2, 1, a,117| Keďže Cirkev neustále kráča vpred ľudskými dejinami, musí
2624 III, 4, 0, 0,166| podporovať ich rozvoj. Cirkevná vrchnosť bude horlivo a vytrvalo
2625 III, 2, 1, b,123| predstavitelia cirkevnej vrchnosti majú v spoločenských komunikačných
2626 II, 2, 3, a | Medzi občanmi a svetskou vrchnosťou ~
2627 II, 1, 1, 0,28 | pre zverený úrad, zvláštne vrodené schopnosti alebo z iného
2628 III, 2, 1, a,117| jednota a láska, aby si všetci vrúcne želali posilnenie a zachovanie
2629 I, 0, 0, 0,10 | keď nadišiel čas spásy,8 vstúpil do kontaktu s ľuďmi, a keď
2630 III, 2, 2, 0,128| pospolitosti a čo mnohým umožnuje vstúpiť do vnútorného života Cirkvi.
2631 I, 0, 0, 0,10 | telom stalo».10 Kristus, vte-lený Boží Syn, Slovo a obraz
2632 I, 0, 0, 0,15 | stvorenia a vykupiteľského vtelenia, ako aj posúdiť ich vážnosť,
2633 I, 0, 0, 0,11 | dokonalej komunikácie. Svojím vtelením sa zaodel prirodzenosťou
2634 III, 2, 1, a,120| to sú potrebné náležite vybavené ustanovizne, informačné
2635 III, 4, 0, 0,162| prípravu pastoračných rád vybavených právomocami a prostriedkami
2636 III, 3, 3, 0,152| prostriedkov. Starostlivo treba vyberať vystupujúcich. Mali by to
2637 III, 3, 1, 0,139| podávať úplné, rýchle a vyčerpávajúce informácie o udalostiach
2638 II, 2, 3, a,88 | povinnosť prijímať ohlasy vychá-dzajúce z rôznych vrstiev spoločnosti. ~
2639 I, 0, 0, 0,14 | ktoré sa na ne vzťahujú, vychádzajú z náležitej úcty voči dôstojnosti
2640 II, 1, 4, 0,56 | akom tvoria celok z prvkov vychádzajúcich z ľudskej priro-dzenosti.
2641 Zav, 0, 0, 0,186| túžbu, aby sa stala skôr východiskom nového kurzu, než zavŕšením
2642 Uvod, 0, 0, 0,4 | konferencie biskupov, vo východných cirkvách synody. Tí v duchu
2643 II, 2, 3, b,93 | mohli chudobnejšie národy vychovať potrebný počet odborníkov.
2644 II, 2, 3, b,93 | rozvoja. Inštitúcie, ktoré vychovávajú odborníkov pre rozvojové
2645 II, 2, 1, a,70 | generácia, vyrastajúca a vychovávaná v inej spoločnosti, musí
2646 II, 2, 1, a,67 | tejto oblasti učiteľmi a vychovávateľmi svojich rovesníkov. Ich
2647 III, 2, 2, 0,129| druhu a pomáhať učiteľom a vychovávateľom v ich výchovnej a vzdelávacej
2648 II, 2, 1, a,67 | Ak sa úsudok rodičov a vychovávateľov pri výbere spoločenských
2649 III, 2, 2, 0,129| učiteľom a vychovávateľom v ich výchovnej a vzdelávacej činnosti.
2650 II, 2, 3, a,89 | nevyhnutnou pomôckou vo výchovnom úsilí školy a rodičov. ~
2651 II, 2, 2, a,78 | bagatelizovať, pretože vďaka svojim vycibreným schopnostiam a umeleckým
2652 Uvod, 0, 0, 0,3 | Táto pastoračná inštrukcia, vydaná na želanie samého koncilu,
2653 III, 4, 0, 0,170| spracované odborníkmi a vydané týmito úradmi. Podobne k
2654 III, 1, 0, c,103| základného svedectva, ktoré vydávajú rovnako ako robotníci alebo
2655 II, 2, 3, a,86 | poslanie sa totiž nevyčerpáva vydávaním zákazov a vyvíjaním nátlaku,
2656 III, 4, 0, 0,167| rozpočty predpokladaných výdavkov na apoštolské podujatia
2657 III, 1, 0, c,110| oboznamovať s najnovšími výdobytkami a neustále ich sledovať.
2658 III, 4, 0, 0,174| dokumentov Cirkvi ihneď po ich vyhlásení, čo prispeje k ich ľahšiemu
2659 II, 1, 1, 0,30 | čoraz väčší význam verejným vyhláseniam a informáciám v spoločenských
2660 Zav, 0, 0, 0,187| autoritou potvrdil, nariadil vyhlásiť a starostlivo zachovávať.~
2661 Zav, 0, 0, 0,186| komunikačné prostriedky vyhlasuje túto inštrukciu v súlade
2662 Zav, 0, 0, 0,184| ľudskej mentality. Na správne vyhodnotenie spôsobov činnosti masmédií
2663 II, 1, 3, 0,50 | preto musia využiť všetky výhody, ktoré prinášajú so sebou
2664 II, 2, 1, a,67 | pričom mladým môže veľmi vyhovovať. Bolo by veľmi žiaduce,
2665 III, 3, 1, 0,141| postojom nielen preto, že to vyhovuje potrebám rozličných čitateľov,
2666 III, 3, 4, 0,161| svojich počiatkoch takmer výhradne náboženské. Kiežby ho i
2667 II, 2, 2, b,82 | súhlas s nimi, prípadne výhrady voči nim alebo ich úplne
2668 II, 1, 2, a,38 | pričom tí skúsení sa usilovne vyhýbajú takéto udalosti komentovať
2669 II, 2, 3, c,98 | vzájomnému bratstvu plnšie vyjadrenému vlastným životom vo vzývaní
2670 III, 3, 3, 0,154| vo vzťahu k spôsobu ich vyjadrenia, aj voči celkovému pracovnému
