Indice | Parole: Alfabetica - Frequenza - Rovesciate - Lunghezza - Statistiche | Aiuto | Biblioteca IntraText
Alfabetica    [«  »]
kada 14
kadikad 1
kakav 1
kako 24
kakve 1
kakvo 1
kakvu 1
Frequenza    [«  »]
26 nije
25 jacinta
24 kad
24 kako
23 ali
23 mi
22 cu
P. Fernando Leite, SI
Franjo iz Fatime

IntraText - Concordanze

kako

   Chapter
1 1 | 1873-1957) – Ujka Marto, kako su ga od milja zvali – “ 2 5 | PRIJATELJI PTICA~ ~Kako je milostivo i dobrohotno 3 5 | ptičice!~ ~“Nije mogao gledati kako kradu njihova gnijezda – 4 5 | što ga je nosio za užinu, kako bi ptičice došle i pojele 5 5 | veliko veselje gledati ih kako lete poviše drveća s punim 6 11| Svevišnjemu molitve i žrtve!”~ ~“Kako ćemo se žrtvovati?”, zapitah.~ ~“ 7 13| Bog u meni, ali nisam znao kako se to dogodilo!”, odgovori 8 17| u čast Gospe od Krunice kako biste izmolili mir svijetu 9 17| tko si i da učiniš čudo, kako bi svi povjerovali da nam 10 17| osuđenih u ljudskom obličju kako vitlaju zrakom u vrtlogu 11 18| ponudio u ova naša vremena kako bismo postigli njegovu milost 12 19| njihovoj kući i pronašla ih kako tamo kleče, nagnuti uz rub 13 19| možda i od mene same.”~ ~ Kako duboko i iskreno prijateljstvo 14 21| im najlaskavija obećanja. Kako djeca nisu popuštala, pribjegne 15 21| uskoro ćemo biti u Nebu! Kako lijepo! Što me briga!”~ ~ 16 21| počne moliti. Videći ga kako moli, stražar zapita:~ ~ “ 17 21| odmahnu, ali ih ne prekide.~ ~ Kako su Franjo i Lucija odgovorili 18 22| Ivanu da je pođe zvati. Kako Ivan nije htio poći, ponudiše 19 23| nitko ne žrtvuje i ne moli.” Kako su već svojim očima vidjeli 20 23| da ga ne nose preko noći, kako bi se mogli bolje odmorili.~ ~ 21 24| plavim plaštem. Vidjelo se kako sveti Josip i dječak Isus 22 27| ukazanju, govorio bi:~ ~ “Kako je Bogu! To ne možemo ni 23 28| moliti, ili razmišljatikako je govorio – o Gospodinu 24 34| krevet, zajedno s Jacintom. Kako nije više mogao moliti,


Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License