Art.

 1 Intro|       lirive është më i rëndësishëm për realizimin e plotë të këtij
 2 7    |           Të gjithë kanë të drejtën për t'u mbrojtur barabar kundër
 3 7    |            si dhe kundër çdo nxitje për një diskriminim të tillë. ~~
 4 8    |              Gjithkush ka të drejtë për mjete juridike të frytshme
 5 8    |      gjykatave kompetente kombëtare për veprimet me të cilat shkelen
 6 10   |            gëzon njëlloj të drejtën për një proces gjyqësor objektiv
 7 10   |          dhe detyrimeve të veta dhe për vendimin mbi çfarëdo lloj
 8 11   |           Kushdo që është i akuzuar për një vepër penale ka të drejtë
 9 11   |           gjitha garancitë e duhura për mbrojtjen e vet.  Asnjeri
10 11   |        Asnjeri nuk duhet të dënohet për veprime ose mosveprime të
11 14   |            askush në rast se ndiqet për krime jopolitike ose për
12 14   |            për krime jopolitike ose për vepra në kundërshtim me
13 16   |       familje, pa kurrfarë kufizimi për sa i përket racës, shtetësisë
14 22   |            kulturore të domosdoshme për dinjitetin e vet dhe për
15 22   |            për dinjitetin e vet dhe për zhvillimin e lirë të personalitetit,
16 23   |             Gjithkush ka të drejtën për punë, të zgjedhë lirisht
17 23   |       diskriminimi, ka të drejtë që për punë të njëjtë të marrë
18 23   |    Gjithkush që punon ka të drejtën për një shpërblim të drejtë
19 23   |             and të bëjë pjesë në të për mbrojtjen e interesave të
20 24   |              Gjithkush ka të drejtë për pushim dhe kohë të lirë,
21 25   |              Gjithkush ka të drejtë për një nivel jetese të mjaftueshëm
22 25   |         sociale, si edhe të drejtën për të qenë i siguruar në rast
23 25   |        tjera të humbjeve të mjeteve për jetesë për shkak të rrethanave
24 25   |      humbjeve të mjeteve për jetesë për shkak të rrethanave të pavarura
25 25   |             dhe fëmijët kanë nevojë për kujdes dhe ndihmë të posaçme.
26 26   | veprimtarinë e Kombeve të Bashkuara për ruajtjen e paqes.  Të drejtën
27 26   |       ruajtjen e paqes.  Të drejtën për të zgjedhur llojin e arsimit
28 26   |           zgjedhur llojin e arsimit për fëmijët e tyre e kanë në
29 28   |              Gjithkush ka të drejtë për një rend shoqëror dhe ndërkombëtar
30 30   |           shteti, grupi apo personi për të kryer çfarëdo veprimtarie
31 30   |             çfarëdo veprimtarie ose për të bërë një akt drejtuar