2671 III, 3, 1, 0,141| strán v pe-riodiku slobodným vyjadreniam s vyznačením, že redakcia
2672 III, 4, 0, 0,167| prostriedkov, ktorý bude vyjadrením uznania a vďačnosti pre
2673 II, 2, 3, c,100| pochopeniu najťažších úloh a vyjadreniu budúcich očakávaní súviacich
2674 II, 1, 2, 0,33 | súčasného spoločenstva, jasne vyjadrili. ~
2675 II, 2, 2, b,82 | napokon keď nebudú váhať vyjadriť svoj súhlas s nimi, prípadne
2676 II, 1, 1, 0,25 | presvedčenia. Totiž verejné vyjadrovanie vlastných názorov umožňuje
2677 III, 3, 1, 0,141| stavať priaznivo k slobodnému vyjadrovaniu názorov v iných novinách
2678 II, 2, 1, a,69 | sa naučia čítať knihy a vykladať súčasné diela. Táto výchova
2679 I, 0, 0, 0,15 | ktorí majú pomáhať svojím výkladom a úsudkom vytvárať vlastný
2680 II, 1, 2, a,38 | pocitom zodpovednosti za vykonané poslanie, najmä ak majú
2681 Zav, 0, 0, 0,185| môže Cirkev v tejto oblasti vykonať;~- poznať spôsob, ktorým
2682 III, 4, 0, 0,171| prostriedkov v rámci krajiny a vykonávanie zbierky konanej na tento
2683 II, 1, 4, 0,55 | podmienok ľudského života vykresať iskru dobra. Nie je rozumné
2684 II, 1, 4, 0,56 | prejavy ľudskej činnosti vykresľujú hlbšie a jasnejšie než akýkoľvek
2685 Zav, 0, 0, 0,182| šírenia svedectva Krista Vykupiteľa až do najvzdialenejších
2686 I, 0, 0, 0,15 | zaradiť do dejín stvorenia a vykupiteľského vtelenia, ako aj posúdiť
2687 III, 0, 3, c,101| komunikácie v stvoriteľskom a vykupiteľskom Božom diele, v ktorom majú
2688 II, 2, 1, a,67 | tak svoj úsudok majú jasne vyložiť a vysvetliť, pretože vo
2689 III, 2, 1, a,121| obmedziť zachovávanie tajomstva výlučne na prípady, keď je v ohrození
2690 II, 1, 5, 0,62 | Obrovské peňažné sumy, ktoré sa vynakladajú na reklamu, ohrozujú samy
2691 III, 3, 3, 0,148| 148. Vynález rozhlasu a televízie dal
2692 I, 0, 0, 0,12 | 12. «Medzi obdivuhodnými vynálezmi techniky»,19 ktoré napomáhajú
2693 III, 3, 3, 0,150| činnosť. Preto má Cirkev vynaložiť všetko úsilie a starať sa
2694 I, 0, 0, 0,7 | človeka a na celé dejiny, sa vynára jedna odpoveď - často neuvedomená -
2695 I, 0, 0, 0,18 | Spoločenská komunikácia sa môže výnimočným spôsobom pričiniť o vzájomné
2696 II, 1, 3, 0,52 | starostí a užitočným spôsobom vypĺňa čas oslobodený od povinností.
2697 III, 4, 0, 0,162| aj problémy, ktoré z nich vyplývajú pre svedomie katolíkov,
2698 III, 3, 2, 0,145| rozšírenie a všeobecnejší úžitok vyplývajúci z predstavení presiaknutých
2699 II, 2, 2, a,79 | vysporiadať sa s ťažkosťami vyplývajúcimi z ich práce. Týmto spôsobom
2700 III, 4, 0, 0,168| komunikačných prostriedkoch s vypočutím rady kléru alebo veriacich.
2701 Zav, 0, 0, 0,186| Druhého vatikánskeho koncilu. Vypracovala ju v spolupráci s prizvanými
2702 III, 4, 0, 0,177| inštitúciami. Nech spolu s nimi vypracúvajú a uskutočňujú plány pastoračnej
2703 III, 3, 2, 0,143| sa dnes oveľa rýchlejšie vyrábajú ako kedysi a čoraz priliehavejšie
2704 II, 2, 1, a,70 | nepresvedčia, že nová generácia, vyrastajúca a vychovávaná v inej spoločnosti,
2705 II, 2, 1, a,70 | zdôrazniť, že tým rodičom, ktorí vyrastali bez kontaktu so spoločenskými
2706 III, 2, 1, a,118| 118. Z tohto dôvodu treba výrazne odlišovať oblasť odborného
2707 II, 2, 2, a,76 | a spoľahlivosť môže mať výrazný vplyv na šťastie a pokrok
2708 II, 1, 0, 0,21 | spoločne usilovať o ich vyriešenie. Ale ako zaručiť správne
2709 II, 2, 3, c,99 | dostupných príkladov: spoločná výroba televíznych a rozhlasových
2710 II, 1, 2, a,34 | v ktorom žije. Musí sa vyrovnať s udalosťami a zmenami,
2711 II, 2, 1, a,68 | ich viedli za ruku - buď vyrozprávaním celého diela, alebo rozborom
2712 III, 3, 4, 0,159| Aj keď sa predstavenia vysielajú na princípoch tradičného
2713 Zav, 0, 0, 0,181| ľubovoľného počtu následného vysielania - podľa želania každého
2714 II, 1, 0, 0,21 | používať tieto prostriedky, aby vysielanie predovšetkým obrazových
2715 III, 3, 3, 0,148| rozhlasovému a televíznemu vysielaniu sa rodia nové druhy umenia,
2716 III, 3, 3, 0,150| svojou povahou umožňuje vysielať rozhlas a televízia, utvárajú
2717 II, 2, 2, a,78 | pranierovaní nedostatkov a chýb vyskytujúcich sa v rozličných programoch.
