Capítulo, Párrafo

 1 [Título]|      internacional lasaliano para los Derechos del Niño (entre 0 y 18 años)
 2 [Título]|             que luchan a favor de los Derechos del Niño. Evidentemente,
 3   1  (1)|         Director del Instituto de los Derechos del Hombre de Lyón (Universidad
 4   1  (1)|           Lyón), experto-consultor de Derechos del Hombre, Director-Adjunto
 5   1  (1)|             coanimador de la campaña «Derechos del Niño» para el Distrito
 6   1, 1  |               hablaba todavía de los “Derechos del Hombre” y, menos aún,
 7   1, 1  |         Hombre” y, menos aún, de los “Derechos del Niño”. Se evocaba, con
 8   1, 2  |              aparece la noción de los derechos del hombre, y más especialmente
 9   1, 2  |            especialmente la noción de derechos del niño. Con la llegada
10   1, 2  |              industrial, la noción de derechos emerge poco a poco y se
11   1, 2  |         impone. La declaración de los derechos del hombre y del ciudadano
12   1, 2  |         movimiento de codificación de derechos y obligaciones. El apogeo
13   1, 2  |          Declaración Universal de los Derechos del Hombre, primer catálogo
14   1, 2  |              primer catálogo de estos derechos con vocación universal.
15   1, 2  |            tal modo que, los actuales derechos y libertades puedan aplicarse.
16   1, 2  |        compromiso va a especificarse: derechos civiles y políticos, derechos
17   1, 2  |         derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales,
18   1, 2  |                sociales y culturales, derechos colectivos. Desde lo universal,
19   1, 2  |      publicaron la Declaración de los Derechos del Niño; esta publicación
20   1, 2  |              en lo que respecta a los derechos humanos. Este texto era
21   1, 2  |               el centro de una red de derechos y responsabilidades, de
22   1, 2  |     obligatorio. La Convención de los Derechos del Niño contiene 54 artículos
23   1, 2  |             la categoría de sujeto de derechos. La Convención enuncia principios
24   1  (3)|                                       Derechos del Niño, nuevos espacios
25   1, 2  |            que lo forman una serie de derechos de aspecto social, cultural,
26   1, 2  |      Convención instaura un Comité de Derechos del Niño, encargado de examinar
27   1, 2  |             el seno del Comité de los Derechos del Niño de Ginebra, la
28   1, 3  |       Cristianas hizo del tema de los Derechos del Niño un eje de trabajo
29   1, 3  |            propuestas relativas a los Derechos del Niño:~1. los Hermanos
30   1, 3  |              la ONU de 1989 sobre los Derechos del Niño;~2. la puesta en
31   1, 3  |      orientarse hacia los niños cuyos derechos no están protegidos;~4.
32   1, 3  |            documento propone que «los Derechos del Niño sean considerados
33   1, 3  |              para la promoción de los Derechos del Niño.~- Constatar las
34   1, 3  |      Constatar las violaciones de los Derechos del Niño que se dan en la
35   1, 3  |        autoridades locales cuando los Derechos del Niño son violados.~-
36   1, 3  |   conocimiento y la aplicación de los Derechos del Niño en nuestras escuelas
37   1, 3  |              Misión Educativa»6. ~Los Derechos del Niño representan una
38   1, 3  |          efecto, ¿qué representan los Derechos del Niño y de qué hablan?
39   1, 3  |       situaciones de violación de los Derechos del Niño, tales como la
40   1, 3  |              de cuidados médicos. Los Derechos del Niño, tal como se han
41   1, 3  |         exigencia de promoción de los Derechos del Niño debería atraer
42   1, 3  |          educativo de los pobres? Los Derechos del Niño representan un
43   1, 3  |     desarrollo integral del Niño, los Derechos del Niño indicarán el camino
44   1, 3  |             valores comunes entre los Derechos del Niño y la espiritualidad
45   1, 3  |          comunidades educativas a los Derechos del Niño es volver a repetir
46   1, 3  |             sensibilización hacia los Derechos del Niño podría constituir
47   2     |        jerarquizada, coherente de los derechos, confiere al Niño y al Joven
48   2     |                El ni o como sujeto de derechos: la CONVENCION atribuye
49   2     |                la CONVENCION atribuye derechos específicos a los ni os
50   2     |             os y adolescentes pero no derechos especiales excluyentes.
51   2     |    especificidad implica reforzar los derechos otorgados a los seres humanos
52   2     |             nada, a sus necesidades y derechos básicos. Eso se debe a su
53   2     |              para hacer efectivos los derechos que la ley consagra es necesaria
54   2     |     garanticen el cumplimiento de los derechos, de los cuales son responsables
55   3, 1  |          puesto que la defensa de los Derechos del Niño se dilucida en
56   3, 1  |          tienen representantes de los Derechos del Niño. Podríamos encontarnos
57   3, 2  |           formación en el tema de los derechos del Niño, dirigido a los
58   3, 3  |      Constatar las violaciones de los Derechos del Niño que se dan en cada
59   3, 11 |            ellos, la promoción de los Derechos del Niño y el respeto de
60   4     |        Internacional Lasaliano de los Derechos del Niño. He aquí lo que
61   4     |             sensibilización sobre los Derechos del Niño. Se decidieron
62   4     |     organizarán un congreso sobre los Derechos del Niño, en Chicago (johnstonfsc@yahoo.
63   4     |       carteles para la campaña de los Derechos del Niño. Actualmente 4.
64 Con     |           esta campaña en torno a los Derechos del Niño: ~ ~a) He encontrado
65 Con     |              porque se insiste en los Derechos del Niño; y me dicen: ¿Y
66 Con     |              Niño; y me dicen: ¿Y los derechos de los adultos, de los educadores? ¿
67 Con     |               da cuenta que el título DERECHOS del Niño no expresa completamente
68 Con     |     continuación se van indicando los Derechos del Niño; y finalmente se
69 Con     | profundización de esta campaña de los Derechos del Niño: se cambian las
70 Con     |              cuando hablábamos de los Derechos del Niño, lo hacíamos con
71 Con     |          vivir.~Luchar a favor de los Derechos del Niño es celebrar la