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Alfabetica [« »] l1 7 l2 4 l3 8 la 350 là 3 lacrime 1 ladro 3 | Frequenza [« »] 464 e 399 di 376 che 350 la 318 il 313 è 253 in | Tanya Roy Corpus Tanya Roy Concordanze la |
Elaborato
1 Int | È possibile individuare la lingua che ha maggiore influenza 2 Int | domande da cui è partita la presente ricerca.~R. Singh 3 Int | avanzano l’ipotesi che sia la L1 sia la L2 interferiscano 4 Int | ipotesi che sia la L1 sia la L2 interferiscano nella 5 Int(1) | all’italiano contemporaneo. La variazione e gli usi. 1st 6 Int | learning.” 4~~Per verificare la loro ipotesi, Singh e Carroll 7 Int | nessuna correlazione tra la durata dell’esposizione 8 Int(6) | Aditi Mukherjee ha studiato la considerazione in cui è 9 Int(6) | considerazione in cui è tenuta la lingua e la cultura di una 10 Int(6) | cui è tenuta la lingua e la cultura di una comunità 11 Int(6) | cultura di una comunità presso la comunità stessa, nella città 12 Int(6) | punjabi e quella bengalese. La studiosa ha trovato un rapporto 13 Int(6) | imparare meglio l’hindi (la lingua maggiormente parlata 14 Int | quelle delle lingue indiane8.~La stessa cosa non avviene 15 Int | frasi come “io piace/piaccio la pizza”), piuttosto che da 16 Int(8) | Per esempio, la frase "ha detto che sarebbe 17 Int(9) | pubblico diverso e il testo e la metodologia didattica si 18 Int | quelle italiane10 mentre è la conoscenza di una lingua 19 Int | attraverso l’inglese che non è la lingua madre degli studenti. 20 Int | chiamato in questo studio, la prima lingua, ha un peso 21 Int | ricordare, a questo punto, che la realtà sociolinguistica 22 Int | impercettibilmente. Si trovano zone dove la gente conosce tre o anche 23 Int(10)| inizialmente a rispettare la stessa norma, spesso aggiungendo 24 Int | saluti verbali e non, e la terminologia riguardante 25 Int | semplici. Seguono tutte la forma soggetto-oggetto-verbo ( 26 Int | è uno dei motivi per cui la diversità linguistica non 27 Int | e R. Srivastava dice che la caratteristica più importante 28 Int | non si capisce subito né la provenienza e né tanto meno 29 Int | provenienza e né tanto meno la causa.~Un "errore" potrebbe 30 Int | tratti che caratterizzano la fonetica e l'ortografia 31 Int | analisi più approfondita: la posizione della congiunzione “ 32 Int | sia soggetto che oggetto e la presenza oscillante dell’ 33 Int | determinativo o meno e neanche la differenza che questo crea 34 Int | dette un italiano.~Secondo la struttura della frase italiana, “ 35 Int | questa struttura invertita la troviamo spesso nel corpus. 36 Int | d’italiano che hanno come la L1 una lingua SOV.~Il discorso 37 Int | complicato giacché l’hindi ha la struttura SOV, e cioè ha 38 Int | frase, mentre l’italiano ha la struttura SVO, e quindi, 39 Int | non corrispondono. Secondo la grammatica dell’italiano 40 Int | studenti stranieri, mostra la tendenza a collocare “anche” 41 Int | precedentemente al verbo. La frase inglese ha la stessa 42 Int | verbo. La frase inglese ha la stessa struttura di una 43 Int | pronome soggetto precede la forma verbale e sembrerebbe 44 An | lingue molto simili per la loro struttura grammaticale. 45 An | che è punjabi.~Prima c’è la frase dello studente seguita 46 An | significato in inglese e poi la frase in hindi fornita dalla 47 An | francese è stato incluso anche la frase corrispondente in 48 An | prima lingua inglese.