2718 Zav, 0, 0, 0,181| Uvedené zmeny, zdá sa, sú výsledkom rozvoja vedy a techniky,
2719 I, 0, 0, 0,10 | obraz neviditeľného Boha, 11 vyslobodením ľudského rodu skrze svoju
2720 III, 3, 3, 0,148| možnosť záznamu programov vyslobodili tieto komunikačné prostriedky
2721 II, 1, 0, 0,21 | informácií láka človeka unikať do vysnívaného sveta túžob, čo treba konať,
2722 II, 2, 1, b,72 | tvorcovia vyznačovať aj vysokými ľudskými kvalitami. Pretože
2723 Zav, 0, 0, 0,184| oblasti nespočetné množstvo výsostne aktuálnych a zaujímavých
2724 II, 2, 3, b,93 | Otec Pavol VI. Priemyselne vyspelé národy majú pomáhať chudobnejším
2725 II, 1, 1, 0,24 | pomáha obohacovať život a vyspelosť ľudí. ~
2726 II, 1, 3, 0,51 | Vďaka svojej technickej vyspelosti komunikačné prostriedky
2727 II, 2, 2, a,79 | umožní masmediálnym tvorcom vysporiadať sa s ťažkosťami vyplývajúcimi
2728 II, 1, 2, a,36 | stali ,8 mnoho ráz sú nútení vystavovať sa veľkému nebezpečenstvu
2729 III, 4, 0, 0,174| ľudí, ktorým adresujú svoje vystúpenia, aby sa vytvorila medzi
2730 III, 1, 0, c,106| vyzývajú, aby písali do novín, vystupovali v rozhlase, televízii alebo
2731 III, 2, 1, b,123| komunikačných prostriedkoch vystupovať a informovať pravdivo a
2732 III, 2, 2, 0,127| Táto nevyhnutnosť ešte viac vystupuje do popredia, ak si uvedomíme,
2733 III, 4, 0, 0,174| ktorí akýmkoľvek spôsobom vystupujú v mene Cirkvi, majú mať
2734 III, 1, 0, c,106| vyžaduje, aby píšuci alebo vystupujúci boli skúsení a dokonale
2735 III, 3, 3, 0,152| Starostlivo treba vyberať vystupujúcich. Mali by to byť ľudia, ktorí
2736 II, 1, 3, 0,48 | neuspokojovali len s odborným vysvet-ľovaním, ale aby sa aj sami vedeli
2737 II, 1, 2, a,38 | udalosti vyžadujú komentáre a vysvetlenia, ktoré majú osvetliť samu
2738 III, 4, 0, 0,176| obrazové spravodajstvo ...) vysvetľovali čitateľom dôležité okolnosti
2739 III, 2, 1, a,117| musí hľadať nové spôsoby vysvetľovania právd viery, ktoré zodpovedajú
2740 II, 1, 1, 0,30 | rozširovaním poloprávd, alebo vyťahovaním ich častí podľa určitých
2741 I, 0, 0, 0,9 | potrebuje oslobodenie a vytrhnutie z moci hriechu, ktorý spôsobil
2742 III, 3, 3, 0,154| všemožne sa usilovať vyhýbať vytváraniu nejasností. Majú si plne
2743 II, 1, 5, 0,61 | uspokojovaním po-trieb umelo vytváraných reklamou. Takýmto spôsobom
2744 II, 2, 3, a,90 | po-moci môžu byť inštitúcie vytvorené na poskytovanie informácií,
2745 II, 1, 4, 0,56 | prenáša sa do sveta nimi vytvoreného, uľahčujú ľuďom hlbšie prenikať
2746 II, 2, 3, a,84 | ochrana slobody informácií a vytvorenie takých podmienok, aby všetci
2747 II, 1, 1, 0,26 | najtrvalejšie názory prispejú k vytvoreniu spoločného súhlasu s určitou
2748 II, 1, 2, a,41 | správ z roztrúsených zdrojov vytvoria zdeformovaný a nepravdivý
2749 III, 4, 0, 0,174| svoje vystúpenia, aby sa vytvorila medzi nimi vzájomná dôvera
2750 II, 1, 3, 0,48 | rozhlas, televízia bežnými vyučovacími prostriedkami, ktoré ľahko
2751 II, 1, 3, 0,48 | prostriedky používajú vo vyučovaní a ďalšom vzdelávaní mládeže
2752 III, 2, 2, 0,130| kázní alebo náboženského vyučovania. ~
2753 II, 2, 3, a,90 | knihy a skriptá používané na vyučovanie, filmy a relácie určené
2754 III, 3, 2, 0,145| konanie poslúži náboženskému vyučovaniu nenákladným spôsobom, ako
2755 II, 1, 3, 0,48 | skutočného dialógu, aby sa vyučujúci neuspokojovali len s odborným
2756 III, 1, 0, c,102| katolíkom naozaj záležať na využití moderných prostriedkov spoločenskej
2757 II, 1, 3, 0,51 | 51. Príkladom správneho využitia spoločenských komunikačných
2758 Zav, 0, 0, 0,186| komunikačné prostriedky osožne využívali na dobro ľudstva a naozaj
2759 II, 2, 1, 0,64 | sú zodpovední za riadenie využívania spoločenských komunikačných
2760 III, 1, 0, c,112| Pomáhajú cielenému a správnemu využívaniu masmédií, najmä v rodinách.
2761 II, 2, 3, a,85 | ako aj ich združenia sami vyvíjali iniciatívu a usmerňovali
2762 II, 2, 3, a,86 | nevyčerpáva vydávaním zákazov a vyvíjaním nátlaku, hoci je niekedy
2763 III, 4, 0, 0,179| medzinárodné ini-ciatívy;~- vyvíjať iniciatívy slúžiace medzinárodnému
2764 I, 0, 0, 0,13 | všetkých ľudí dobrej vôle vyvinúť spoločné úsilie, ktoré bude
