Chapter,  Paragraph

 1  I,1  |        aby sme si predstavili Zem ako zemeguľu opradenú elektronickými
 2  I,1  |      pochopenia rôznych kultúr, a ako sme zdôraznili v priloženom
 3  I,2  |         prostriedkov komunikácie, ako telegraf, telefón, rozhlas,
 4  I,2  |     Katolíckej cirkvi na internet ako východiskový bod Cirkvi
 5  I,3  |                            3. Tak ako pri iných prostriedkoch
 6  I,3  |        umožňujú tak spoločenstvám ako i jednotlivým členom dosiahnuť
 7  I,4  | podporovať rozvoj. Ponúka výhody, ako sú „výkonnosť a vzrastajúca
 8  I,4  |   znevýhodnení, ju prežívajú skôr ako niečo, čo im bolo nanútené,
 9  I,4  |          čo im bolo nanútené, nie ako proces, na ktorom sa môžu
10  I,5  |         tomto poli tiež angažujú, ako napríklad Cirkev. ~ Používanie
11  I,5  |     spravodlivosť, pokoj a láska. Ako to už pred tridsiatimi rokmi
12  I,5  |     všetkým, lebo „dnes si lepšie ako včera uvedomujeme, že nebudeme
13  I,5  |          ho prijímali a hodnotili ako Boží dar, sprevádzanú schopnosťou „
14  I,6  |          ohováranie a osočovanie, ako i mnohých iných problémov.
15 II,9  |     obzory, odstraňovať rozdiely, ako aj mnohorakými spôsobmi
16 II,9  |     rozdeľovať – tak jednotlivcov ako aj navzájom si nedôverujúce
17 II,9  |    dokonca i pri páchaní násilia, ako vojenská zbraň, a hovorí
18 III,10|            ktorá sa dnes definuje ako „digital divide (informačná
19 III,10|               Treba nájsť spôsoby ako sprístupniť internet znevýhodneným
20 III,11| informačné technológie a internet ako mocné nástroje globalizácie
21 III,11|    osobitosť jednotlivých kultúr, ako dejinných a tvorivých vyjadrení
22 III,12|      predstavujú závažné problémy ako nepodstatné. ~
23 III,13|                               13. Ako sa už viackrát zdôraznilo,
24 III,14|     Omylom je vyzdvihovať slobodu ako „niečo absolútne , ako „
25 III,14|    slobodu ako „niečo absolútne , ako „zdroj a pôvod dobra . „
26 IV,15 |                               15. Ako sme videli, schopnosť uplatňovania
27 IV,15 |        Školy a ďalšie inštitúcie, ako aj výchovné programy by
28 IV,16 |              Internet nie je viac ako iné spoločenské komunikačné
29 IV,16 |         normám verejných služieb, ako aj vo väčšej miere verejnej
30 IV,17 |        technológie aj tu, podobne ako v iných oblastiach, „existuje
31 IV,17 |    medzinárodnú dohodu: napríklad ako zaručiť súkromie jednotlivcom
32 IV,17 |       kriminálnikov a teroristov? Ako hájiť autorské práva a práva
33 IV,17 |      patria k spoločnému majetku? Ako stanoviť samotnú koncepciu „
34 IV,17 |   koncepciu „spoločného majetku ? Ako vytvoriť a dať všetkým používateľom
35 IV,17 | informácie v rozličných jazykoch? Ako umožniť uplatnenie práv
36 IV,18 |                               18. Ako sme uviedli vyššie, priložený
37 IV,18 |  zdôraznili, že Katolícka cirkev, ako aj ostatné náboženské inštitúcie,
38 IV,18 |          Cirkev nemôže predpísať, ako na ne odpovedať, ale môže
39 IV,18 |          ktoré prijala. Dnes, tak ako v každom čase, ponúka na
40 IV,18 |   povolania . 43 Tak dnešný svet, ako aj svet spoločenských komunikačných