~~C’è la traduzione della frase in 49 An | aussi sont différents.~~~La frase di Anuradha è scorretta 50 An | Anuradha è scorretta per la posizione del focalizzatore “ 51 An | focalizzatore “anche” seconda la grammatica italiana che 52 An | in questo caso “i sogni”.~La struttura della sua frase 53 An | conosciute da Anuradha ha la struttura della frase italiana 54 An | SVO. Se non consideriamo la posizione del verbo vediamo 55 An | posizione del verbo vediamo che la posizione del soggetto ( 56 An | e quella di “anche” è la stessa in hindi e nella 57 An | nella frase di Anuradha.~La struttura SVO dell’italiano 58 An(14)| studiato hindi a scuola come la seconda lingua. All’università 59 An(14)| straniera e cioè l’italiano. La sua famiglia appartiene 60 An | individu à individu aussi.~~La posizione di anche è corretta.~~ 61 An | si trovano fra il verbo e la parte corrispondente a “ 62 An | proponibile nella frase inglese e la segue nella costruzione 63 An | della prima frase seguono la stessa successione degli 64 An | collocare il focalizzatore segue la struttura dell’hindi tenendo 65 An | conto del fatto però che la posizione del verbo cambia 66 An | di Anuradha le suggerisce la successione sogg-verbo-focalizzatore 67 An | inserito fra le due parti.~La seconda ipotesi mi sembra 68 An | abbia capito il legame fra la posizione di “anche” e l’ 69 An | sait ncessaire.~~Anche qui la posizione di “anche” è corretta. 70 An | sopra gli elementi seguono la successione sogg-verbo-focalizzatore “ 71 An | struttura della frase inglese. La frase prodotta è corretta 72 An | sempre.~Il fatto di ritrovare la stessa successione in tutte 73 An | tutte le frasi confemerebbe la seconda ipotesi: quella 74 An | suggeritole dalla sua interlingua.~La sua scelta del modello da 75 An | dalla struttura inglese.~La costruzione hindi, se pure 76 An | hindi, se pure si considera la struttura SOV per cui la 77 An | la struttura SOV per cui la posizione del verbo cambia 78 An | quindi bisogna abbandonare la prima ipotesi, quella dell’ 79 An | cambiamenti necessari per la differenza SOV/SVO.~Andando 80 An | interlingua rimane attendibile.~4. LA DIFFERENZA È ABBASTANZA 81 An | MODO DELLA GENTE.~Italiano: La posizione di “anche” è corretta.~~ 82 An | costruzione è corretta. Segue però la stessa successione delle 83 An | E I CAVALLI.~~Italiano: La posizione di “anche” è corretta.~~ 84 An | vanno.~~In questa frase la successione seguita è verbo-foc-sogg. 85 An | Sembrerebbe, quindi, che la strategia di posporre l’ 86 An | vuole usare “also” e non la forma che la maggioranza 87 An | also” e non la forma che la maggioranza degli studenti 88 An | Anche in questa frase la successione seguita è quella 89 An | In questo caso abbiamo la forma composta del verbo 90 An | ancora le regole che decidono la posizione del focalizzatore 91 An | Cecilia Andorno. Lei colloca la successione aux-foc-verbo 92 An | Questo avviene quando ancora la posizione del focalizzatore 93 An(15)| all’italiano contemporaneo. La variazione e gli usi. 1st 94 An | precedentemente all’italiano.~~7. LA FAMIGLIA, IL LAVORO, IL 95 An | CHE CONFUSIONE!~~Italiano: LA FAMIGLIA, IL LAVORO, IL 96 An | confusione è.~~Francese: La famille, le travail, le 97 An | ensemble – quelle confusion!