2765 II, 1, 4, 0,57 | kompozície tak, aby slúžila na vyvodenie poučenia z celého diela.
2766 III, 4, 0, 0,179| iniciatív;~- podporovať výskum a vývoj spoločenských komunikačných
2767 II, 2, 2, a,75 | najvýznamnejšie z nich, vyzdvihnúť ich vlastné hodnoty a napokon
2768 II, 2, 2, a,78 | úsudok, či už je to pri vyzdvihovaní a pochvale kladných hodnôt,
2769 III, 3, 1, 0,141| slobodným vyjadreniam s vyznačením, že redakcia periodika nezaujíma
2770 III, 3, 3, 0,153| a televízii - zohrávajú význačnú úlohu pri náboženskom vzdelávaní
2771 II, 2, 1, b,72 | majú masmediálni tvorcovia vyznačovať aj vysokými ľudskými kvalitami.
2772 II, 1, 2, a,38 | Ľudia požívajúci vážnosť a vyznačujúci sa veľkým pocitom zodpovednosti
2773 III, 1, 0, c,107| vzdelanie. Keď to robí, významne slúži spoločenskej komunikácii,
2774 II, 2, 2, b,81 | Autentický dialóg závisí vo významnej miere od samých príjemcov.
2775 III, 4, 0, 0,174| aby každá diecéza a každá významnejšia katolícka ustanovizeň mala
2776 II, 1, 3, 0,48 | prostriedky plnia čoraz širšiu a významnejšiu úlohu pri výchove človeka.
2777 II, 1, 3, 0,49 | ktoré sú už samy osebe významnou súčasťou súčasnej kultúry,
2778 II, 2, 2, a,78 | 78. Kritici zohrávajú významnú úlohu pri udržiavaní dobrého
2779 III, 2, 2, 0,128| cirkevných sláveniach, čo významným spôsobom prispieva k utužovaniu
2780 II, 1, 4, 0,56 | nielen s jej dejinami a významnými udalosťami, ale aj s literatúrou
2781 III, 3, 4, 0,159| celkom nový charakter a nové významy, ktoré kombinuje až do tej
2782 III, 1, 0, c,106| Božieho ľudu, čoraz častejšie vyzývajú, aby písali do novín, vystupovali
2783 I, 0, 0, 0,13 | 13. Preto nahlas vyzývame všetkých ľudí dobrej vôle
2784 II, 1, 4, 0,57 | nasmerovanie života človeka k vyššej duchovnej úrovni, k usporiadanému
2785 III, 4, 0, 0,178| úrady, o ktorých je zmienka vyššie25, ako aj nadriadené orgány
2786 II, 1, 2, a,41 | možnosti. Majú však právo vyžadovať rýchle a jasné opravy falošných
2787 III, 2, 1, a,117| mienku, čím podporuje a vyživuje súlad medzi ľuďmi, ako aj
2788 II, 2, 3, b,94 | umenia, lebo to sú veľmi vzácne hodnoty pre celé ľudstvo.
2789 II, 2, 3, c,98 | ktorý by viedol ľudí k vzájomnému bratstvu plnšie vyjadrenému
2790 II, 1, 1, 0,27 | mienok pri ich súčasnom vzájomnom porovnávaní vo svetle slobodného
2791 II, 1, 5, 0,59 | dokonca aj vtedy, keď na vzbudenie jeho záujmu a túžby po nejakom
2792 II, 1, 2, a,43 | spôsobom, aby v príjemcoch vzbudil odpor. Ak sa však predstavujú
2793 II, 2, 3, c,97 | v týchto otázkach neraz vzbudzuje obdiv. 18 ~
2794 III, 2, 2, 0,129| vychovávateľom v ich výchovnej a vzdelávacej činnosti. Zároveň, keďže
2795 I, 0, 0, 0,16 | pre verejnosť, poučnými, vzdelávacími a zábavnými programami. ~
2796 Zav, 0, 0, 0,184| službe ľudstvu, v oblasti vzdelávania, najmä v školstve, ako aj
2797 II, 2, 0, 0,63 | príjemcovia sa musia náležite vzdelávať a pripravovať, aby mali
2798 II, 2, 3, c,97 | súčasného sveta, tak často vzdialeného od Boha. Dramatickí spisovatelia
2799 III, 3, 3, 0,150| Cirkvi. S tými zas, ktorí sú vzdialení od Cirkvi alebo sa od nej
2800 III, 2, 2, 0,128| kresťania napriek veľkým vzdialenostiam zúčastňovať na cirkevných
2801 III, 2, 1, a,116| darujúcu slobodu, ktorá sa vznáša k účasti na slobode Krista.
2802 III, 4, 0, 0,179| úlohou je:~- podporovať vznik a uskutočňovanie takýchto
2803 II, 1, 2, a,43 | častejšie, ako je potrebné, vzniká nebezpečenstvo vzniku úchyliek
2804 II, 1, 0, 0,19 | i celého ľudského rodu, vzrastá medzi nimi vzájomné porozumenie,
2805 II, 1, 2, a,43 | v dnešných medziľudských vzťahoch, majú masmédiá zobrazovať
2806 II, 1, 4, 0,55 | Každý druh umenia sa môže vzťahovať k osudu človeka a vyjadrovať
2807 II, 2, 3, a,90 | a relácie určené deťom. Vzťahuje sa to tak na dobré filmy,
2808 II, 2, 3, c,98 | vyjadrenému vlastným životom vo vzývaní spoločného Otca, ktorým
2809 III, 3, 3, 0,154| pod-mienky tejto činnosti a všemožne sa usilovať vyhýbať vytváraniu
2810 III, 0, 3, c,101| Bohom zverenú povinnosť všeobecnej pastierskej starostlivosti,
2811 III, 3, 2, 0,145| pod-nieti väšie rozšírenie a všeobecnejší úžitok vyplývajúci z predstavení
2812 II, 1, 4, 0,54 | akúsi styčnú plochu, akúsi všeobecnú normu vkusu alebo spôsob,
