4 - De la experiencia a la sapiencia

Otro elemento importante para una formación capaz de crear una cultura abierta a la idea de la Rc es la calidad de la experiencia formativa. En correspondencia con lo dicho anteriormente sobre la presentación del Cr, que debe ser global, con todos los componentes carismáticos, así la experiencia formativa debe ser también global, no sólo intelectual o reducirse a una solicitación emocional o consistir en ejercicios prácticos de apostolado. Al joven hay que ponerlo en condición de entender, gustar y experimentar el carisma en sus elementos constitutivos.

Por esto será importante que también el ambiente - hecho de personas y condiciones ambientales - sea coherente, ofrezca pues un tipo de impulsos en sintonía entre ellos, y todo apunte a favorecer en el joven la posibilidad de hacer una experiencia plenamente carismática. Si un instituto está llamado a servir a los pobres, por ejemplo, sería perjudicial y frustrante si luego en la casa de formación se consintiera un estilo de vida prácticamente burgués, en el que el joven asimila poco a poco la idea pagana de tener y poder tener siempre aquello que necesita.

Gracias a la coherencia de los mensajes con la realidad ambiental, el joven podrá lentamente acceder a la sapiencia del carisma mismo, reconociendo en ello su identidad, pero también logrando un conocimiento hecho no sólo de nociones e informaciones, ni sólo fruto de una experiencia esporádica o extraordinaria, sino de contacto con el esplendor de una Verdad-Belleza-Bondad que da realmente verdad-belleza-bondad a su vida. El espacio necesariamente ilimitado de este esplendor se convertirá entonces en espacio de profundización necesariamente inacabado, como un adentramiento en el carisma que durará toda la vida.