~~La frase è corretta per l’uso 98 An | Almeno per quanto riguarda la posizione del focalizzatore 99 An | regole della Target Language. La sua interlingua sembra più 100 An | Invece di “ti piace”, userei la forma impersonale “è piacevole”. 17~ 101 An(16)| studiato hindi a scuola come la seconda lingua. Aveva appena 102 An(16)| anni di università e cioè la laurea triennale. Conosceva 103 An(16)| padre è un uomo d’affari e la madre casalinga. ~ 104 An | piacere fai/fate~~~Anche qui la posizione di “anche” è corretta. 105 An | prima del nome modificato. La frase precedente è costruita 106 An | costruita senza verbo e la presenza di queste due frasi 107 An(19)| L’italiano era per lei la terza lingua. Viene da una 108 An | a insegnato anche ho. ~~La frase di Avani mostra l’ 109 An | fase dell’interlingua e la qualità dei brani di Avani 110 An | del focalizzatore anche se la parola usata è la stessa.~ 111 An | anche se la parola usata è la stessa.~10. *ANCHE DOVREBBE 112 An | Questo sembra confermare la strategia in cui il discente 113 An | in cui il discente decide la posizione del focalizzatore 114 An | verbo. Questo ci conferma la successione adottata da 115 An | in uno dei brani di Abha, la cui interlingua mi è sembrata 116 An | abbastanza presto21 che la negazione si fa aggiungendo “ 117 An(21)| la sequenza di acquisizione 118 An(21)| ricerche svolte in Europa….la nozione di sequenza è basata 119 An(21)| implicazionale, il che significa che la presenza di una certa struttura 120 An(21)| di un apprendente implica la presenza delle strutture 121 An(21)| presenza delle strutture che la precedono nella sequenza, 122 An(21)| sequenza, ma non di quelle che la seguono.~Il tempo che gli 123 An(21)| settimane o mesi, essendo la cronologia solo relativa. 124 An(21)| avviene bruscamente, poiché la nuova struttura apresa non 125 An(21)| con strutture precedenti. La nozione di sequenza così 126 An(21)| flessibile che può includere la variazione tra apprendenti…..” 127 An(21)| all’italiano contemporaneo. La variazione e gli usi. 1st 128 An | l’uso del focalizzatore e la sua posizione in base all’ 129 An | studente ero.~~In questa frase la posizione del focalizzatore 130 An | quindi Ravi non ha deciso la posizione del focalizzatore 131 An | elemento sintattico. Però, la frase è sempre costituita 132 An | IL PRIMO CORSO NORA ERA LA NOSTRA INSEGNANTE.~~Inglese: 133 An | lingua inglese. ~~17. ALLORA, LA LINGUA ITALIANO ANCHE È 134 An | Italiano: ALLORA, ANCHE LA LINGUA ITALIANA È MOLTO 135 An | per molto importante è.~~La successione seguita è sogg-foc-verbo. ~~ 136 An | italiano lingua in scrivono.~~La successione seguita è sogg-foc-verbo 137 An | CHE STAI ANCHE BENE CON LA TUA FAMIGLIA.~Italiano: 138 An | BENE E SPERO CHE ANCHE TU E LA TUA FAMIGLIA STIATE BENE.~~ 139 An | sperimenta per vedere se la sua ipotesi (messa in uso 140 An | acquisizione della regola per la corretta collocazione del 141 An(23)| contribuito con i dati per la tesi che voleva imparare 142 An(23)| ed era l’unico che usasse la lingua per fini comunicativi 143 An | inizio di frase. Collocherei la sua interlingua nei primi 144 An | I DOLCI? ANCHE, DI CHE È LA PHOTOGRAFIA SUL TAVOLO~~ 145 An | DOLCI? O ANCHE : DI CHI È LA FOTOGRAFIA SUL TAVOLO?