2813 II, 1, 2, a,37 | 37. Okrem všeobecných ťažkostí, s ktorými sa stretáva
2814 I, 0, 0, 0,10 | smrť a zmŕtvychvstanie, so všetkou hojnosťou a veľkou štedrosťou
2815 III, 4, 0, 0,170| iniciovať a zosúlaďovať všetku činnosť katolíkov v oblasti
2816 II, 2, 1, 0,64 | 64. Veľmi naliehavo treba vštepovať určité zásady predovšetkým
2817 II, 1, 2, 0,33 | sebou úzko súvisia. Ján XXIII.,4 Pavol VI.5, aj Druhý
2818 Uvod, 0, 0, 0,2 | prostriedkom, a pohne ich k väčšej zaangažovanosti v tejto veci. ~
2819 II, 1, 3, 0,52 | spoločnosti. Odpo-činok a zábava má totiž svoj význam, pretože
2820 III, 3, 1, 0,136| vedeckej, oddychovej a zábavnej literatúry. Obrazové príbehy
2821 I, 0, 0, 0,16 | poučnými, vzdelávacími a zábavnými programami. ~
2822 II, 1, 2, a,36 | znepokojujú celé ľudstvo, musí byť zabezpečená bezpečnosť a ochrana spravodajcov
2823 II, 1, 0, 0,20 | Zohrávajú veľkú úlohu pri zabezpečovaní rozvoja a získaní slobody
2824 III, 4, 0, 0,170| komunikácie. Majú bedliť nad zabezpečovaním potrebnej prípravy na samostatné
2825 II, 2, 3, a,91 | rasovej diskriminácie a so zabránením monopolizovania. Tie isté
2826 I, 0, 0, 0,10 | so svojimi bratmi, ktorá zabránila potrebnému porozumeniu medzi
2827 II, 1, 3, 0,52 | 52. Nemožno zabudnúť, že mnohé diela veľkej umeleckej
2828 Zav, 0, 0, 0,183| prostriedkov nedovoľujú zachádzať do jednotlivostí, ktoré
2829 II, 1, 5, 0,59 | pokiaľ je vždy dostatočne zachovaná sloboda výberu pre kupujúceho -
2830 I, 0, 0, 0,7 | diela, ktoré Boh stvoril a zachováva.3 Do takéhoto ponímania
2831 II, 1, 2, a,39 | z toho, že informácie si zachovávajú svoju sviežosť a ľudia ich
2832 II, 2, 3, a,84 | plnou zodpovednosťou, aby sa zachovávala úcta voči ľudskej osobe
2833 III, 2, 1, a,121| preto potrebné obmedziť zachovávanie tajomstva výlučne na prípady,
2834 Zav, 0, 0, 0,187| poznaní hľadí na prísľub začínajúcej sa svetlej epochy spoločenskej
2835 III, 2, 1, b,125| zrozumiteľný pre ľudí a začínať od ťažkostí, ktoré ich znepokojujú
2836 III, 3, 3, 0,157| ktorých náboženská tematika zadosťučiní ich potrebám. ~
2837 II, 2, 3, b,95 | prílyv prostriedkov aj zo zahraničia, treba dúfať vo veľkodušnosť
2838 III, 2, 2, 0,132| konzultáciách s domácimi, prípadne zahraničnými odborníkmi poslúžiť dobrou
2839 II, 1, 5, 0,60 | sa kvôli hmotnému zisku zahráva s ľudskou zmyselnosťou,
2840 III, 3, 4, 0,161| Kiežby ho i dnešní veriaci zahŕňali dávnou obľubou, aby aj oni
2841 III, 3, 2, 0,147| vážnosť, najmä ak do toho zahrnieme hlboké presvedčenie, že
2842 III, 3, 1, 0,137| Spisovateľská činnosť katolíkov zahrňujúca novinárske a ostatné publicistické
2843 II, 2, 1, a,69 | Táto výchova má byť pevne zahrnutá do školského rozvrhu a vedená
2844 III, 1, 0, c,111| formačných programov majú byť zahrnuté aj vedomosti z tejto oblasti,
2845 I, 0, 0, 0,13 | spoločenstva s ostatnými ľuďmi zahrnutými starostlivosťou jedného
2846 III, 4, 0, 0,180| katolíckymi organizáciami zainteresovanými v tejto oblasti, budú zabezpečovať
2847 II, 2, 3, a,86 | totiž nevyčerpáva vydávaním zákazov a vyvíjaním nátlaku, hoci
2848 II, 2, 1, a,67 | dosiahnuť presvedčovaním, než zakazovaním. Majú pamätať aj na to,
2849 III, 4, 0, 0,168| tomu treba podľa možnosti zakladať diecézne, alebo aspoň interdiecézne
2850 III, 1, 0, c,103| poslanie vo svete.~Okrem tohto základného svedectva, ktoré vydávajú
2851 II, 1, 5, 0,59 | reklama ponúka predmety základnej potreby. Aj reklama má svojím
2852 II, 1, 2, b,46 | túto slobodu potvrdzuje ako základnú požiadavku a zároveň zdôrazňuje
2853 III, 1, 0, c,102| nepochybuje, že lepšie poznanie základných zákonov spoločenskej komunikácie,
2854 I, 0, 0, 0,17 | 17. Základným zákonom každej komunikačnej
2855 III, 2, 2, 0,129| uľahčiť kresťanom uvažovanie o základoch viery a o jej uskutočňovaní
2856 I, 0, 0, 0,15 | človeka a aby už predtým od základu poznal povahu spoločenskej
2857 I | KRESŤANSKEJ PERSPEKTÍVY: ZÁKLADY NÁUKY~
2858 Zav, 0, 0, 0,183| spoločenstve a ich vlastné zákonné normy, a zároveň aj to,
2859 II, 1, 5, 0,62 | zabezpečiť, ak je to nutné, aj zákonnou cestou, takým rozdelením
2860 II, 1, 2, a,41 | nejestvuje, tak sa majú uvádzať v zákonoch národov alebo v zmluvách
