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25 di
25 donde
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Autores Varios
54a Asamblea de la USG - Noviembre 1998

IntraText - Concordancias

cambio

Delo caso al alba reflexiones sobre la refundacion
   Capítulo, §
1 2 | urgencia de la renovación pide cambio de método y de perspectiva . 2 3 | condiciones culturales llevan a un cambio de lenguaje y de método, 3 3 | método, en algunos casos a un cambio de destinatarios de la misión 4 3 | la misión y en todos a un cambio de estilo y de método. Todo 5 4 | momento de transformación o cambio muy fuerte ().Se está transformando 6 5 | el aire que se precisa un cambio estructural y un reencuentro 7 7 | refundación?~La resistencia al cambio puede ser manifiesta o solapada; Carismas bien puestos Capítulo, §
8 Int | cómo se establecen, sufren cambio y por lo mismo requieren 9 1 | significado han sufrido un cambio imperceptible pero real. 10 1 | ricollocazione": un dramático cambio de contexto en respuesta 11 2 | suprimir estas tensiones. En cambio resulta estimulante dejarlas 12 3 | toda misión eclesial. Este cambio histórico se refleja por Proc. de la ref. del carisma en la soc. del Sagr. Corazón… Capítulo, §
13 0,1 | esperanzas de la humanidad. Este cambio, nos significó pasar de 14 0,2 | desconstrucción" fueron:~El cambio de nuestro lugar en la Iglesia, 15 0,2 | algunos sectores del clero.~El cambio de modelo educativo que Itin. de nueva fund. del carisma interpr. en la pastoral vocacional Capítulo, §
16 | fuera a tiempo completo. El cambio fundamental que nos proponíamos Diseñar de nuevo las presencias: criterios, persp., restruct. Capítulo, §
17 0,2 | puede ser una tentación. En cambio es necesario volver a descubrir 18 0,2 | quien los acoge y activar un cambio de mentalidad y de actitudes. 19 0,3 | evangelización de la cultura y en el cambio de las estructuras y de Replay. las presencias con los interl. de la actual cult. planetaria Capítulo, §
20 | formación específica y por el cambio de las estrategias apostólicas.~ 21 | acelerando en primer lugar un cambio de mentalidad y de actitudes Reinterp. las presencias en la formac./educ. del hombre, hoy. Capítulo, §
22 0,Int| educativos es un marco nuevo y en cambio veloz; un medio multiétnico, 23 0,1 | periferia.~Formar para el cambio social como compromiso de 24 0,2 | debemos empeñarnos EN EL CAMBIO DE PRESENCIAS, ESTRUCTURAS 54a Asamblea de la USG Capítulo, §
25 1,1 | publicaciones el de la imprenta en cambio del mimeografo con el fin


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