~~ 146 Conc | di avanzare l'ipotesi che la nozione di interlingua sia 147 Conc | elaborazione dell'interlingua. La collocazione del focalizzatore " 148 Conc | difficoltà sorgono perché la collocazione non è solo 149 Conc | Questa è confermata come la prima tappa anche in altra 150 Conc | verbo~Esempi:~a.1. Allora, la lingua italiano anche è 151 Conc | gli studenti è, invece, la sequenza :~Ausiliare + Foc + 152 Conc | Ausiliare + Foc + verbo~La ricorrenza di questa sequenza 153 Conc | della sua memorizzazione.~3. La terza fase - nella scansione 154 Conc | ipotizzare, nel loro insieme, la presenza di un continuum 155 Conc | Come abbiamo già visto, la posizione del verbo in italiano 156 Conc | possono aiutarlo di più. ~La conoscenza di più di una 157 Conc | Questo è causato da :~- la sua fragilità fonica~- la 158 Conc | la sua fragilità fonica~- la scarsa percepibilità/salienza~- 159 Conc | percepibilità/salienza~- la varietà morfologica presente 160 Conc | concernenti il pronome vediamo che la tipologia più frequente 161 Conc | lingue anche in italiano.~La forma dell’oggetto è meno 162 Conc | all’italiano contemporaneo. La variazione e gli usi, 1st 163 1 | una direzione alla vita. La mia mira e` di riuscire 164 1 | necessario. E` importante che la persona abbia la mente aperta, 165 1 | importante che la persona abbia la mente aperta, che non abbia 166 1 | il caste o tra l'uomo e la donna. Per finire questo 167 1 | Danielle,~Spero che tu e la tua famiglia state bene. 168 1 | gli esami finali saranno la settimana prossima. Le lezioni 169 1 | ogni lezione dura un'ora. La mia insegnante e` molto 170 1 | ci divertiamo in classe. La lingua italiana e` dolce 171 1 | Cara Nora,~Ti ringrazio per la tua lettera e per le foto 172 1 | historici: il Qutub Minar, la torra la piu` alta del mondo, 173 1 | il Qutub Minar, la torra la piu` alta del mondo, le 174 1 | e` divisa in due parti - la vecchia e la nuova. La differenza 175 1 | due parti - la vecchia e la nuova. La differenza e` 176 1 | la vecchia e la nuova. La differenza e` abbastanza 177 2 | sogno~Una speranza forta, la voce dal dentro che escono 178 2 | escono durante il sonno. La mente che non dorma mai. 179 2 | altro lato, un sogno rotto.~La famiglia, il lavoro, la 180 2 | La famiglia, il lavoro, la cane, gli amici, anche i 181 2 | Cara Nina, ~Ho ricevuto la tua lettera ieri. [.....] 182 2 | cuore. Non è bono comunque la famiglia è ricca sfondata.~ 183 2 | Penso spesso a te! Spero che la mamma di Paolo abiti indipendente 184 2 | e abiteresti a casa mia. La mia famiglia sta traslocando 185 2 | squisito per i turisti. La gente e cordiale ma gli 186 2 | le passeggiate. Avresti la macchina ma non sai guidare. 187 2 | guidare. Non preoccuparti, la macchina è rotta spesso 188 2 | nel mio soggiorno e dimmi la tua opinione.~Un abbraccio 189 2 | Sicuramente mi piace molto la bellezza ma la bellezza 190 2 | piace molto la bellezza ma la bellezza dentro qualcuno. 191 3 | comprato una casa a Jangpura. La è molto grande. L'ha un 192 4 | 4. srinivas~La Storia del Piccolo Elefante~ 193 4 | tempesta di sabbia durante la notte. La mattina prossima 194 4 | sabbia durante la notte. La mattina prossima il piccolo 195 4 | elefante comincia a cercare la sua mandria. L'olfatto di 196 4 | elefante è più forte che la sua vista. E questo piccolo 197 4 | non lo permettono entrare la loro mandria. Finalmente, 198 4 | provare. È pomeriggio e la temperatura è 120o F.Il 199 4 | Trova una piccola pozza e la squadra di National Geographic 200 4 | scioccantemente il capo, la più grande elefantessa della 201 4 | piccolo.