2861 I, 0, 0, 0,17 | 17. Základným zákonom každej komunikačnej činnosti
2862 III, 2, 1, b,123| znižovanie ich významu by bolo zakopávaním Božích talentov do zeme.
2863 II, 1, 2, a,36 | ľudí, ktorí majú záujem na zakrývaní a prekrúcaní pravdy. Stáva
2864 II, 1, 4, 0,55 | vyjadrovať ho, až po najtajnejšie zákutia; obraz prijímaný zmyslami
2865 II, 2, 1, a,70 | života. Avšak aj keď im veľmi záleží na tom, aby ich deti tieto
2866 II, 1, 2, a,38 | skôr, než preskúmajú celú záležitosť a jej okolnosti. Pretože
2867 III, 2, 1, a,121| 121. Keď záležitosti Cirkvi vyžadujú zachovanie
2868 III, 4, 0, 0,174| všetkom, čo sa týka verejných záležitostí a noriem zaväzujúcich v
2869 II, 2, 3, c,99 | Tieto iniciatívy sa majú zameriavať na čo najširšie využívanie
2870 I, 0, 0, 0,6 | kresťanského pohľadu.~V súlade so zámerom Prozreteľnosti sú tieto
2871 III, 3, 1, 0,136| čitateľov, aby sa nad nimi zamýšľali a rozširovali si obzor.
2872 II, 1, 5, 0,61 | väčšinu vlastných predností, zanedbá skutočné potreby a v skutočnosti
2873 II, 1, 0, 0,20 | najstaršie dejiny. Tam, kde je zanedbané poznanie písma, obyvatelia -
2874 II, 1, 2, a,37 | nebezpečenstvo neúplnej informácie a zanedbania podstatného, čo do plnosti
2875 II, 2, 3, b,94 | zvykov a ľudovej kultúry, zanedbanie domácej reči a umenia, lebo
2876 I, 0, 0, 0,15 | skupinách ľudí. Nemožno nič zanedbať z toho, čo umožní príjemcom (
2877 II, 1, 3, 0,53 | Trvalé zaoberanie sa dielami zanedbateľnej hodnoty takmer vždy vedie
2878 III, 2, 2, 0,126| pri ktorom sa ľahkovážne zanedbáva využívanie vlastností uvedených
2879 II, 1, 3, 0,52 | poznaní do tej miery, že by zanedbávali plnenie na nich doliehajúcich
2880 III, 3, 2, 0,146| nemožno takú účinnú pomoc zanedbávať. Na dosiahnutie tohto cieľa
2881 Zav, 0, 0, 0,187| budúcnosti, s nádejou a horúcim zanietením po poznaní hľadí na prísľub
2882 II, 1, 3, 0,51 | z nich tam, kde už dávno zanikli. Týmto spôsobom sa spoločenské
2883 II, 1, 3, 0,53 | stratou vyšších hodnôt. Trvalé zaoberanie sa dielami zanedbateľnej
2884 I, 0, 0, 0,11 | komunikácie. Svojím vtelením sa zaodel prirodzenosťou tých, ktorí
2885 II, 2, 1, a,65 | najlepšie prostriedky na zápas proti nespravodlivosti medzi
2886 II, 1, 4, 0,57 | prejavuje v strašných a prudkých zápasoch - ak neberieme do ohľadu
2887 II, 1, 4, 0,57 | ktoré sú príčinou týchto zápasov ... Sú vari tie najcennejšie
2888 II, 1, 4, 0,58 | vtedy, keď sa téma týka zápasu človeka so zlom a dielo
2889 III, 4, 0, 0,163| spoločenskej činnosti na zapojení najmodernejších komunikačných
2890 II, 1, 4, 0,57 | treba zvoliť túto tému a zapojiť ju do kompozície tak, aby
2891 II, 2, 3, b,94 | pomoci týmto krajinám nesmie zapríčiniť likvidovanie tradičných
2892 I, 0, 0, 0,15 | a ich správne používanie zaradiť do dejín stvorenia a vykupiteľského
2893 III, 3, 2, 0,142| Čoraz dokonalejšie technické zariadenia si stále viac získavajú
2894 II, 1, 5, 0,62 | obstoja tie masmédiá, ktoré zarobia viac peňazí z reklamy. Takto
2895 II, 2, 3, a,87 | prostriedky, v ktorých by bola zaručená náboženská sloboda. ~
2896 II, 2, 3, a,87 | zákonmi, ktoré skutočne zaručia rôznorodosť a mnohorakosť
2897 Zav, 0, 0, 0,183| konkrétne uplatnenie týchto zásad, ako aj pastoračné usmernenia
2898 I, 0, 0, 0,6 | spojení. Toto je prvoradá zásada, z ktorej vychádza kresťanské
2899 II, 2, 3, a,86 | prípadoch.~Štátna moc má v zásade zachovávať princíp subsidiarity,
2900 Zav, 0, 0, 0,185| Uvedený stav vecí vyžaduje:~- zásadné vedecké bádania o tom, čo
2901 II, 2, 1, a,66 | kurzov, sympózií a vedeckých zasadnutí. ~
2902 III, 4, 0, 0,177| náležite zaoberať všetkými zásadnými úlohami Cirkvi v oblasti
2903 II, 2, 3, a,87 | 87. V súlade s touto zásadou štátna moc má vydávať zákony
2904 III, 3, 3, 0,154| cirkevných autorít nech zasahujú vždy, keď je to potrebné. ~
2905 III, 2, 2, 0,128| evanjeliovému poslaniu. Ich zásluhou sa môžu kresťania napriek
2906 III, 3, 2, 0,142| Filmové predstavenia sa zaslúžene udomácnili v živote ľudí
2907 II, 2, 3, c,98 | pomocou Božej prozreteľnosti - zaslúžiť sa o vytváranie dobrých
2908 I, 0, 0, 0,17 | prenášaných faktoch a udalostiach. Záslužnosť a morálne dobro akejkoľvek
