Cap.

 1      1|    esperaba, delirante, creía comprender y gustaba una adoración
 2      1|    Vetusta, y el más capaz de comprender una pasión profunda y alambicada.
 3      1|  señor Infanzón en el caso de comprender el entusiasmo artístico
 4      6|     le faltó perspicacia para comprender que el mundo daba mucho
 5      7|     don Álvaro le había hecho comprender que tales imitaciones eran
 6      9|      comprende usted, y puede comprender cualquiera que es necesario
 7     10|    Víctor con expresión de no comprender.~ ~ -Si debía...~ ~ -Al
 8     12|       única persona que sabía comprender todo el valor de Fortunato. ¡
 9     15|       gruñido, y fingiendo no comprender lo que le pedían; a la segunda
10     15|      y al poco tiempo llegó a comprender que Paula era sus ojos,
11     15|      con aire socarrón. Creía comprender. Pero él era muy filósofo:
12     16|    bastaron al Magistral para comprender; la interrumpió, le ahorró
13     16|     que un alma grande sabría comprender, y que sólo un vetustense
14     16|     el drama. Anita comenzó a comprender y sentir el valor artístico
15     17|   entrar en la sacristía para comprender que se había comentado lo
16     19|      que ella no había sabido comprender cuando la leyera distraída,
17     20|      que Orgaz padre no podía comprender.~ ~ -Eso es -gritó el orador
18     21|    tres siglos». Empezó Ana a comprender mejor lo que el Magistral
19     21|  indiferentes». Hasta llegó a comprender los superlativos de letanía
20     22|      pero como este fingía no comprender aquellas indirectas mímicas,
21     24|       música voluptuosa, pudo comprender que la arrastraban fuera
22     26|     supuesto. Ana le ha hecho comprender que se trataba de un voto
23     29|  triunfó de lo menos: llegó a comprender Ana que era imposible, y
24     29|   nervios, por lo visto». Sin comprender la causa, le preocupaba
25     29|     el consuelo que sintió al comprender que no tenía valor para
26     30|     las noches... Tomás debía comprender que aquello era demasiado...»~ ~
27     30| directamente, había llegado a comprender que su hijo había perdido