~Finora, il fame e la ste hanno assolutamente 202 4 | visto era le iene rodendo la sua proboscide e la sua 203 4 | rodendo la sua proboscide e la sua coda e tutto il suo 204 4 | una squadra invincibile. La squadra indiana del Cricket, 205 4 | Cricket, per esempio, ha la qualita' di essere il piu' 206 4 | sono molto importanti. ~La prima squadra anche e' molto 207 4 | mese fa. Volevono preparare la squadra per 2000Sydney Olimpiadi. 208 4 | indiana che aveva appena vinto La Medaglia d'Oro nell'Asian 209 4 | partite. Ma quando si gioca la prima partita della carriera, 210 4 | potuto vincere", si avra' la stessa cosa nella testa 211 4 | difficile per loro digestire la delusione di uno sconfitto. ~ 212 5 | Carlo,~Ciao,~ho ricevuto la tua lettera qualche giorno 213 5 | studente di scuola guadnarà la borsa per studiare in italia. 214 5 | Ho un dubbio che guadni la borsa,ma nonostante ne spero.~ 215 5 | nonostante ne spero.~Nell la prossima lettera to scriverò 216 5 | Carlo, ~oggi ho ricevuto la tua lettera.Contento che 217 5 | tredecisimo.C'è Jama Masjid,la più grande moschea di India. 218 5 | cinema.(So che vai pazzo per la cinema indiana).Eppure potremo 219 5 | ricevuto questa lettera.Aspetto la tua lettera con tutti i ~ 220 5 | molto occupato.Ma adesso la mia vita è diverso da allora 221 5 | golf Links dove si trova la scuola del corso italiano. 222 5 | prima di andare nell'aula ho la caso di andare la biblioteca 223 5 | aula ho la caso di andare la biblioteca dove posso leggere 224 5 | facevo certificate 1,era la mia amica Maria nella nostra 225 6 | vaccanza.Mi piace da mangiare la pasta e vedere I monumenti 226 6 | una restaurante authentico.La restaurante aveva una bibliotecha 227 6 | trovare una amica per tutta la vita.Una amica chi è interessante 228 6 | donna chi posso mettere la mia vita in order.Qualcuno 229 6 | assitare di fare più simplice la vita.È necessario d'avere 230 6 | francese.Secondo me penso che la lingua è musicale e I canzoni 231 6 | superiore in Italia per studiare la lingua ma è caro.Vado dare 232 6 | Mount Abu.scrivi à me per la orginifare.~Tanti auguri~ 233 6 | Come stai?Delhi è bello con la primavera e molti I fiori 234 6 | belli sono noioso perche' la manco molto.Voglio veramente 235 6 | noi amici che disse.~Per la sera prefei andare al discoteca 236 7 | molto da fare.Frequento la classe d'italiano quatro 237 7 | studianno al universita'.~Allora,la lingua italiano anche è 238 7 | Lavoro con una ditta'italiana.La è a andria cerca Bari in 239 7 | questo è mio opinione.Ma la classe è bene e la insegnante 240 7 | opinione.Ma la classe è bene e la insegnante senora Nora è 241 7 | macchina grande,penso che la BMW,e il colore è nero.Me 242 7 | BMW,e il colore è nero.Me la piace molto.~Sto stando 243 7 | che stai anche bene con la tua famiglia.~Ti sto scrivendo 244 7 | hai ricevuto e hai letto la mia lettera scorsa.Non ho 245 7 | scrivere alcune cose per la mia insegnante di Italiano. 246 7 | Naveena?L'hai incontrato la volta scorsa sei stato in 247 7 | dovrebbe sposarsi più presto.