2909 II, 2, 2, b,83 | vtedy netreba zabúdať, že ak zastupujú veľkú a jednotnú skupinu,
2910 II, 2, 1, a,67 | Nikdy nie je príliš zavčasu zasväcovať mládež do sveta umenia a
2911 II, 1, 2, a,36 | strany ľudí, ktorí majú záujem na zakrývaní a prekrúcaní
2912 II, 1, 5, 0,59 | spoločnosti veľa úžitku. Záujemca je informovaný o možnostiach
2913 II, 1, 2, a,39 | nezabúdať, aké správy ich zaujímajú a o čom chcú byť informovaní.
2914 III, 3, 2, 0,145| spolupráca pomôže vytvárať zaujímavé diela, pod-nieti väšie rozšírenie
2915 Zav, 0, 0, 0,184| množstvo výsostne aktuálnych a zaujímavých disciplín, ktoré sa môžu
2916 III, 3, 4, 0,161| umeniu žičlivo a so živým záujmom. Ono bolo vo svojich počiatkoch
2917 II, 1, 5, 0,59 | vtedy, keď na vzbudenie jeho záujmu a túžby po nejakom tovare
2918 II, 1, 2, a,39 | správ nanucujú obchodné záujmy. Následkom tohto náhlenia,
2919 III, 4, 0, 0,174| verejných záležitostí a noriem zaväzujúcich v tejto oblasti. Majú zohľadňovať
2920 II, 1, 1, 0,26 | treba umožniť, podľa stupňa závažnosti, slobodnú konfrontáciu názorov,
2921 III, 1, 0, c,107| Cirkev vie, že jej zvlášť závažnou povinnosťou je umožniť príjemcom
2922 II, 2, 2, a,76 | vedomí vlastných možností a závažných povinností, ktoré ich v
2923 II, 2, 1, a,67 | 67. Nikdy nie je príliš zavčasu zasväcovať mládež do sveta
2924 Zav | ZÁVER ~
2925 II, 2, 3, c,100| zázemie. S týmto úmyslom zaviedol Druhý vatikánsky koncil
2926 I, 0, 0, 0,13 | spoločenstvo medzi ľuďmi závisia od ich dobrej vôle, na ktorú
2927 II, 1, 2, a,36 | Preto Cirkev oplakáva a zavrhuje akékoľvek násilie páchané
2928 I, 0, 0, 0,8 | vierou, nachádza svoj vzor a zavŕšenie vo večnom trojičnom spoločenstve
2929 Zav, 0, 0, 0,186| východiskom nového kurzu, než zavŕšením doterajšej činnosti v predmetnej
2930 II, 2, 3, c,100| úsilie a silné materiálne zázemie. S týmto úmyslom zaviedol
2931 II, 1, 3, 0,51 | prirodzenej civilizácie, uchovávať záznamy o nich a umožňovať, aby
2932 II, 2, 1, b,72 | 72. Popri zbehlosti vo svojom povolaní sa majú
2933 III, 4, 0, 0,171| rámci krajiny a vykonávanie zbierky konanej na tento deň na
2934 I, 0, 0, 0,12 | poznanie a dokonalejšie zblíženie sa medzi ľuďmi. A tak o
2935 II, 1, 0, 0,20 | teda nástrojom trvalého zbližovania a združovania. Vďaka im
2936 II, 2, 2, a,73 | ľudský pokrok, vzájomné zbližovanie a skutočná jednota všetkých
2937 III, 1, 0, c,102| komunikácia bude vzájomne zbližovať a privádzať ľudí k prežívaniu
2938 II, 1, 0, 0,19 | medzi ľuďmi a navzájom ich zbližujú tak, že ich uzatvárajú do
2939 III, 3, 3, 0,150| nové vzťahy, podnecujú ich zbožnosť a obohacujú ich náboženský
2940 II, 1, 0, 0,22 | pretože cez ne šírené sa zdajú všeobecne rozšírené. ďalší
2941 II, 1, 2, a,41 | roztrúsených zdrojov vytvoria zdeformovaný a nepravdivý obraz o prenášanej
2942 II, 1, 2, a,41 | komunikačné prostriedky zdeformujú fakty, predstavia ich vytrhnuté
2943 II, 1, 2, b,46 | základnú požiadavku a zároveň zdôrazňuje nevyhnutnosť slobody prostriedkov
2944 II, 1, 2, 0,33 | 33. Na zabezpečenie zdravého prostredia pri vytváraní
2945 II, 1, 3, 0,48 | lekárskej vedy, ochrany zdravia a mnohé zásady užitočné
2946 II, 2, 3, b,95 | roľníctva, priemyslu, obchodu, zdravotnej starostlivosti, vzdelania,
2947 II, 1, 4, 0,58 | stránkami. Preto sa treba riadiť zdravým úsudkom a opatrnosťou, najmä
2948 II, 2, 2, b,82 | zvažovať v závislosti od zdroja a kontextu, keď budú robiť
2949 II, 2, 3, a,88 | nech sú aj členovia iných združení a spoločenských skupín krajiny
2950 II, 2, 3, a,88 | ktorí sú organizovaní v ich združeniach, sa veľmi odporúča vytvoriť
2951 II, 1, 0, 0,20 | nástrojom trvalého zbližovania a združovania. Vďaka im správy o rozličných
2952 II, 2, 2, a,79 | 79. Združovanie, časté kontakty a vzájomná
2953 II, 1, 2, a,38 | autoritu a vplyv, sa oprávnene zdržiavajú predbežného a unáhleného
2954 I, 0, 0, 0,7 | človeka, aby si «podrobil zem a vládol nad ňou».2 Týmto
2955 I, 0, 0, 0,17 | podávať ich pravdivý obraz zhodný s vnútornou pravdou o prenášaných
2956 II, 1, 1, 0,26 | sa zasa budú jednoducho zhodovať s podobnými alebo sa prispôsobia