~La settimana prossima sono 248 7 | vorebbe incontrarti di nuova la volta prossima che verrai 249 7 | scrivere altre cose per la mia insegnante.~Aspetto 250 7 | una ditta Italiana coma la sua azienda in India.~Questa 251 7 | ripeterlo perchè voglio imparare la lingua come un Italiano.~ 252 7 | è un titolo regolare per la sua ditta.~(Per favore prendi 253 7 | è un titolo regolare per la sua ditta.~Ma se pensi che 254 7 | penso che devo sempre dirti la cosa che penso è corretto 255 7 | qualità ora dopo d'accordo per la qualità 1300-1350 gsm.Questa 256 7 | 1300-1350 gsm.Questa è sola la mia opinione ma devi decidere 257 7 | Harrisons ho notato che la differenza è nel fondo.Il 258 7 | Mi ha detto che ha letto la relazione e che lui è d' 259 7 | cerca 150 gsme questa è la differenza nel peso.~Inoltre 260 7 | proposito ma potrebbe essere la differenza perchè questo 261 7 | tessuto a mano.Ha notato la differenza e nel futuro 262 8 | pani con gli amici ,capisce la lingua umana o la lingua 263 8 | capisce la lingua umana o la lingua della vita.Lui apre 264 8 | schiavitù,ma porta all'anima la libertà.~L'amicizia è come 265 8 | aspetta con l'amore.Perchè non la invitiamo alla nostra vita? 266 8 | vita?Perchè non scopriamo la bellezzadella vita?~Una 267 8 | trenta chilometri da Firenze.La chiesa di Barbiana è piccola; 268 8 | Lorenzo Milani ha cominciato la scuola di Barbiana.Nel 1954 269 8 | lezioni erano tenute durante la sera.Perchè gli studenti 270 8 | tutto il giorno lavoravano la terra.~Dopo il suo trasferimento 271 8 | esami e quindi lasciavano la scuola.Oppure le tecniche 272 8 | problemi che riguardava la loro vita.~I ragazzi di 273 8 | studio,però non avevano la possibilità di studiare 274 8 | decisero di tenere in vita la scuola.~Il governo non era 275 8 | interessato a riconoscere la scuola di Barbiana.Nonostante 276 8 | perciò avevano lasciato la scuola.~Quegli otto ragazzi 277 8 | simbolo di vendetta contro la scuola vecchia.Attualmente 278 8 | milioni di studenti lasciano la scuola in India.Penso che 279 8 | che hanno sei anni.Secondo la legge del paese,dovrebbero 280 8 | paese,dovrebbero frequentare la scuola fino a 14 anni.È 281 8 | loro rabbie.Il governo e la gente cerca una soluzione 282 8 | preparare un luminoso domani.~la vita, l'amore e la libertà~ 283 8 | domani.~la vita, l'amore e la libertà~Tre cose la vita, 284 8 | amore e la libertà~Tre cose la vita,l'amore e la libertà 285 8 | Tre cose la vita,l'amore e la libertà sempre vivono nei 286 8 | scoprire nuove cose.~Tra la nostra anima e il nostro 287 8 | l'amore possiamo scoprire la nostra anima a poco a poco. 288 8 | impegnato in una lotta a trovare la propria vita all'esterno. 289 8 | esterno.Però lui non sa che la vita che lui vuole sempre 290 8 | poco dalla propria vita.~La vita è una donna che si 291 8 | dice di no al matrimonio.La vita è una donna incantevole, 292 8 | chi sempre ci seduce con la sua bellezza.Però chi conosce 293 9 | Banerji~Racconta ad un amico la trama di un film che ti 294 9 | da un film che ho visto la settimana scorso.Che bel 295 9 | Che bel film!S'intitola "La vita è Bella".È la storia 296 9 | intitola "La vita è Bella".È la storia di un uomo che si 297 9 | uomo che si chiama Guido e la sua amore per suo figlio. 298 9 | simpatico e semplice di cui la vita e piena di gioia,le 299 9 | è povero,ma non permette la vita di fare scontento.~ 300 9 | molto il modo in cui Guido la sorprenda-lui è un proprio 301 9 | un proprio eccentrico.Lui la chiama la sua principessa 302 9 | eccentrico.Lui la chiama la sua principessa e la convince 303 9 | chiama la sua principessa e la convince che Dora non sposarebbe 304 9 | ha conosciuto per tutta la sua vita.~L'epoca è prima 305 9 | loro e piena di nazzisti,e la guerra è nella aria.Guido 306 9 | ragazzo e più saggio per la sua èta.Guido ha un piccolo 307 9 | piccolo negozio dei libri è la vita e bella tranne...~... 308 9 | marito e figlio.~Al campo,la vita non è bella.Guido cerca 309 9 | scappare,ma non trova niente.La vita è soda e difficile. 310 9 | fimpiattino bene.~Alla fine,la guerra è almeno finito.Il 311 9 | passegiata nel carra armattore e la vita e bella di nuovo.~Il 312 9 | da Ferrucio a Giuseppe da La citta' e la casa di Natalia 313 9 | Giuseppe da La citta' e la casa di Natalia Ginzburg~( 314 9 | Anne Marie Rosenthal e' la fidanzata di Ferrucio.~2. 315 9 | venuta in America durante la seconda guerra mondiale. 316 9 | lettera Ferrucio scrive la notizia del suo prossimo 317 9 | Le moglie di Enrico e' la figlia dei genitori spagnoli 318 9 | spagnoli di Madrid. Lei fa la segretaria d'azienda in 319 9 | negozio di abbligliamento.~3. La madre della moglie vende 320 9 | moglie che abita a Madrid~1. La sorella di sua moglie che 321 9 | fotografo e un musicista. Suona la chitarra. Ho una sorella, 322 9 | leggere, scrivere e ascoltare la musica. Mi piacerebbe se 323 9 | cosi' quattro persone.~2. La stagione nella canzone doveva 324 9 | nella canzone doveva essere la primavera o l'estate, perche' 325 9 | era un fiore di carta.~5. La poesia mi e' piaciuto--- 326 10 | 10. Pankaj Kashyap~La lettera ad un amico che 327 10 | Caro Rohit,~Ho ricevuto la tua lettera 10 minuti fa, 328 10 | aspettando.~Per quanto riguarda la citta, sai bene che Delhi 329 10 | citta antica e famosa per la sua richezza in tutto il 330 10 | lo zoo, i vari musei ed la casa di Appu. Ci divertiremo 331 11 | 11. Aruna Ghildiyal~La lettera ad un amico~Cara 332 11 | Ti ringrazio molto per la tua lettera che era molto 333 11 | ci sono solo due mesi per la tua visita,ma certamente 334 11 | complesso del qutab minar,la jama masjid.il forto vecchio, 335 11 | masjid.il forto vecchio,la tomba di humayun e Safdarjung, 336 12 | successivo lui incontra la stessa donna sulle scale 337 12 | condominio.Maria vuole fare la pipì.Lei ha bisogno di una 338 12 | fatto I dolci?Anche,di che è la photografia sul tavolo?Parlano 339 12 | della mafia,Johnny Stecchino.La mafia ha architettato un 340 12 | questo film,e ti racconterò la sue trama.~Gli attori di 341 12 | Peck'del cinema indiano.~La protagonista,che si chiama 342 12 | guadugna non bastano per la famiglia.La sua vita è una 343 12 | bastano per la famiglia.La sua vita è una lotta disperata 344 12 | lui incontra un ladro per la strada.I due uomini diventano 345 12 | una bella casa e vive con la sua famiglia.Legge molti 346 12 | un uomo onorabile.Detesta la gente disonesta.Raghuvir 347 12 | sapere che li sia un ladro.La sua ansia diventa vera.Quando 348 12 | Delhi ha detto che Delhi era la Roma d'Industan.Dovrai vedere 349 12 | vedere questa città.Sia la più bella nel mondo!Potremo 350 12 | saluto affettuosamente,~la tua amica,~Aparna~