2957 III, 3, 1, 0,138| prostriedky, aby sa mohla zhostiť svojich mnohorakých úloh. ~
2958 II, 2, 3, a,88 | sa týka masmédií. V tomto zhromaždení nech sú aj členovia iných
2959 II, 1, 2, a,41 | stať, že príjemcovia si pri zhromažďovaní správ z roztrúsených zdrojov
2960 II, 1, 1, 0,27 | pokiaľ ide o formovanie, zhromažďovanie a rozširovanie mienok pri
2961 I, 0, 0, 0,10 | po hriechu, sám upadol do zhubnej roztržky so svojimi bratmi,
2962 II, 2, 2, a,80 | nemali na zreteli len vlastný zisk, ale aj osoh, ktorý z nich
2963 III, 1, 0, c,103| vykonávali svoju prácu, ktorá si získa sympatie ich spolupracovníkov. ~
2964 II, 1, 2, a,38 | udalosti komentovať skôr, ako získajú všetky podrobnosti, aby
2965 III, 1, 0, c,106| bude venovať práci v nich, získal potrebné základné vzdelanie
2966 II, 1, 0, 0,20 | zabezpečovaní rozvoja a získaní slobody najmä ľuďom v rozvojových
2967 II, 2, 2, a,79 | základe uvedených princípov a získaných skúseností vytvoriť istý
2968 III, 3, 1, 0,140| titulu, nielen z pohľadu získavania informácií o náboženských
2969 II, 1, 2, a,37 | človek pri úsilí o úplné získavanie a odovzdávanie informácií,
2970 II, 2, 3, b,92 | prostriedkov nemôže nijaký národ získavať potrebné informácie ani
2971 II, 2, 3, a,87 | ktorú nanucuje honba za ziskom. Tieto zákony musia zároveň
2972 II, 1, 5, 0,60 | ktorá sa kvôli hmotnému zisku zahráva s ľudskou zmyselnosťou,
2973 I, 0, 0, 0,10 | sa základ a najvyšší vzor zjednotenia nachádza v Bohu, ktorý sa
2974 I, 0, 0, 0,10 | ľuďmi prinavrátil pokoj a zjednotenie s Bohom a utvoril bratský
2975 I, 0, 0, 0,11 | nádeji v ústrety konečnému zjednoteniu tam, «aby bol Boh všetko
2976 II, 1, 5, 0,61 | ľudstva, celých národov, aj o zlepšenie životných podmienok človeka
2977 I, 0, 0, 0,7 | Kdekoľvek speje ľudská činnosť k zlepšeniu pozemských podmienok života,
2978 II, 1, 4, 0,58 | málo schopných rozoznať zlo a zvrátenosť, ktoré sa v
2979 II, 1, 4, 0,57 | ak neberieme do ohľadu zločiny a chyby, ktoré sú príčinou
2980 II, 2, 2, a,75 | tendencie, mienku a celú zložitú ľudskú rozmanitosť.»14 Majú
2981 I, 0, 0, 0,6 | hlbšie pochopenie často zložitých problémov a konania súčasnej
2982 II, 2, 1, a,68 | porozumieť ťažkým alebo zložitým umeleckým dielam tak, akoby
2983 III, 1, 0, c,111| pretože tvoria nenahraditeľnú zložku účinnej apoštolskej činnosti
2984 II, 2, 2, a,77 | nielenže tým preukazujú zlú službu svojim klientom,
2985 II, 1, 5, 0,60 | nemá, alebo chce slúžiť zlým sklonom človeka, tak tí,
2986 II, 1, 4, 0,58 | so všetkými dobrými aj zlými stránkami. Preto sa treba
2987 II, 1, 2, a,34 | vyrovnať s udalosťami a zmenami, ktoré od neho denne vyžadujú
2988 III, 3, 3, 0,148| ktoré sú schopné radikálne zmeniť človeka. ~
2989 II, 1, 1, 0,31 | a sila raz zväčšuje, raz zmenšuje. Preto netreba prijímať
2990 II, 1, 0, 0,22 | ľudského života. Znaky týchto zmien možno ľahko pozorovať aj
2991 III, 4, 0, 0,178| Národné úrady, o ktorých je zmienka vyššie25, ako aj nadriadené
2992 I, 0, 0, 0,18 | pochopenie, žičlivosť a zmierlivosť, vzájomnú pomoc i naozajstnú
2993 II, 1, 2, a,41 | zákonoch národov alebo v zmluvách uzatvorených medzi štátmi. ~
2994 II, 2, 3, a,91 | sa treba medzinárodnými zmluvami usilovať o to, aby sa všade
2995 I, 0, 0, 0,11 | Bohom a človekom a cez túto zmluvu zároveň blízke a dokonalejšie
2996 II, 2, 3, a,91 | monopolizovania. Tie isté medzinárodné zmluvy majú zahŕňať aj systém satelitnej
2997 I, 0, 0, 0,10 | rodu skrze svoju smrť a zmŕtvychvstanie, so všetkou hojnosťou a
2998 II, 1, 5, 0,60 | zisku zahráva s ľudskou zmyselnosťou, alebo tak cielene účinkuje
2999 II, 1, 4, 0,55 | zákutia; obraz prijímaný zmyslami môže predstavovať duchovné
3000 II, 1, 3, 0,52 | príjemcov duševný oddych v plnom zmysle slova, po ktorom ľudia tak
3001 I, 0, 0, 0,8 | a následne na vytváranie zmyslu pre vzájomné puto. Týmto
3002 II, 1, 4, 0,57 | povzbudzuje do správneho spôsobu zmýšľania a konania - tak treba zvoliť
3003 II, 2, 0, 0,63 | činnosti, ktorej význam značne prevyšuje význam obdivuhodných
3004 III, 2, 1, a,117| Kristus odovzdal ako poznávací znak pravosti svojej Cirkvi a
3005 Uvod, 0, 0, 0,4 | využitím skúseností ve-riacich znalých tejto problematiky a na